礼物(2)

我的玩具柜里摆满了许许多多的玩具，有神奇的变形金刚，有豪华的遥控汽车，有小巧玲珑的陀螺……而我对遥控汽车更是情有独钟，因为它是表哥送给我的生日礼物。

我十岁生日那天，远在苏州的表哥特地来我家祝贺。一进门，他就面带微笑，一脸神秘地说：“诚诚小弟，你猜我给你带什么啦？”“遥控飞机！”我脱口而出。“不是。”“滑板！”“还不对！”表哥摇了摇头。他见我猜不出来，便从身后取出一个精美的盒子放在桌上。我迫不及待地解开红丝带，拆开包装盒，映入眼帘的是一辆豪华的遥控汽车。我惊喜万分，连忙将其取出，然后独自一人钻进房间，研究起它来。

这是一辆四轮小汽车，车身呈黄色，前面配有两个透明的车灯，中间装有挡风玻璃、反光镜、方向盘、座椅等，车尾竖着一根细长的天线，顶端有一个红色的信号接收器。打开黑色的底板，里面装有四节电池。

这么精美的遥控车，到底该怎么玩呢？我匆匆读完了说明书，便跃跃欲试。我先将左边的操纵杆向前一推，汽车一溜烟地向前跑去，眼看就要撞到墙了，我顿时手忙脚乱，不知所措，只听“嘭”的一声，汽车重重地撞到了墙上。在接连不断的碰撞中，我渐渐摸着了门道，并最终能够得心应手地驾驭着小汽车穿越一道道障碍，一次次化险为夷。

每当我看到这辆遥控汽车，就会想起远在苏州的表哥，想起十岁生日时的热闹场面，想起遥控汽车带给我的无限欢乐。

老师点评

李彩招：这篇作文的优点是：开头很自然，而且点明了题目；用词恰当，如“脱口而出、手忙脚乱”等；篇末点题，前呼后应。不足之处是：主题不够明确。

学生点评

下面我们来看看江苏省滨海实验小学五年级各班同学是如何评点这篇作文的。

读了缪志诚的这篇作文，我感受到小作者是一个善于观察的好学生。他把表哥送自己的礼物――遥控汽车的样子写得十分形象，并且着重写了自己学习操纵遥控汽车的过程，让人读后身临其境。同时小作者还用了许多优美词语来修饰文章，使我们读起来朗朗上口。只是文章的题目不够吸引人，没有突出重点，如果换个题目文章会更好！

――嵇书闻

小作者的玩具可真多！习作井然有序地描写了作者十岁生日时，表哥送他遥控汽车，他端详汽车、试玩汽车的完整过程，让我感受到作者激动与迫切的心情。从文中的“迫不及待”“连忙”等词，可以看出作者的内心。

――田 甜

《礼物》这篇文章开头直接点题，简洁明了，接着略写了表哥送礼物的经过，然后介绍礼物――遥控汽车的颜色、形状以及如何玩遥控汽车，最后总写遥控汽车带给“我”的欢乐。

――李可儿