真情浇灌诸幼苗 爱心铺就成长路

十七年前的七月，伴着炎热的夏季，我站到了三尺讲台上。当那么多学生面对我，无数双求知的热切眼光透进我的心灵时，我便意识到了作为教师这一行业的特殊与神圣。“要照亮别人，首先自己有火种。”从此，我便以这句话作为我的人生警句，确定了我一生的奋斗目标。教育成了我心中的太阳，为了教育事业，我将自己的心血倾注到可爱的孩子身上，默默而又虔诚地奉献着。用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗，茁壮地成长。

1教海无涯，丹心永驻，征途漫漫，壮志满怀

作为一名普通的人民教师，服从领导的安排，体育学科自从实施素质教育以来，体育学科工作量大，课节多，抓好训练队和大课间都是我们的责任。在这种情况下，我的身体随着年龄得增长，也越来越差，腰部出现了腰肌劳损，每上完一节室外体育课，小腿出现胀痛现象，腰部就酸痛。这些我都默默的承受着，我做了自己该做的工作，取得了一定的成绩。“爱教育、爱学校、爱学生”是教师不可少的情操，也是教师工作的主旋律。“爱”是消除师生间情感障碍的保证；“爱”是培养教师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。我只能是撒播爱心中的一员。但我深知教海无涯，要跟上时代的步伐，自己要做的事情还有很多。我将无怨无悔，为人民的教育事业奋斗终生。

2播撒爱的种子，与孩子共同体验成长的快乐

“一切为了学生”是我为师的准则，教师是人类灵魂的工程师。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

记得：我在给二年级上课时，张之林，总是低头不说话，离开队伍，不和同学接触。而且你叫他，他离你更远。针对这种情况，我该怎么半？这是我教学十几年来第一次遇到，我安排其他学生活动，自己主动走过去，一次、二次、三次叫他，他离你很远。我开始慢慢的观察他，只要许多同学在一起玩，他会离的很近，眼睛不时的望向这边。我走过去，牵着他的手，让他和其他学生坐在一起。我由简单的坐，然后和他交流，对他进行心灵的沟通。我以用坐游戏时，让每个学生都伸出手说：“张之林，我们大家喜欢你，爱你！”随着我们每次变换花样的邀请他，慢慢的张之林也融入我们这个大课堂中。

没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。

在工作中，我觉得教师和学生都是被一个“情”字连接的，师爱是教师与学生的情感纽带，他在教师与学生间架起一座情感的桥梁、信任的桥梁。学生体会到教师的爱，他会在心理上与老师更亲近，心悦诚服地接受教师的教育，包括教师讲的科学知识、为人处事的道理，以及教师给予的批评。

3潜心教学，打开学生智慧的心扉

兴趣是最好的老师。就像一把火，点燃学生的智慧，使他们在情趣盎然的境界里获得发展。在我的教学生涯中，始终充满着对教学艺术的探索与追求。我深知，现在的孩子大部分是独生子女，不能吃苦。例如：有一次，在教支撑跳跃山羊时，李佳童总是不敢起跳，急得直哭。她一哭，课堂气氛一下子就沉闷下来。这时我马上走过去安慰、鼓励她，进行耐心讲解，并专门给她做了几遍示范动作，帮她练习了几次，这使李佳童果然有了进步，课堂气氛又活跃起来了，她也开心地笑了。我教给学生的不仅仅是知识，还有更宝贵的东西，那就是活跃的思维和永不满足的进取精神。

为了获得最佳的教学效果，我时刻想着提高自己的业务水平。我平时特别注意资料积累和信息的收集。跑书店、跑中学，积极参加函授学习，与此同时还虚心向老教师学习。我们学校的运动员多次代表镇参加乳山市比赛，而且取得了优异的成绩。

我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用自己的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、师德高尚的优秀教师。