户外运动课程在体育院校开展的前景探究

摘要本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法，对南京体育学院户外运动开展现状进行研究，分析户外运动课程在南京体育学院开展的优势和困难。同时从师生角度分析户外运动课程开展的一些细节，来探究出户外运动课程在高等体育院校开展的前景，进而提出解决问题的方法和建议。

关键词户外运动课程 体育院校 开展前景

一、前言

户外运动产业成为当今炙手可热的体育项目。因此发展户外运动就成为加快体育产业发展的重要一点。作为培育人才的高等体育院校，开展户外运动课程就显得尤为重要。户外运动是融挑战性、刺激性、健身性、拓展性和观赏性、休闲性为一体的体育运动，同时也是一种新颖、健康时尚的休闲生活方式。《全国普通高等体育院校体育教学指导纲要》和《全国普通高等体育院校体育教育专业课程方案》将攀岩、定向、野外生存等户外运动项目作为素质教育的重要内容。

二、调查的结果与分析

（一）户外运动课程在高等体育院校开展的现状分析

1.户外运动课程在高等体育院校开展种类分析

北京体育大学开设的户外运动课程最丰富，有攀岩、极限飞盘、户外登山、定向越野、露营课程，天津体育学院开设了攀岩、极限飞盘、户外登山、定向越野课程；南京体育学院开设了攀岩、户外登山、露营和定向越野课程；成都体育学院开设了户外拓展、户外登山和攀岩课程；上海体育学院开设了攀岩、定向越野和露营课程；武汉体育学院开设了户外拓展、户外登山和攀岩课程；沈阳体育学院开设了户外登山和攀岩课程。

2.户外运动课程在高等体育院校开展频率分析

北京体育大学和南京体育学院每周进行2次，而沈阳体育学院、天津体育学院、成都体育学院、上海体育学院、武汉体育学院每周只进行1次的户外运动课程教学。通过与参与户外运动课程的学生交流发现，每周开设1次的户外运动课程对于户外运动技能和理论的掌握有难度，每周至少进行2次及以上的户外运动课程教学和训练。

（二）户外运动课程在高等体育院校开展的前景分析

1.户外运动在高等体育院校开展的益处分析

随着我国城市化进程的发展，城市人口数目越来越多，城市环境日趋恶化，人们生活水平提高。对户外运动的需求量增大，不断增加的户外运动项目以及对户外运动缺乏专业指导的人越来越多，这就就会导致就业市场对户外运动专业人才需求量越来越大，这种情况的处于对于解决体育专业学生的就业难提供了一个很好的培养人才的方向。

2.户外运动在高等体育院校开展的阻碍分析

户外运动是以自然环境为场地的带有探险性质或体验探险的体育项目群，通过调查14所体育类高等院校来看，高校体育教师在户外运动课程设置的项目上掌握不够全面，毕竟户外运动分为各个项目，而各个项目的运动技能要求不同，这就导致了高校体育教师在户外运动项目的学习上存在专业人才匮乏的局面。

三、结论与建议

（一）结论

不断增加的户外运动项目以及对户外运动缺乏专业指导的人越来越多，这就就会导致就业市场对户外运动专业人才需求量越来越大，这种情况的处于对于解决体育专业学生的就业难提供了一个很好的培养人才的方向。

（二）建议

高等体育院校应该开设户外运动课程，开设次课程有利于学生掌握一门新兴的运动技能，扩大体育毕业生就业方向。各个高等体育院校要加大在职体育教师的专业培训，特别是针对于户外运动课程的培训，也可以引进户外运动专业人才。各个高等院校根据学校实际情况加大对户外运动的经济投入，建设户外运动来的教学场地，购置适量的户外运动器材等。高等体育院校可以先进行户外运动场地的建设，用场地的特点来吸引学生，提高学生对户外运动的兴趣。

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