现代高中体育的特点与发展研究

摘 要：当今时代，随着国家对于人才身体素质要求的提升，高中教师都加强了对学生实施体育教育的重视。新的体育教学目标、教学方式以及学生的学习需求，都对传统的高中体育教学发起了挑战，高中体育教师必须应对现代体育教学的特点，推动体育教学的顺利实施及健康发展。通过分析现代高中体育教学的特点，讨论了高中体育教师推动体育教学健康发展的途径。

关键词：高中体育；现代特点；发展途径

随着高中学生身体素质的提升，学生对于体育教育的需求逐渐趋于个性化。传统的高中体育教学面临着一系列的挑战，教师必须认真分析现代体育教学的特点，针对体育教学的特点，实施良好的体育教学。本文主要分析了现代高中体育教学所具有的一些特点，并针对这些特点探讨了推动现代高中体育教学健康发展的途径。

一、现代高中体育的特点分析

当今时代，高中学生通过网络及其他途径等，获得了更多关于各种体育活动的知识，对于体育学习的兴趣也逐渐提升，体育教学内容趋于多元化已经成为高中体育教学发展的必然趋势。高中体育教学的教学内容设置，必须针对学生的需求开设各种体育教学科目，满足学生对于多样化体育的需求。

此外，现代的高中学生在渐趋开放的社会中变得更加个性

化、潮流化，其对于体育教学内容的需求也在某种程度上需要体育教学体现个性和潮流，在高中体育教学中适度地加入一些现代的花样篮球、花样滑冰、健美操等体育活动，是现代高中体育教师必须正视的教学需求。而且，高中体育教师在教学中有意识地引入这些元素对于体育教学必定是一种健康的推动。

现代高中的体育教学还对体育教师提出了极高的要求，体育教师要趋于年轻化和成熟化，要能够与高中学生的思想融合在一起，做到对学生生理和心理双方面的良好教育。

二、推动现代高中体育教学发展的途径

现代的高中体育教学在教育部门及学生自身发展的双重要求下，实现自身的变革已经是一种必然，高中体育教师必须探寻符合时代要求的途径推动现代体育的健康发展。本文接下来谈论几点推动现代高中体育教学健康发展的途径：

首先，高中体育教学必须引入一些新鲜、活力、现代的体育教学元素，满足学生学习的要求。比如，体育教师在对学生进行篮球教育时，可以将一些花样篮球的元素引入到传统篮球教学中，实现二者的有效结合，在激发学生兴趣的同时，实现对于学生的必要知识的传授，使学生在学习理论知识的过程中学会应用理论知识进行实践。

其次，高中体育教师队伍必须得到优化。学校领导应该有意识地优化体育教师队伍，建设一支年轻、成熟、素质过硬的体育教师队伍。高中学校领导首先就要调整体育教师队伍，将那些年老但有经验的教师组成经验传授队伍，使年轻教师能够在教学上变得成熟，从而以现代化的面貌推动学生各方面体育知识的学习。

高中体育教学在当今时代面临着诸多的挑战，高中体育教师必须积极应对这些挑战，实施现代化的体育教育。

参考文献：

［1］张海鹏.新课程标准下普通高中体育课程改革研究［J］.内蒙古体育科技，2009（3）.

［2］曹卫军.论高中体育教学对学生能力的培养［J］.读与写：教育教学刊，2010（1）.

［3］郝慧瑞.高中体育教学中学生能力的培养［J］.山西体育科技，2009（2）.

（作者单位 贵州省荔波县中等职业技术学校）