幼儿家庭体育的初步探讨

幼儿家庭体育活动，顾名思义，是幼儿在家庭中，在父母或其他亲人的指导、参与下，开展的有益于身心的体育活动。家庭体育是社会体育的一种，它能真实、全面、科学的反映人们对体育的参与程度和亲合度。

一、幼儿家庭体育活动的功能

案例呈现：今天是双休日，我准备在家和孩子一起玩玩，就想到玩一些体育活动，问儿子豆豆愿意和我玩吗？豆豆开心地说：“和妈妈玩，玩什么都好。”我听了就感觉平时陪孩子玩的时间太少了。心里不免有些内疚，那我们要玩些什么呢？既要有趣，又能锻炼孩子各方面的能力，于是我打量了周围的环境，看到了有几个轮胎摆在院子里，于是灵机一动，就和儿子玩起了轮胎，将儿子带到了放轮胎的场地上，他看到后也很兴奋，急忙搭了一个山洞，是四个轮胎摞在一起的。看上去还挺漂亮的，可是儿子想爬到上面去，试了半天也没能上去，于是就急了，拉着要我帮忙，当时我也没急着去帮他，而是引导他自己想想看怎样上去。因为平时他很依赖别人，做事没什么独立性，总是不会坚持把一件事情做完，当时就想考考他自己解决问题的能力。看着儿子着急的神情，我也为他着急，在我的帮助下，他想到了一个好办法，让我帮他去搬了好几个轮胎过来，将他们摆了起来，一会摆成一个阶梯状，3个、2个、1个一摞，将脚踩着这轮胎的阶梯一下就上去了，我不禁为他感到骄傲。接着又带着豆豆去给小花小草们浇了水，边浇边跟豆豆说，我们要爱护这些花花草草，他们能够美化我们的环境。豆豆听了，用力得点点头。

案例分析：就是这么一个简单的家庭户外体育活动，多方面培养了孩子的能力，家长在家里可随意挑选一些道具作为活动的对象，由于对自己孩子很了解，知道他缺少哪方面的经验，可以有针对性地进行训练。案例中的豆豆，由于做事依赖性强，所以妈妈在活动中故意不帮助他，让他自己想办法解决。在活动中，家长与孩子进行沟通，鼓励并引导他解决问题，促进了母子之间关系的和谐。由于在家里，活动环境很广泛，接着豆豆妈妈又带着豆豆去浇花，在这样的活动中体验了亲近自然的乐趣，让其养成优良的品质。

1.幼儿家庭体育活动更具随机性和自主性

幼儿家庭体育是以家庭为单位，不受时间和空间的约束，可以早上参加，也可以晚上参加；可以在任何角落参加，也可直接在家中参加。家庭体育活动的参与对象简单，只限家庭中的成员，活动内容丰富，活动形式不拘，可以选择打乒乓球、羽毛球，或集体去健身房活动，家庭体育活动是人们的兴趣和爱好的自由组合，这种组合纯粹是一种自觉自愿的活动。

2.幼儿家庭体育活动可以融洽家庭关系，增强家庭内聚力

轻松、活泼、有趣的体育活动能够增加家庭成员间的接触，克服现代家庭由于许多功能的外移造成的家庭成员聚少离多而引起的心理隔阂，并以活动的特殊形式相互交流和沟通，养成互相照顾、互相关心的习惯，正确看待各自在家庭中的地位，明确自己在家庭中应尽的责任和义务。

二、对开展幼儿家庭体育的建议

随着全民健身计划的实施，我国家庭体育有了一定的发展，但就目前状况分析，我国家庭体育仍处在起步阶段，家庭体育的活动意识不强，氛围不浓厚；参加活动的人群年龄结构和活动频度不合理，缺乏科学的指导；场地设施少，活动环境和档次较低；家庭体育消费水平低，城乡之间的消费差距过大。

1.加强家园之间的合作、联系，提高教育的效果

家庭与幼儿园教育有着共同的规律，教师与家长都应熟知对方，在互相配合时保持协调。

2.家长要以身作则，建立良好的亲子关系

当代社会是开放的信息时代，昔日封闭的家庭教育模式造就不出适应社会发展的人才，所以，家长要以身作则。家长要和孩子一起学习，利用生活中的事件对孩子进行随机教育并和孩子建立良好的亲子关系。

由于现代科技的发展，我们正生活在一个通讯越来越广泛和快捷的时代，我们对家庭的概念也随之拓展。家庭是我们赖以生存的根基，家庭体育是强化家庭概念的一种重要方式。一个更少工作更多休闲的世界趋势正在形成，因此深刻认识家庭体育的价值，探讨家庭体育的可持续发展对促进我国社会主义现代化建设和全面建设小康社会有着重要的现实意义。通过促进和普及家庭体育，我们将传播这种价值，增强我们自身家庭的团结，从而有助于强化我们所共有的——全球大家庭。

注：该文系张家港市“十二五”立项规划课题《电子白板在幼儿园艺术教育活动中的应用研究》成果。

（作者单位 江苏省张家港市塘市幼儿园）