从刘邦得天下看财务管理目标的重要性

最近看了一篇小文章，联想到日常从事的财务工作，感触颇深，特写出来与大家分享。

刘邦出身农家，且颇有顽劣之名，然而其能成为开创四百多年汉家王朝的开国皇帝，对其缘由人们议论两千年不绝，且难有定论。

最近与友人聊天，偶涉这一话题，我把自己的看法与友人分享，竟获击掌称道，故此把主要观点罗列于下，供大家品评。

刘邦“真”想得天下。刘邦想得天下。这话听起来特别像一句废话，谁不想得天下？所以我特别在前面加了一个“真”字。天下大乱的时候，确实可能有很多人想得天下，但绝大部分人只是想想而已，或者想都不敢认真想，甚至具备了得天下的条件仍然不敢认真想，比如说宋朝的宋江，他都聚起“一百单八将”了，可惜他的最高目标只是“接受招安”而已。而刘邦却只是用了“三杰”就得了天下。

也许有人会问，刘邦是一把手，目标当然要考虑清楚，财务总监只是财务工作的负责人，有必要像一把手那样吗？答案当然是肯定的。

在当今经济全球化的时代，公司的业务发展日新月异，经营环境不断发生变化，财务总监怎样才能顺应时展的潮流，和公司的发展保持一致，并且通过财务分析来协助公司战略目标的实现，这是摆在每一个财务总监面前的课题。财务总监作为公司财务的最高领导者，应该树立一个什么样的财务管理目标呢？我认为，除了财务会计等一般职能管理的角色以外，财务总监应该把自己定位成CEO的战略合作伙伴，改变过去把主要精力都放在核算，也就是传统的会计做账、报表、税务等工作上面，财务职能主要向财务规划领域、业绩提升领域、财务治理领域等延伸，在管理上发挥自己的独特作用。

随着信息化的发展，传统的财务手工账务处理功能已经更多由财务软件来完成，财务人员已经从繁杂的记账功能中解脱出来，这也为财务人员实现更高的战略目标打下了良好的基础。财务人员的主要精力也从传统的记账功能更多地转向为公司的业务发展提供专业决策支持上来。

既然定位为CEO的战略合作伙伴，那么财务人员应在财务规划领域、业绩提升领域、财务治理领域、财务基础管理领域四大领域发挥自己的独特作用。

财务规划领域：财务规划是公司战略制定与实现的有力保障。在公司战略的制定和实施过程中，财务需要进行财务能力和资源的统一规划，提供财务预测、资金配置等方面的专业支持，以保障战略的可行与实现。

同时，财务需要从投融资、资本结构等资本优化方面进行统一安排，以满足资金需求，优化资本结构。因此，财务规划领域主要包括财务规划和资本优化两大任务。

财务治理领域：财务治理是合理配置公司财权，实现财务管理和决策科学化的一系列制度安排。为保障公司财权的合理配置，财务要根据国家各项财会法规制度以及内部管理需要制定和执行各项政策制度。同时，企业经营过程中存在影响财权合理配置的各种风险，财务需要予以应对和管理。因此，财务治理领域主要包括政策制定与执行以及风险管理两大任务。

业绩提升领域：业绩提升是公司经营管理所追求的重要结果。为保障公司业绩目标的顺利实现，财务需要推动公司建立科学的业绩体系，真实记录公司业绩，及时监控业绩变化，提供科学的业绩分析报告和对策建议。

同时，财务需要将公司的业绩向投资方、政府机构等利益相关者进行报告沟通，以满足外部管理需要，维护与各利益方的良好关系。因此，业绩提升领域主要包括会计核算、财务分析、利益相关者管理三大任务。

基础建设领域：基础建设是发挥财务职能的基础与前提。为更好地履行财务的各项职责，公司总部财务部门需要对下属单位财务组织机构和人员队伍进行管理和建设。

同时，先进的财务管理信息系统是提升整体财务管理水平的重要手段，也是履行财务职责的重要基础平台。因此，基础建设领域主要包括财务信息系统管理和财务组织管理两大任务。

以上四大领域、八项具体任务全面阐述了财务总监作为公司财务管理的最高领导者所应关注的重点方面及核心任务，财务总监将财务管理的四大领域与公司业务发展现状紧密结合，有重点地补足公司财务管理的短板，将能真正发挥CEO战略合作伙伴的作用，协助CEO实现公司的发展目标。

目标清晰了，接下来就是实现的手段了，要想实现成为CEO战略合作伙伴的目标，当然需要具备这方面知识的人才，要想聚揽人才，给得起、容得下是两个根本的条件。

我们来看看刘邦是怎么做的。

首先，刘邦给得起。对于刘邦来说，因为他想要的是整个天下，所以能帮他得天下的人想要的东西只要小于天下，他都给得起，并且也愿意给；而相比之下，项羽表面上想要天下，但实际上想要的只是天下的东西而已，想要天下和想要天下的东西可不是一回事，甚至是完全相反的两码事。

其次，刘邦在识人、用人、容人方面表现出罕见的大度和雅量，就连所谓“盗嫂昧金”的“反覆乱臣”陈平都能得到重用，最终成为一心一意帮助刘邦夺取天下、安邦定国的著名谋臣之一，其识人、用人、容人可见一斑。

财务总监要想实现成为CEO战略合作伙伴的目标，刘邦实现目标的方法也是可以借鉴的。

这个世界就是这么有意思，案例教学的各种教材就活生生地摆在那里，至于大家能从中学到什么、学到多少，那就看各自的需要和各自的造化了。（刘邦得天下的“秘籍”引自东华七日谈）