词类活用之动词活用

【技法指津】

古汉语中的动词是古汉语的主要词类之一，它一般是表示人和事物的动作、存在或变化的词，如“走”“惊”“游”“征”“伐”“倾覆”“离散”等。动词在句子中通常作谓语，其中有许多能带宾语，可以受副词的修饰限制，这是古今汉语相同的。但在古汉语中，有时，不及物动词可以带宾语；有时，及物动词对所带的宾语并不是一般的支配关系；有时，动词可以用作名词，有时，又可以用作状语。总之，按照古汉语的语言习惯，文言动词可以活用。

文言动词的活用，常见的有如下三种情况：

一、动词用作名词

文言文中，动词出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动作行为有关的人或事，这时，它就活用作名词；有时，又受“其”“之”等词语的修饰限制，这使动词具有了名词的特点。例如：

1.追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。（《过秦论》）

句中的“亡”“北”均为动词用作名词，意为“败逃的人”。

2.殚其地之出，竭其庐之入。（《捕蛇者说》）

句中的“出”“入”活用为名词，意为“出产的东西”“收入的东西”。

3.燕赵之收藏，韩魏之经营。（《阿房宫赋》）

句中的“收藏”“经营”活用为名词，意为“收藏的珠宝”“积累的金玉”。

4.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。（《游褒禅山记》）

句中的“得”活用为名词，意为“收获”。

根据以上例子，我们不难发现文言动词作名词的基本规律：一是活用的这个动词往往处在宾语的位置，二是这个动词前面一定有一个支配它的谓语动词。如：“亡”“北”这两个词处在宾语位置，前面分别有“追”“逐”这两个动词。

二、动词使动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。使动用法的含义是“主语使宾语怎么样”，因此，使动用法的句子从理论上说必须有宾语，有时宾语省略不出现，但是可以补出。例如：

1.闻寡人之耳者。（《邹忌讽齐王纳谏》）

句中的“闻”是使动用法，意为“使……听到”。

2.项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》）

句中的“活”本是不及物动词，这里带上了宾语“之”（指代项伯），也是动词的使动用法，即“使……活命”的意思。

3.安能屈豪杰之流，扼腕墓道。（《五人墓碑记》）

句中的“屈”是使动用法，意为“使……屈身”。

4.故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）

前后的“来”都是谓语动词，而这个动作并不是主语（“有国有家者”）所发出的，而是主语使宾语（“远人”）施行“来”的行为，即“使……来”的意思。

根据以上例子，我们可以总结一下动词使动用法的判别方法：动词的使动用法一般总要和宾语共同出现，因此，不及物动词带宾语，往往是使动用法的标志。但需要注意的是，动词用作使动时，宾语偶尔也有不出现的情况，如：“操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”（《赤壁之战》），其中的“走”也是使动用法，后面省略了宾语“操”，意为“使……逃跑”，即可以用火攻的办法迫使曹操的军队退兵。

三、动词为动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。为动用法是一种特殊的动宾关系，也是文言文中常见的一种语法现象。现代汉语中“造福人民”“服务教改”即该用法的沿用。例如：

1.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？（《陈涉世家》）

句中的“死”是为动用法，意为“为……而死”。“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。宾语“国”不是动词“死”的支配对象，而是主语为了“国”这个目的而施行“死”这一动作的。

2.故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记。（《五人墓碑记》）。

句中的“哀”是为动用法，就是“为……哀怜”之意。

3.已行，非弗思也，祭祀必祝之。（《触龙说赵太后》）

句中的“祝”是为动用法，意为“为……祈祷”。“祝之”译为“为她而祈祷”。宾语“之”是动词谓语“祝”的目的。

4.既泣之三日，乃誓疗之。（《病梅馆记》）

句中的“泣”是为动用法，意为“对着……哭泣”。“泣之”译为“对着病梅而泣”。宾语“之”是动词谓语的面向对象。“泣”本是不及物动词，这里是为动用法。

根据以上例子，我们可以总结动词为动用法的基本规律：为动用法的动词不是直接支配宾语，而是表示为（替）宾语或对宾语施行某一动作。“为动”的“为”读作四声，它在这里包括“为了”“因为”“给（替）”“对（向）”四个意思。简言之，动词的为动用法是“为宾语怎么样”，主语为宾语而动。

文言动词之活用还有动词活用作状语的情况，如《过秦论》：“争割地而赂秦”中的“争”意思是“争着”，作“割地”的状语。不过这种情况并不多见，这里不再赘述。

【专项训练】

1.下列各句中，黑体词动词活用和其他三句不同的一项是（ ）

A.泣孤舟之嫠妇 B.而世又不与能死节者比

C.而仆之 D.若亡郑而有益于君

2.下列各句中，黑体词动词活用和其他三句不同的一项是（ ）

A.贾家庄几为巡徼所陵迫死 B.诚能见可欲

C.为刎颈之交 D.宁许以负秦曲 3.下列各句中，黑体词动词活用和其他三句不同的一项是（ ）

A.臣舍人相如止臣曰

B.后世必为子孙忧

C.并以为国人只读兹编者勖

D.是使民养生丧死无憾也

4.下列各句中的“病”字，与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”中的“病”字用法相同的一项是（ ）

A.予购三百盆，皆病者，无一完者

B.君子病无能焉，不病人之不己知也

C.老臣病足，曾不能疾走

D.以夭梅病梅为业以求钱也

5.指出下列各句中，黑体词的意义和用法。

（1）木直中绳，以为轮（荀况《劝学》）

答：

（2）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎（王安石《石钟山记》）

答：

（3）毕礼而归之（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

答：

（4）吾兄之盛德而夭其嗣乎（韩愈《祭十二郎文》）

答：

（5）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（欧阳修《伶官传序》）

答：

6.找出下列各句中运用了“为动用法”的词语并翻译出来。

（1）蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也。”（《秦晋崤之战》）

答：

（2）单于视左右而惊，谢汉使（《汉书・苏武传》）

答：

（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（杜牧《阿房宫赋》）

答：

（4）其培之也，若不过焉则不及（柳宗元《种树郭橐驼传》）

答：

（5）京师学者咸怪其无征（《张衡传》）

答：