大学英语四级阅读理解的解题技巧初探

【摘要】阅读理解在大学英语四级考试中占有很大比重。如何提高阅读速度和效率是决胜英语四级考试阅读理解题的关键。要想提高阅读速度和效率最直接最有效方法就是掌握不同题型的解题技巧。

【关键词】大学英语 阅读理解 解题技巧 阅读习惯

自2007年1月大学英语四级考试全面实施新题型之后，阅读理解这一题型的比例调整到35%，时间为40分钟，分为两个部分：深度阅读理解，时间25分钟，占25%，第一部分是篇章阅读理解包括2篇文章10道多项选择题；第二部分是篇章词汇理解或短句问答，考法是15选10的选词填空或简答；快速阅读理解，占10%，要求考生能够在15分钟内快速完成一篇大约1200字左右的文章，这个长度相当于改革前阅读体系中四篇文章长度的总和，此题题目较灵活，包括句子填空、是非判断或多项选择。由此可见，在新四级考试中，阅读理解的题量加大，题型增加，速度要求也加快。因此，如何能够快速提高阅读速度和效率就成为四级考试阅读理解题的关键和根本。那么要想提高阅读速度和效率，最有效、直接的方法就是要掌握一些解题的技巧。

一、丰富的词汇量是解题技巧的基础

词汇是语言的基石，是文章的最基本组成单位，如果没有一定的词汇量作基础，那么掌握并提高阅读技巧就根本无从谈起。首先，最根本的是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的基本词汇。其次不应死记硬背，要灵活运用。英语中的一词多义现象很常见，同一单词在不同语言环境下就会产生不同的意思。例如：大家非常熟悉的matter一词，在不同的场合具有不同的意义：It's an important matter.（这事很重要。）； The article is full of matter.（这篇文章信息量很大。）；It is a matter of no laughing.（这可不是闹着玩的。）；printed matter的意思是“印刷品”。因此，在记忆单词时一定要学会灵活应用。第三是要掌握英语短语的运用。在四级英语阅读中，会大量出现的短语。有些短语的意思和构成该短语的单词的字面意思差别很大，这对学习者来说，比较难掌握，可这又恰恰是考试的重点。因此，能够熟练的掌握考纲所规定的短语也是考生必须具备的能力。最后是适当的扩充词汇量。应通过平时课外阅读一些英文报纸和杂志，或是浏览英文网站等方式逐步地增加词汇地储备，经过平时的积累就会在考试时得心应手。

二、常用的解题技巧

阅读理解考查的是学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，更要求有一定的速度，尤其体现在快速阅读上。在四级考试中，上述能力是通过不同的题型加以测试的。这些题型较常见的有：主旨题、细节题和推断题。下面就这三种题型简单的介绍一些解题技巧。

1.主旨题。这类题型主要考查考生对文章的段落大意或中心思想的理解，是对考生的综合理解和归纳能力的考查。

解题技巧：要确定文章是否有主题句。文章的主题句通常出现在句首或句尾，有的时候也出现在文章的中间。如有主题句，就能很容易从主题句所表达的意思中确定文章或段落的主题从而得出正确的答案。

2.细节题。根据统计，四级考试中出现频率最高的大概就是事实细节类试题。事实或细节是文章中用来说明或论证主题的依据。查找文章中主要细节或事实，就是我们常说的细节题。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关细节和事实，对文章的理解是否透彻，是否全面。

解题技巧：一般来说，此类题的答案基本都可以在文章中找到答案。但是答案的表述旺旺不是文章中的原话，而是使用相同意义的词语或句子所进行的表述。因此，在解决此类问题时，首先应先读懂题目，弄清题目有哪些具体要求，以及下面所给的四个选项，然后再在选项或题目中确定关键词，利用关键词回到文章中定位，找出文章中所对应的细节性句子，与四个选项加以对比，最终确定正确答案。关键词的确定也是有技巧的。如果题目或选项中有数字（年代、时间等）、专有名词（人名、地名等），就要将此定位为关键词。因为这些词都有特点，在文章中很容易被找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而得出正确的答案。

3.推断题。不同于主旨题和细节题，推断题需要根据文章中提供的信息进行整合和综合的推理分析 ，然后找出作者的隐含之义。这类题往往最难以对付，因此是考生失分较多的题型，也是考生比较头疼的题型。

解题技巧：一般来说，在做推断题时，切忌凭自己的主观臆断进行推测，不能毫无根据的想象，推理必须是基于文章中的所提到的具体事实细节进行。所以在做此类题时，尽管在文章中不能找到直接的答案，但是一定要在文章中找到推测的理据，进行严密合理的推断。如果是针对文章中的某个细节进行推断，就先要在文章中找到该细节所在的句子或是段落，在正确理解该句或该段意思的基础上去推断出未知的事实。

综上所述，简要地介绍了大学英语四级阅读理解中较常见的试题类型以及相应的解题技巧。但是值得我们注意的是，在实际阅读时，这些解题技巧的运用并非各自独立的，而是相互交叉、相辅相成的。因此，大家在平时的学习中，要注重培养自己灵活地运用各种解题技巧的能力，从而较好的完成阅读理解题。

参考文献：

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[2]文霞.“四法”快速提升高考英语阅读速度[J].黄金时代（学生族）.2010（12）.

[3]袁霞.有效提高英语阅读能力[J].中小学电教（下）.2011（8）.

【基金项目】辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2014年度立项课题（WYYB014106）。