“溯”材活用·苏子卿

【“溯”材展示】

苏 武

李 白

苏武在匈奴，十年持汉节。

白雁上林飞，空传一书札。

牧羊边地苦，落日归心绝。

渴饮月窟冰，饥餐天上雪。

东还沙塞远，北怆河梁别。

泣把李陵衣，相看泪成血。

解说：本诗描写苏武被匈奴拘押了十九年，始终保持着汉节与对汉朝的忠诚。

他利用白色大雁传信息，飞到了汉武帝的上林苑。

他在遥远的北方牧羊，艰苦万分，回归家乡的心如同西落的太阳，几乎要绝望。

他渴了就饮用寒冷的冰窖水，饿了就食用天上的飘雪。

在汉武帝的关怀下，苏武终于可以从遥远的漠北回归长安了，他和李陵临河诀别，怆恻心欲绝。

归汉之前：苏武拉着李陵的衣袖，哭尽眼泪，替之以血。

【运用方向】

1. 在匈奴时，苏武曾置于冻饿之境，面对死亡的威胁，大义凛然;念念不忘自己是汉朝使者。可以从“信念与意志”角度去立意。

2. 苏武被匈奴拘押十九年，可始终保持着汉节与对汉朝的忠诚。心坚如铁石，守节情不移。可沿忠诚、爱国的方向去展开议论。

3. 从“牧羊边地苦，落日归心绝”上可以看出苏武无惧生活困难、一心归汉，从而得出“执著”和“艰难困苦，玉汝于成”的立意。

4. 从“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”中可以看出苏武视困苦如平常，视艰难如无物的心态。可以“不经困苦难成功”或“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”作立意角度。

5. 苏武牧羝于北海，与大漠为友。十九年的痛苦未曾击倒也，苏武的戈壁荒原开满了鲜花。可从直面挫折、化解痛苦的角度来剖析。

6. 从诗句最后一句可以看出苏武与李陵间的友情，联系李陵事，可从“理解、同情”角度立意行文。

【适用话题】

爱国 忠诚 执著

信念 意志 守节

尊严 理解 痛苦

【写作片段】

执著

执著是对自己的信念的坚守。正是有了这份坚守，才有了人们对人生意义的追寻。

翻开历史的篇章，我们看到宁可面对单于的酷刑，牧羝于北海，与大漠为友，也不曾有一声哀叹的苏武对忠诚的坚守。忠君爱国的信念，使他能完成自我价值的实现。

然而实现自我的道路漫长而曲折，在人生的道路上，执著的人往往表现得格外顽强。困顿窘迫的苏武，任凭风沙雕出龟裂，霜雪染白青丝，岁月磨光汉节，始终手持大汉的旌节，顽强地在异国守望。面对卫律的恫吓，何所惧;面对李陵的劝降，何所惜。苏武执著地悍卫着大汉的尊严。

十九载如一日，不辱汉家使命;生死无闻，锦书难托;始终不曾有一丝退却。他把困难当作阶梯，顽强地与命运抗争，最终从人生的谷底步入顶峰。这何尝不是一个执著者彪炳史册的壮举啊？

【亮点评说】

这则写作片段立意为“执著”。行文内容紧扣中心展开，难能可贵的是能从上面的《苏武》诗中选择相关素材，从“执著是苏武坚守忠的信念”的角度合理取舍素材，多元化地运用材料，阐释“执著”，从而逻辑严密地论证了片段观点。