时间：2022-08-19 09:36:22
专题策划：定语从句的要点精析
编者按：定语从句是中学英语的重要语法项目之一，也是高考测试的一个重点。但从近几年高考英语的命题趋势来看，考生应该有针对性地掌握定语从句的一些要点，尤其是关系词的选择与先行词的设置。本专题列出四种关系词引导定语从句的不同情况、十种先行词的设置与十种要避免的常见错误，希望能对考生备战2015年高考有所裨益。
一、关系代词引导的限制性定语从句
当先行词是表示人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、表语或定语成分时，选用关系代词引导定语从句。指人用who（宾格用whom）或that，指物用which或that，作定语时用whose引导。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要与先行词保持一致。如：
（2014年高考江西卷）Among the many dangers _______ sailors have to face，probably the greatest of all is fog.
A. which B. what C. where D. when
解析：选A。本题定语从句的先行词是the many dangers，定语从句sailors have to face中的谓语动词 face后面缺少宾语，所以使用关系代词which引导，并在从句中作宾语。关系副词where的先行词通常是表示地点的名词，关系副词when的先行词通常是表示时间的名词，关系副词why的先行词通常是the reason。B、C、D三项通常在从句中作状语。which在定语从句中可作主语或宾语。
（2014年高考山东卷）A company _______ profits from home markets are declining may seek opportunities abroad.
A. which B. whose C. who D. why
解析：选B。本题定语从句的先行词是a company，定语从句中的名词profits前面缺少定语修饰，所以使用关系代词whose引导，并在从句中作定语。whose profits相当于the profits of which。
【点拨】1. 关系代词that和which都可指物，常可互换。常用which的情况：（1）引导非限制性定语从句时;（2）直接放在介词后作宾语时。常用that的情况：（1）当先行词是much/little/none/all/few/everything/anything/nothing等不定代词或被其修饰时;（2）当先行词被the very/the only/the same 等修饰时;（3）当先行词被形容词最高级或序数词（包括last/next）等修饰时;（4）当关系代词在定语从句中作表语时;（5）当先行词是一个既指人又指物的并列词组时;（6）当要避免重复时。
2. whose在定语从句中充当名词的定语，构成“whose +名词”的形式，既可以表示某人的，又可以表示某物的，其最显著的特点是空格后的名词缺少限定词。当定语从句中的主语前面明显缺少限定词，并且先行词与定语从句的主语构成所属关系时，不管先行词是指人还是指物，都应考虑选用表示所属关系的关系代词whose，也可以使用“the +名词+ of which”或“of which + the +名词”。
二、关系副词引导的定语从句
关系副词可代替的先行词是表示时间、地点或原因的名词，在从句中分别用when，where，why作时间、地点、原因状语。关系副词when/where/why相当于“介词+which”结构，因此常常和“介词+which”结构交替使用。
（2014年高考福建卷）Students should involve themselves in community activities _______ they can gain experience for growth.
A. who B. when C. which D. where
解析：选D。本题定语从句的先行词是community activities，定语从句的句子结构完整，所以使用关系副词来引导。where在句中相当于in which，充当地点状语。A、C项是关系代词，不能在句中作状语。when引导的定语从句的先行词通常是表示时间的名词。
（2014年高考湖南卷）I am looking forward to the day _______ my daughter can read this book and know my feelings for her.
A. as B. why C. when D. where
解析：选C。本题定语从句的先行词是the day，后面的定语从句结构完整，所以使用关系副词when引导，在从句中作时间状语。
【点拨】近几年高考热衷于考查关系副词where引导的定语从句，并且有时先行词不是表示具体的地点，而是“模糊化的地点”。高考较少考查why引导的定语从句，对关系副词的考查通常只涉及where和when。选择的关键是看先行词在定语从句中作何成分。若定语从句中主干成分完整，不缺少主语和宾语，则先行词在定语从句中作状语，再根据先行词是地点还是时间来选择where或when。
三、关系代词as和which引导的非限制性定语从句
在as和which 引导的非限制性定语从句中，as和which可指代整个主句，也可以代替主句的部分内容，相当于and this或and that。
（2014年高考四川卷）Until now，we have raised 50，000 pounds for the poor children，_______ is quite unexpected.
A. that B. which C. who D. it
解析：选B。关系代词which指代前面主句的内容，引导非限制性定语从句，并在从句中作主语。that不能引导非限制性定语从句，who引导的定语从句的先行词必须是人，it不能引导定语从句。
【点拨】关系代词as与which引导的非限制性定语从句，其先行词都可以是整个主句，指代整个主句的意思，但as和which具有不同的用法。
1. as引导的从句表示说话人的看法、态度、解释或评论。引导定语从句时，as仍具有“正如，像，由……可知”等意思，有时可不必译出。as引导的定语从句常含有see，know，hear，watch，remember，say，tell，show，expect，guess等动词，这类动词与as连用几乎成了一种固定搭配。as引导的此类从句可以置于句首、句中或句尾。
2. which引导的从句对主句所叙述的事情进行补充说明，表明事物的状态或结果。which此时指前面主句所提到的这件事，常译为“这一点，这件事”等。这时它所引导的从句与主句之间常含有并列、因果关系。注意，它引导的从句的位置不像as引导的那样灵活，只能位于主句的后面。
3. 在从句中作定语或介词的宾语时，要用which，不能用as。
4. 当从句的谓语动词是否定形式或含有一个复合宾语时，一般用which，而不用as。
四、“介词+关系代词”引导的定语从句
当先行词在定语从句中作介词的宾语时，往往可以把介词放在关系代词之前，构成“介词+关系代词（which / whom）”结构。近几年高考在考查“介词+关系代词”时，摒弃了往年考查介词的选择，而是仅考查对“介词+关系代词”引导定语从句的识别，降低了考查的难度。
（2014年高考天津卷）English is a language shared by several diverse cultures，_______ uses it differently.
A. all of which B. each of which
C. all of them D. each of them
解析：选B。本题含有一个非限制性定语从句，先行词是several diverse cultures，在从句中用which指代先行词，作介词of的宾语。C、D项不能引导定语从句。A项在定语从句中作主语时，谓语动词要使用复数形式。B项中的each作主语，谓语动词使用单数形式。
【点拨】对于“介词+关系代词”结构的使用，重点是要弄清其中的介词如何确定和判断。归纳起来，有以下几种方法：1.根据与定语从句中动词的搭配来确定介词;2. 根据与定语从句中形容词的搭配来确定介词;3. 根据与先行词的搭配来确定介词;4. 根据句意来确定介词的使用。