试论评弹文化传承与发展

摘 要：作为人类非物质文化遗产的苏州评弹，走过了发展和繁荣期，而今正面临着传承和发展的尴尬和困境，这种困境主要表现在评弹听众日渐减少，书场大批关闭、书目老化、演员队伍出现断层、评弹团体管理体制僵化等方面，这种尴尬局面既有内部原因，当然外部环境也有重要影响，比如财政支持不足，体制保障欠缺；新兴娱乐方式的出现导致大量观众的流失；流动人口的大量涌入，稀释了本地人口；应试教育使学生缺少了从小接受传统文化的机会，也有对评弹艺术的学术研究未全面展开等等因素，要冲出重围，固然少不了演员等内部的努力，但最为需要的是政府的作用，需要政府部门大力支持和财政投入的制度保证，在加强对评弹艺术团体演员和剧团的软硬件建设上政府的作用是无可替代的。

关键词：评弹传承；困境；原因；政府作用

中图分类号：G127 文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）07-0241-02

起源于宋元时期，到清代已繁荣发展的苏州评弹，被誉为中国最美的声音。苏州评弹是苏州评话和弹词的合称，它用苏州方言演唱，产生并流传于苏州及江浙沪一带，极具地方特色与民族特点，因其语言通俗，俗中见雅而广为流传。作为苏州传统文化的杰出代表，苏州评弹与苏州乃至苏南地区历史、文化、经济、生产、生活、民情、习俗等文化生态和地域人文因素的影响密切相关，它在上世纪中期前后经历过发展期和繁荣期，如今正面临着传承和发展的尴尬和困境。再加上如今纯正的“吴侬软语”只保留在苏州评弹之中，如何保护、传承与发展苏州评弹，使它能够发挥出更大的光彩这也是评弹艺术文化遗产保护的客观需要，这将有助于我们更好地珍藏和保护这一珍贵的人类非物质文化遗产。

一、评弹的困境及其表现

随着经济的繁荣，社会文明的进步以及科学技术的发展，电视、电影以及网络等各种新兴电子媒介的产生，由此带来的新兴文化休闲活动方式，使得受众的文化需求越来越多元化，导致评弹听众日渐减少，书场大批关闭，萎缩速度很是惊人。评弹表现出脱离时代，脱离群众的倾向，并在片面追求短期效应的恶性循环中陷入困境。具体表现在：

（一）书场萎缩。最高峰时曾遍布上海城乡各角落、总数可达五六百家的评弹书场，在短短半个世纪的时代变迁后，现仅存“雅庐”一家还在艰难维持；江浙沪三地大小书场加起来仅有172家，苏州城里也只有10多家书场。书场萎缩的直接原因是听众规模小，并且听众以老年人居多、游客居多，评弹缺少年轻的听众是书场经营困难与萎缩的最主要原因。

（二）书目老化。苏州评弹的书目，历史上流传下来很多资料，但题材基本上是传统内容。因此，书场表演的曲目仍然是过去的曲目，即使有些改编的书目也没有脱离帝王将相、才子佳人故事情节老一套，评弹艺术没有顺应时代的发展、社会的变迁，和现代人的生活出现了“代沟”，产生了很大的差距，并且与现代人的审美观也存在较大差异。

（三）演员队伍出现断层。由于经济方面的原因，评弹界不少知名演员纷纷改行转向，从此就不再登台，评弹演员中坚人物严重缺乏，新演员由于自身业务素质等原因一时又无法衔接，是评弹演员队伍出现明显断层。不少评弹团体日渐萎缩，甚至停止活动。

（四）评弹团体管理体制僵化。一般的剧团都各自配备了一套行政班子，增加了评弹团的负担。在考核方面，只要演出一定数量场次，演员的工资奖金就可以保证，这些做法对演员演出的积极性有负面影响。

二、评弹处于困境的外部原因分析

评弹作为曲艺文化的杰出代表，曾经有过大繁荣时期。如今由于内外部原因，评弹的发展日趋艰难。评弹发展除内部曲目、演员队伍及管理体制等要素外，外部环境也有重要影响。

（一）财政支持不足，体制保障欠缺

无论是评弹学校的新建，还是市民听书看戏政府参与埋单的信息常常被报道，如无锡的“文化惠民年”公益评弹演出活动等。政府为扶持这种民间艺术、满足市民基本文化需求，通过政府购买等形式对评弹事业的发展给予一定的投入。但这些投入对评弹面临的困境来说，可谓杯水车薪。同时这种投入也没有一定的体制保障。没有足够经费投入，评弹事业的发展必然失去了基本保障。

（二）新兴娱乐方式的出现导致大量观众的流失。

互联网的普及、新兴文化休闲活动的兴起以及各种新型电子媒介的产生，观众获取信息以及娱乐的途径非常多，从而导致听众大量流失，特别是评弹对于青少年来说缺乏足够的吸引力，致使在听众年龄层面出现了断层，导致书场严重萎缩。另外，社会价值观多元化也是观众流失重要原因。

（三）流动人口的大量涌入，稀释了本地人口

苏州实有人口已达1300万，其中常住外来人口已超过本地户籍人口，达到了700万。苏州已成为仅次于深圳的全国第二大移民城市，再加上许多新苏州人的存在，稀释了真正的老苏州人，而评弹是极具有地方语言特色的一种曲艺文化，许许多多人外地人听不懂苏州本地方言，由于存在着语言“障碍”，外地观众自然也就很难欣赏评弹这一被称为“中国最美声音”的区域文化艺术。

（四）应试教育使学生缺少了从小接受传统文化的机会

应试教育是我国基础教育的一种模式。传统文化氛围下的应试教育，把分数作为唯一标准，导致了一系列的问题。升学考试不考的就不学，或少学；双休日的孩子不是学英语就是学数学，根本没有多余时间去关注课本以外的或考试以外的“闲暇书”，遑论评弹欣赏。

（五）对评弹艺术的学术研究未全面展开

对作为苏南重要的区域文化艺术之一苏州评弹的学术研究，由于很多研究者听不懂苏州方言，受到地域文化的语言限制，在一定程度上制约了评弹研究领域和范畴的拓展。

评弹在传播和传承中，面临着挑战和尴尬，要冲出重围，固然少不了演员的的因素，他们需要有创新意识，无论是曲目的修改还是演唱方式的现代气息，都少不了演员与剧团的努力；也有受众的因素，可以通过评弹艺术进校园活动，邀请评弹艺术家现场教习学生演唱评弹，编写适合学生喜欢的曲目，或者评弹出现在学生课本上，介绍评弹的历史及其艺术特点，努力使得年轻人从了解评弹做起，以更好地使评弹这一传统文化得以源远流长，同时，继续努力办好书场，因为中老年是传统文化的主要受众者；但最为需要的是政府的作用，政府的高度重视和大力扶持，就能够使评弹得到发展，看到了希望，政府在评弹文化的传承中到底需要扮演怎样的角色？需要完成哪些工作？下面我们就从政府的角度探讨一下其作用。

三、政府在评弹文化传承中的作用

（一）转变观念

作为服务型的政府应该具有与时俱进的理念，锐气和品质，要“换脑筋”,抛弃传统的惯性思维,在思想观念上加快转型。评弹的传承与发展，要上升到文化事业的高度去认识，而不是仅仅作为解决部分人的就业和生活问题。书场的生存发展，虽然少不了社会力量支持，更需要政府部门大力支持。

（二）投入的制度保证

制度，也称规章制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的文件，是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。评弹的传承与发展需要有制度的保证，主要是保障制度及其他相关的配套制度。这样可以保障评弹的传承有规范性、激励性和约束性。

（三）政府引导

评弹从民间走来，也要走回民间。它可以娱乐市井小民，也可以在其他娱乐场所向观众展现吴侬软语和江南雅韵。面对目前评弹发展的瓶颈，政府应引导评弹事业发展的市场导向，在政府、社会和评弹界人士共同努力下，相信评弹的传承和发展会有一个新局面。

（四）对青少年听众的培养

青少年朝气蓬勃他们是未来的希望，评弹艺术的传承与发展必须要重视对青少年听众的培养。教育主管部门可以在大、中小学中设置相关的评弹课程，引导、学生们走进评弹艺术的殿堂；同时也可以利用大、中小学素质教育与艺术教育基地的优势，邀请著名的评弹团体及艺术家走进校园为广大青少年学子展示评弹艺术的独特魅力，进而吸引、培养更多的青少年听众。

苏州评弹作为吴文化的代表，在我国传统曲艺中占重要的地位，因为客观的原因如大众传播媒介的多样化，受众者的流失，政府的投入制度的保障不到位，也有主观的原因如剧目的远离生活化，演员的断层和缺少创新等等，使得评弹这个曲种面临着诸多尴尬和困境。走出困境，走向灿烂，使评弹艺术重铸往日的辉煌，一方面评弹艺术要与时俱进顺应时代的发展，及时更新书目、培养新的听众和演员群体；另一方面，加强对评弹艺术团体演员和剧团的软硬件建设，其中政府的作用是无可替代的。只有这样才能使评弹艺术能够得到又好、又快的发展。

参考文献：

［1］齐易.中国民族民间音乐［M］.河北：河北大学出版社,2006.

［2］周良.中国评弹［M］.上海：百家出版社，2002.

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