免费开放后博物馆教育的发展方向

摘要：博物馆作为社会服务性机构，它不仅向人民群众传播知识，同时也是进行思想道德教育、传播社会主义精神文明的重要课堂。实行免费开放后，博物馆的社会责任得到了空前有效的体现，其教育功能显著增强。本文主要论述了在此背景下，博物馆如何在转变观念、服务社区、智能化、信息化等方面发挥作用，从而实现博物馆社会效益的最大化。

关键词：免费开放　博物馆　教育　发展方向

博物馆作为一个为社会和发展服务的向大众开放的非盈利性的永久机构，它不仅传播知识，也是对人民群众，特别是广大青少年进行思想道德教育，传播社会主义精神文明的重要课堂。随着2008年全国各地大多数公益性博物馆陆续免费开放，中国的博物馆进入免费开放时代。免费开放使公众的文化权益与博物馆的社会责任得到了空前有效的体现，博物馆的教育功能显著增强，社会影响日益扩大。与此同时，免费开放也给博物馆人提出了新的课题和挑战，带给我们更多的思考和探索。

1.与时俱进、转变观念，提升免费开放形势下博物馆的教育作用

以往博物馆的观众主要分为两类，一类是有组织性的学习，另一类是非组织性的观光休闲。这两类观众在参观总人数中约各占一半。免费开放后，后者的人数有了大幅度的上升，不少先行免费开放的博物馆表明，参观人数与以前相比有了数倍的增长，其中增长最多的就是当地的市民，相信他们今后会继续把博物馆当作娱乐休闲的一个好去处而经常光顾的。因此，这些第二类非组织性的市民和游客观众将会成为免费开放后最直接最大的受益者。对博物馆而言，合理有效地利用馆藏资源，让第二类观众更好地享受其基本的文化权益，使博物馆成为集娱乐休闲、艺术品位、知识与文化教育于一体的场所，成为提升整个民族的文体素质和文明素养的前沿阵地，是博物馆教育义不容辞的责任和义务。

随着生活水平的提升，人民群众的审美观念和审美要求也相应提高，从前单纯走马观花式的参观已满足不了公众的需要，他们更渴望如何感受美、欣赏美、追求美，博物馆应在美学教育上多花点心思，引导观众如何去欣赏美的东西，鼓励他们鉴赏艺术品和提高对艺术品的认识水平，也只有观众懂得了如何参观并利用博物馆提高审美情趣和激发美的创造力，才能使他们对博物馆保持长久的兴趣，养成定期来参观学习的习惯，免费开放也才能真正起到提高国民素质的作用。

加强博物馆的休闲、审美和终身教育的功能，使博物馆在社会主义文化建设中起到强大的推波助澜作用，进而提高自身的社会地位和赢得更多的观众，是免费开放的必然要求和目的所在。

2.博物馆教育要向服务社区方向延伸

发展教育仅依靠学校是远远不够的，还必须对数以亿计的公民进行多层次、多形式、全方位的教育。我国部分地区近年来兴起的社区教育顺应了时展需要，成为一种新的教育组织形式，也是人们社会生活中的新热点、新时尚。

博物馆以实物标本为基础，通过陈列展览进行形象直观教育的基本特征决定了博物馆必须重视社会教育，那么，博物馆教育在社会教育中的立足点不可小视。面对社区教育所派生出的社区文化、社区体育、社区服务等，形成了较有影响的“小政府，大社会”。而博物馆、纪念馆（国家级和风景区内的博物馆除外）大多数处于被支配地位。这种被社区教育“合围”或“吞并”的情况，既是一种残酷的现实，又起到一种巨大的激励作用。所以，博物馆教育不能只局限于讲解工作，博物馆教育必须面对社会，尤其是面对社区。从全国社区教育走在前面的地区情况进行分析考察，多数社区教育突出的是社区文化，如果一旦失掉了社区文化（包括博物馆、纪念馆的配合），社区教育就会显得单薄而缺乏活力。从转变人们教育观的角度讲，社区教育是一种教育管理体制的大改革，博物馆教育融入其中已成为必然。

3.博物馆教育要向智能化、信息化方向拓展

从教育的角度来讲，博物馆具有社会教育的特殊功能。博物馆陈列的文物，是历史文化的直观再现，它是联结家庭教育与学校教育的纽带和桥梁，可以把前两者的教育功能延伸和升华、激发人们的爱国主义热情。所以博物馆教育是与其他教育不同的一个特殊领域。信息网络时代，博物馆的特殊社会教育的功能应该得到更好的利用和发挥。

二十一世纪以电子信息、生物技术为代表的高新技术已成为推进社会发展的强大动力，也将为博物馆的教育功能广开门路。因此，博物馆的发展必须走信息化之路。部分信息技术已被用于博物馆事业，博物馆藏品数字化、操作电脑化、传递网络化、信息存贮自由化、资源共享化和结构连接化，崭新的高科技已经把古老的文明结合起来，使博物馆教育、博物馆形象正在产生根本的转变和历史性的跨越。

随着网络的普及，网上博物馆已逐渐走进我们的生活。网上博物馆最大的优势是打破了时间与空间的限制，不出门就可以跨越时空，访问那古老的文明，无论是想游览埃及的金字塔，还是要一睹那蜿蜒雄伟的万里长城，只要按动鼠标，法国卢浮宫的名画，一代兵圣孙武的军事思想就会展现在眼前，所需要的研究资料，无需实地考察就会获取到信息。网上博物馆不受开放时间限制，人们可以在网上随时了解到博物馆的最新动态，可以加强博物馆之间的交流与合作。总之，网上虚拟博物馆的出现，使博物馆的教育功能得到了更广泛化和多样化的发挥。

应该看到，博物馆的发展是以物为基础的，传统博物馆中的建筑、陈列物品、人的交流，是网上虚拟博物馆所不能替代的。网上的宣传是为了扩大博物馆的影响，提高博物馆的社会教育功能，其目的是为了吸引观众，最终走进真实的博物馆，网上所了解的信息无法与身临其境地感觉相比拟。但是，信息网络将给传统的博物馆带来活力，这预示着博物馆的教育功能又翻开了崭新的一页。