总有一种兴趣会占据孩子的心

土地是不会空着的，不种上庄稼，就会长满杂草。孩子也一样，对学习失去兴趣，就会迷恋上其它的东西。

沉迷于网络游戏后，我明白了一个朴素的道理，就是每一个人都需要合适的引导。

不种庄稼的土地会长草

我现在不痛恨自己了，因为我不再迷恋网络游戏，我也敢承认网络游戏曾经控制过自己的思想和行为。我相信所有的网络少年都能破“网”重生。

对电脑感兴趣是从游戏开始的。在这个社会我们不可能不接触网络，否则会被主流社会抛弃。

单位上的工作，我一点也不感兴趣。我在单位不被重视，不被欣赏，有我没我都可以，与同龄人相比总觉得自己没有价值，很失败。

我请了一个月的假在家休息。每次打开电脑，先玩一会，游戏从最简单的地方开始，也没人说我笨，积分增加、排名逐渐靠前时我就兴奋了起来。从早上六点，一直玩到晚上七八点钟，根本就想不起吃饭，也想不起喝水，累得头晕眼花，可就是停不下来。

丈夫回家看到我一天没出电脑屋，淡淡地说了句：“别累着就行。”他做饭，我继续玩。因为没给丈夫和孩子做饭，我内心闪过一点负疚感，然而这种感觉转瞬即失。

第二天丈夫走了，我依然是一天不吃不喝，玩得天昏地暗。

后来发展到晚上玩通宵，丈夫让我上床休息，就答应着：“好了，再玩五分钟。”说着的功夫一小时就过去了。最严重的一次玩了二十多个小时后，关机以后昏倒在电脑边。

在地板上睡了一会后，被冻醒了，头疼欲裂。我对自己发誓再也不这样通宵玩了。

身体稍微好点时，我坐在电脑前对自己说：“今天只玩一个小时。”可坐下来一玩就忘了时间。玩完之后心里特别空，躺在床上，闭着眼，六神无主。我恨自己，用小刀割自己的手，把头往墙上撞；丈夫管我的时候，我不听，不管时又觉得他没人情味，对自己不关心。

后来网络出现了故障，我怀疑是丈夫搞得鬼，气得发抖，逼着他修好。

天天玩游戏，我的眼睛疼痛难忍，头发也脱落了不少，看起来就像个病人。

终于有一天，我虚脱了，到医院去打点滴。输完水后，被好友硬拉到书店里去，她买了很多书送我，我知道她的意思。

夏天全区停电，无法上网了。

好友强逼着我和她到郊外去看庄稼。她鼓励我找点自己喜欢的事干，她说培养一种兴趣吧，你要用一种兴趣把自己的心里装满，就不会依赖游戏了。她一直在安慰我，不让我贬低自己。她还告诉说助人是自我成长最好的滋养剂，养成助人的习惯才会快乐。

我开始读书，最初只选些有兴趣的书读。我做到了手不释卷。睡觉前，坐公车，上厕所都拿着书看，我慢慢地离开了游戏，做回了自己。但那已经不是过去的自己了。

朋友的帮助唤醒了我的心灵，我意识到网络游戏能让我这个成年人上瘾，更会让孩子上瘾。好朋友帮助了我，她让我去帮助更多的人，这样我就认识了小杰。

母亲的过失把孩子推给了网络

韩敏是小杰的母亲，她自小就受到父母和老师的宠爱，大学毕业后在中学工作，是优秀班主任。她的丈夫与她不在一个城市，到了32岁才有了儿子小杰。孩子小的时候她非常宠爱孩子，她的母亲说孩子一句话，她都会生气。

善良的父母和姐姐经常过来照料韩敏的家务事，因为她不愿意做家务，也不让孩子做一点家务。

韩敏想让孩子将来考清华大学。孩子刚会说话，就教他背古诗。小学一年级，她要求孩子次次考一百，考不了双百，她就不是那个宠爱孩子的妈妈了，成了孩子眼中的恶人。她总是嫌孩子写作业慢，一看到孩子乱写，或者走神儿，抬手就是一巴掌。

考试成绩好的时候，小杰要什么韩敏就给买什么。后来买东西也提不起兴趣了，小杰就不乐意学习了，他学会了抄别人的作业，考试也去抄别人的答案。他在学习上有了障碍。

等重新开学时，小杰上课已经听不懂了。

韩敏怀疑孩子脑子有问题，她常在孩子面前说：“想当年，我次次考第一，大人从没有管过我的学习，你怎么一点也不像我呢。”后来发现小杰经常逃学进网吧，这时候打骂对他一点也不起作用了。

她认为是网络让孩子变坏了。她身为老师都不明白，是因为孩子的学习有了困难，才厌学，才迷上网络游戏的。

她要用自己的方法戒除孩子的网瘾：她把孩子关在家里，出门前把电闸关掉。小杰变得越来越暴躁，动不动就摔东西，妈妈再揍他时，他能一下就把妈妈在地。有一次，妈妈跪下来流着泪求他别玩游戏了，儿子表情木木的，一语不发。

后来小杰威胁妈妈：“你再这样逼我，我就杀了你，然后再自杀，不然我就离家出走。”韩敏嘴上说：“你敢出去，就再也别回来。你从小就娇生惯养，出去一天也活不了！”可她心里也害怕。

诱导出孩子最好的一面

我让韩敏降低对孩子的要求，即使孩子将来成了泥瓦匠，能够养活自己，也比现在这样毁掉了强。别强求孩子考前几名，因为不是人人都能考第一的。

韩敏被迫接受孩子的不优秀，她不再逼孩子成为尖子生。

“我也迷恋过游戏，我玩的时间很长，玩的时候很痛苦，我知道你也想改变，因为我能改变，你也能。”我的话拉近了与小杰的距离。

其实小杰也让我头疼，我让他做题时，他说不会做，我给他讲一遍后，他说他会了，但就是不写。我给他找同样的题，他就是算不出来，看眼神就知道他没听懂。

他最怕我也说他脑子笨，五分钟不到他就说一遍：“我就是不喜欢数学，我对数学没有兴趣。”我在心中祈祷自己要有更多的耐心，我理解他的心情，他越是这样说，越是期待别人的鼓励和安慰。等他说完，我也重复说：“你会喜欢数学的，等你学会了你就会喜欢了。”

有一天他没来，我打电话问他妈妈，韩敏说他是自己主动早走的，我一听就跑到附近的网吧去找他。

跑了几个网吧，才找到他。我把他从网吧拖了出来，他极不情愿。回来后，他给钢笔灌墨水，用力甩，墨水全飞到了墙上，我用毛巾擦也擦不掉。我克制着自己不训他，我知道他这样做心里也不好受。他在学校经常与老师吵嘴，每次犯了错，他总是说歪理，比老师的声音还大。

他想惹怒我，目的就是不让我管他的学习。我说服自己要诲人不倦，要有耐心。就这样别别扭扭学了一上午后，我领他到了一个建筑工地。那里还没有开工，长满了杂草。我指着那片荒芜的土地告诉他：土地是不会空的，不种上庄稼，它就会长满杂草。学生如果不好好学习，即使不玩游戏，也会迷上别的东西，也会让家长不高兴。作为学生，唯一的出路就是让自己爱上学习。

小杰的心情好了些，他承认，学习之后来到郊外，倍感惬意。后来，我经常带领他到郊外，去爬山，或去涉水，我们像朋友一样交流很多对这个世界的看法，比如温室效应了，比如环保了，我发现小杰非常关注这些问题，他会到网上找大量的资料，然后讲给我听。我知道他的心里已经开始装下一些东西了，那些有趣的、有意义的东西慢慢地占据了他的心。

我要做的就是：在他简单的基础知识没学会之前，我绝不让他做难题，一道题讲十几遍是常有的事。虽然已经上了初中，他小学的大部分基本知识都没有掌握。每次开始时我总是挑出几道他会的题让他做，他做过的试卷我每天都拿给他看，只确认他做对的部分。我尽量不说我已经讲过好几遍了之类的话，我怕伤了他的自尊。

我感受到了他的进步，原来，新知识要讲十几遍，后来只讲两三遍他就懂了。因为能够听懂课，他在学校的时光就比以前快乐点了……

最难说服的是他妈妈，她又想让孩子一夜之间变成优等生了。她妈妈就像一个没有信心的农民，播种之后,总是怕种子不发芽，过半天就扒开土看看。

后来小杰的数学成绩有了惊人的进步.省略