从一起伤害案中得到的启示

摘要：随着经济的发展社会的进步，当今世界已进入高科技迅速发展的时代，青少年不断搜集、吸收影视文艺作品中描写的犯罪手段、犯罪方式以及反侦查的伎俩，给社会、家庭，包括青少年本身都造成了极大危害。

关键词：伤害案 青少年犯罪

1 案情简介

2011年6月8日，雷鸣（男，1984年出生）被他人用刀砍伤左手及双前臂。整个案情很简单：2010年5月，当事人之一陆宝（男，1996年出生）天津市东丽区军粮城街人，某日陆宝和几个小伙伴在网吧上网，因琐事与另一当事人雷鸣（男，1984年出生）等人发生纠纷，由于陆宝等人年小，被雷鸣等人打伤，造成陆宝鼻骨骨折，经鉴定为轻伤；后雷鸣外逃被列为网上逃犯。2011年6月8日，陆宝在街上闲逛时无意中发现雷鸣等人，遂纠集一伙人（均为未成年人）将雷鸣砍伤，造成雷鸣左肘开放性外伤累及肌肉，左手开放性外伤累及肌腱。

2 伤者雷鸣的病历材料

专科检查：左肘背侧有1处不规则长12厘米开放性外伤，左手掌有1处斜形长8厘米开放性外伤，可见多束肌腱外露，大小鱼际肌肉完全断裂，正中神经返支完全断裂，污染严重，伴有活动性渗血，右上臂有2处长2厘米和3厘米外伤，深达皮下，左上臂有1处长5厘米横行皮肤浅层挫伤，无血性渗出，左肘屈伸及左手指屈伸和对掌活动严重受限，被动活动时疼痛加重，左手毛细血管充盈实验轻度延长，左手指掌侧麻木、刺痛感较重，其余肢体无畸形，无红肿及压痛，肌张力正常，肌力Ⅴ级，双侧肱二、三头肌腱反射对称存在，双侧膝腱、跟腱反射对称存在，双侧Babinski征（－）、Chaddock征（－）、Oppenheim征（－）、Gordon征（－）、Hoffmann征（－）。

2011年6月8日，医院为伤者雷鸣进行了手术，手术过程：使病人仰卧位，麻醉满意后，大量生理盐水、0.3%的双氧水、0.1%新洁尔灭和碘伏深液反复冲洗伤口3遍，常规术野消毒后铺无菌巾，探查见左肘背侧有1处不规则长12厘米开放性外伤，左手掌有1处斜形长8厘米开放性外伤，右手拇长屈肌，食指、中指、环指和小指浅、深屈肌腱完全断裂，大、小鱼际肌腹完全断裂，正中神经返支完全断裂，掌浅弓和掌深弓未有明显挫伤，右上臂有2处长2厘米和3厘米外伤，深达皮下，再次用生理盐水、0.3%的双氧水、0.1%新洁尔灭和碘伏溶液充分冲洗创面，重新铺巾展单。左上肢根部扎气囊止血带，压力充至30KPa。纱布覆盖后加压包扎。

3 伤情检验及分析

2011年11月15日查：左肘下有长20.5厘米缝合后瘢痕。左手掌有长13.7厘米缝合后瘢痕。右肘上有长8厘米缝合后瘢痕，右上臂有长3厘米。左手大小鱼际轻度萎缩。手指屈曲活动受限，主动活动指尖距掌横纹3－4厘米，被动活动指尖距掌横纹1厘米左右，手指麻木。左拇对掌功能稍差。左手示指对指能，余三指不能对指。五指指端皮温低，感觉差，肌力Ⅰ－Ⅱ级。

2011年11月30日，天津市某医院为伤者雷鸣进行的电生理检查报告示：左尺神经深支不全性损伤，左正中神经受损。

正中神经（颈6――8、胸1）由两个根组成，即内侧根和外侧根，内侧根来自于臂丛神经内侧束，外侧根来自于臂丛神经的外侧束。尺神经（颈8、胸1）发自臂丛神经内侧束，是内侧束最大的分支。正中神经损伤后所支配的全部肌肉麻痹，前臂不能旋前，拇、示、中指三指不能屈，同时因不能屈腕所以握拳无力。拇指对掌、对指、外展功能障碍，鱼际肌群萎缩。尺神经损伤后屈腕力弱，无名指、小指末节不能屈，小指不能外展。

通过以上医院的病历材料记载及法医对伤者的损伤检验，不难看出伤者雷鸣无论是体表损伤还是后遗症状都是相当严重的，故依据《人体重伤鉴定标准》第八条（十），评定雷鸣的损伤程度为重伤。

4 由此案得到的启示

本案中的当事人陆宝，案发时年仅15周岁，自小父母感情不好，经常吵架、打闹，疏于对孩子的管教和监护， 8岁时父母离异，由母亲抚养。再加上姥姥、姥爷的溺爱，使他从小就我行我素，存在很强的逆反心理，情绪不稳定，易冲动，自控能力差，再加上较早辍学，缺少了学校这个获得知识的主要途径，因此法制观念淡薄、思想糊涂，再加上影视剧中对各种犯罪的描写，使他形成了有事要用武力解决的思想，而不是寻求正当的途径。

正是这种父母离异削弱了家庭对孩子的监护能力，致使疏管的孩子与社会上不三不四的人搅在一起，从而走上违法犯罪的道路；家庭不和睦，使家长疏于对孩子品志的培养，孩子自身受家庭氛围和不良习惯影响，造成孩子不健康心理；家长忙自已的事业无暇顾及孩子的教育问题，对孩子听之任之只管吃、穿、用，只知道给钱花，对其思想学习教育漫不经心，使孩子处于“疯长”状态，一旦在社会上学坏，很快会走上犯罪的道路。一旦犯错后就更是失去上进心、自信心，产生自暴自弃、破罐破摔的思想，使他们在人生的轨道上越滑越远。

在本人从警的十几年中，所接触到的青少年犯罪不在少数，有因早恋，处理不当导致杀人的；有因在校欺负弱小反遭杀害的；有因在球场发生小磨擦导致聚众斗殴的等，不胜枚举，确实值得我们这些执法人员深思。

众所周知，当前我国社会犯罪中，青少年犯罪已成为一个令人关注的社会问题。据不完全统计，我国每100名罪犯中就有约10名是14――18岁的未成年人，这显然说明青少年犯罪已占相当大的比例，而且人数逐年上升，这不仅严重危害社会治安秩序，还影响到国家的稳定和长治久安，更影响国家的未来。

青少年犯罪总数呈上升趋势，犯罪年龄趋于低龄化，犯罪类型多样化，犯罪形态团伙化，犯罪方式日趋智能化，犯罪突发义愤化，手段残忍，具有很大的盲目性。

青少年犯罪与其他犯罪一样，也是社会各种消极因素在个别青少年中的集中反映，其犯罪是主观因素与社会、学校、家庭等客观因素相结合所造成的。青少年正处在生理和心理变化的复杂时期，此时生理发育趋于成熟，精力旺盛，血气方刚，但缺乏社会经验，且普遍存在很强的逆反心理，自控能力差，有时往往在外界的影响和刺激下，突发犯罪，不记后果，其盲目性给社会、家庭，包括青少年本身都造成了极大危害。

对青少年首先要以素质教育为导向，切实加强对在校学生的法制教育和思想品德教育。学校作为教书育人的场所，在预防和控制青少年犯罪方面起着重要作用。其次要改善家庭教育方式，创造青少年宽松和谐的成长环境。家庭教育是学校教育的基础，孩子能否健康成长，家长责任重大。家长要树立正确的教育观念。在抓子女教育时要坚持用积极向上的道德观念进行引导，严格要求，要克服和纠正简单粗暴、溺爱、放任自流等不良教育方式，应通过循循善诱的方式，把子女的意识引向正确的方向，避免因方法简单粗暴，导致子女的不满和对立情绪，培养子女养成正确的人生观、价值观，分清是非善恶。

参考文献

［1］ 公安部教育局主编.《犯罪心理学教程》，人民警察中等教育出版社，1996年1月印

［2］ 公安部教育局主编.《犯罪心理学教程》，人民警察中等教育出版社，1996年1月印

［3］ 钟其璧.《试论青少年犯罪的特点及预防对策》，互联网

［4］ 钟其璧.《试论青少年犯罪的特点及预防对策》，互联网