一波三折的理想

相信大家都会有美好的理想吧！有人想当警察，除暴安良；有人想当医生，救死扶伤；有人想当飞行员，驾驶着飞机威风地在蓝天白云中翱翔。要问我的理想是什么？我呀，从小时候起就非常想当一名老师。要问个中缘由，得从我刚上小学时说起。

记得刚上一年级时，我对老师的印象可以用两个字来形容，那就是“神气”。老师的话仿佛是有魔力的咒语，只要他一念“1、2、3”，我们就会立刻答道“我坐端”并坐直。我觉得非常神奇，对着好朋友也悄悄念这个咒语，可她们却一点儿反应也没有。哦，原来这咒语只有老师才能用！老师还经常拿着精美的卡片教我们念 “a、o、e”，在我们的作业本上打钩或叉，评对错。每次回到家，我都会在写完作业后模仿老师，拿着小黑板和粉笔教妹妹们当天学的新知识。爸爸妈妈讲的话我们不一定记得住，但老师的话我们一定记心里。那时我觉得老师就是我最崇敬的人了。

读四年级时，我已经不只看到老师神气的一面，也看到了老师的辛苦。老师不光白天要教我们学知识，晚上还要准备课、改作业。有时老师嗓子都哑了，但还是坚持给我们上课。生病了，如果不是特别严重的话，老师一般不会请假，因为请假虽然会有代课老师代课，但因为教学方法不同，有可能我们听不习惯，所以我们也会看到老师带病为我们上课。老师甚至会被不守纪律特别顽皮的同学气哭，但气过之后，还要耐心认真地对他们的学习负责，教给他们做人做事的道理。看到老师如此麻烦辛苦，我改变了当老师的理想。

时间如流水般匆匆而逝，转眼我已成为一名六年级学生，喜欢读书看报，懂道理，礼貌待人，认真做事。同学们也都从懵懵懂懂的儿童，成长为一个个如我一样或更加优秀的少年，而这一切大都归功于老师平时对我们认真耐心、孜孜不倦的教导。我觉得教师这个职业虽辛苦但伟大，虽操碎了心但很有成就感。每当9月10日教师节来临，我们蜂拥着向老师献上鲜花、贺卡和自制的小工艺品时，老师脸上洋溢着的笑容，仿佛所有劳累瞬间一扫而光。我内心又为这职业的神圣而坚定了当老师的决心。

每个职业都有辛苦之处，但做好自己的本职工作，取得成就时，我们就会发现原来奉献如此美好！我会为了我的理想好好学习，早日实现《长大后我就成了你》的梦想！

（450008）河南省郑州市金水区丰庆路小学

指导老师 刘新敏