强化举措 整改提升 全力推进县域义务教育均衡优质发展

时间:2022-08-27 07:04:56

【前言】强化举措 整改提升 全力推进县域义务教育均衡优质发展由文秘帮小编整理而成,但愿对你的学习工作带来帮助。三、实施“六项工程”,实现义务教育发展内涵均衡化 近年来,我市实施“六项工程”,不断深化义务教育内涵建设,努力消除城乡教育差距。一是教育教学质量创优工程。积极打造“高效优质”课堂,根据每个学生特点因材施教,义务教育质量逐年提升。目前,全市义务教育阶...

强化举措 整改提升 全力推进县域义务教育均衡优质发展

近年来,寿光市坚持以科学发展观为指导,以“推进教育均衡优质发展,全力兴办人民满意教育”为目标,不断加大教育投入,努力改善办学条件,全市教育事业实现了均衡优质发展。寿光市现有义务教育学校144处,其中小学111处,初中33处,在校生10.2万人、教职工7400多人。为提升义务教育均衡发展水平,我们根据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》以及省市《县域义务教育发展基本均衡县督导评估实施方案》,强化措施,积极整改,努力让全市每一个孩子都享受到均衡的优质教育。

一、突出“四个强化”,确保义务教育发展保障均衡化

义务教育均衡发展是改善民生、城乡一体、促进社会和谐稳定的重要体现。我们以创建全国县域义务教育发展基本均衡市为契机,围绕省市督导检查团反馈意见,突出“四个强化”:一是强化政府引导。我们把义务教育均衡发展纳入全市经济社会发展和产业发展规划,针对全市城区和各镇街区义务教育发展的基础条件,聘请知名专家对全市的教育布局进行规划,科学制定了94处义务教育学校规划方案,用规划引导推进学校布局均衡化。二是强化资金投入。我们把科学有效的持续投入作为推进教育资源均衡配置的重要抓手,2013年,我市对义务教育阶段经费投入11.36亿元,同时针对督导中指出的个别年度义务教育阶段教育经费未实现“三个增长”的问题,及时追加教育经费3.38亿元。在教育附加费、彩票公益金和国有土地收益金等方面严格执行相关规定。三是强化师资建设。针对我市义务教育师资紧缺,尤其是部分农村小学教师年龄偏大问题,我市多渠道、多措施充实教师队伍。三年来公开选拔570名师范类毕业生,并每年从普通高校毕业生中招聘“动态编制”教师160多人。坚持师资力量向农村中小学倾斜,每年在城乡之间、优质学校与相对薄弱学校之间开展校长、教师交流活动,年均交流300余人,保证了农村教师队伍素质。在山东省率先实施“农村中小学教师特殊津贴”制度,为全市4800多名农村教师每月补贴30―50元,提高了农村教师的积极性。四是强化督导考核。把推进义务教育均衡发展作为重点民生工程常抓不懈,建立了市级班子成员联系学校制度,将义务教育均衡发展作为考核镇街区的重要内容,定期通报进展情况,并将考核结果作为镇街区评先树优的重要依据。

二、加快“三个建设”,推进义务教育发展基础均衡化

完善的设施配备是推进义务教育均衡发展的基础,我们从校舍建设、设施配套和信息化提升等方面着手,统筹推进城乡各类学校建设,实现了办学条件的均衡化。一是加快学校标准化建设。针对我市部分学校学科专用教室、公共教学用房种类不全等问题,我们投资8.5亿元,组织实施标准化学校建设和薄弱学校改造工程,新建、改建学校78处,总建筑面积72.9万平方米。目前,所有普通中小学全部达到山东省普通中小学标准化要求。二是加快基础设施配套建设。2012年,我市投入2000万元对电教设备、图书等进行了统一采购。2013年,针对督导检查中提出的部分学校图书、仪器设备陈旧等问题,投入1500万元,购置计算机2800余台、多媒体设备1200余套;投入500余万元,为60余所初中小学更新、补充图书52万多册。目前全市图书配备高于省定标准,演示实验、分组实验开出率达100%。三是加快教育信息化建设。结合智慧寿光创建,我们实施了“信息化带动教育现代化”发展战略,先后投资2.9亿元,加快教育云平台建设,推进信息技术设施配套,义务教育阶段专任教师人手一台电脑、学生每百人18机,所有教室全部配备了大屏幕投影(电子白板),高速宽带“班班通、校校通、教师户户通”,实现了优质教育资源城乡共享。

三、实施“六项工程”,实现义务教育发展内涵均衡化

近年来,我市实施“六项工程”,不断深化义务教育内涵建设,努力消除城乡教育差距。一是教育教学质量创优工程。积极打造“高效优质”课堂,根据每个学生特点因材施教,义务教育质量逐年提升。目前,全市义务教育阶段适龄儿童、少年入学率达到100%,小学、初中巩固率分别达到99.89%和98.94%。二是学生接送安全工程。我们组织实施了学生接送安全工程,制定接送车辆管理办法。目前,全市共投入1.4亿元,配备标准校车352辆,其中美式校车35辆,覆盖中小学、幼儿园126处。三年来,市财政拿出6000万元,为学生发放乘车补贴、奖励安全运营车辆,切实让学生坐上了放心车、安全车。三是农村中小学生饮水安全工程。为让每个义务教育阶段学生课间喝上热水,我市投资800万元,为所有农村中小学配备了600多台电热节能净化饮水器,保证了农村学生饮水安全。四是农村中小学塑胶操场建设工程。我市投资2200万元,建设了33处初中和50处小学的塑胶操场,今年将完成所有农村小学塑胶化操场改造,改善学生的体育活动场所。五是贫困学生救助工程。我们建立了贫困学生学杂费减免制度,去年为7000多名贫困学生发放补助455万元,全市减免课本费1400多万元,确保无一名学生因家庭困难退学。六是家长委员会建设工程。在全市所有中小学组建了家长委员会,通过校长直通车、家长回执单、QQ群、飞信等渠道加强交流,建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系,形成全方位育人合力。

我市在推进义务教育均衡发展中取得一定成绩,但与办好人民满意的教育要求还有一定差距。下一步,我们将不断强化政府行为,继续加大教育投入,重点实施好农村小学操场全部塑胶化、农村学校供暖改造提升工程等6项“教育惠民实事工程”,把义务教育均衡发展提升到一个新高度,努力办好人民满意的教育。

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