在对比中领略强者的风采

引言：青少年都有自己的理想，或成为能力非凡的超人，或成为当代乐坛新秀，或成为独占鳌头的运动健将……有理想是一个良好的开端，是成功的一半。我国儒家先哲孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”下面就让我们一起从名篇佳作中感悟“有志者事竟成，苦心人天不负”的深刻道理吧！

名家引路

名家引路

弟兄俩

【俄】列夫·托尔斯泰

弟兄俩一同去旅行。中午，他们在树林里躺下来休息，醒来时，看见身旁有一块石头，石头上写着几行字。他们仔细瞧了瞧，读道：

“谁找到这块石头，请朝日出方向向林中走去。林中有一条河，请游到彼岸，在那里你将遇到一只母熊带着两只小熊——请从母熊身边抢走两只小熊，头也不回地往山里跑。山上有一幢房子，在那幢房子里会找到幸福。”

读完石头上的字后，弟弟说：“咱俩一块儿去吧！也许我们能游过那条河，把两只小熊带到那幢房子里，一同找到幸福。”

哥哥听了说道：“我不到树林里去捉小熊，劝你也别去。第一，谁也不知道石头上写的字是不是实话；也许这只是个玩笑，也许我们并没有看明白。第二，即使石头上写的是实话，我们到树林里去，等天黑了，我们找不到那条河，迷了路怎么办！再说，就算我们找到了那条河，也许河很宽，水很急，我们怎么游过去呢？第三，即使我们游过河去了，难道从母熊身边抢走两只小熊容易吗？万一母熊把我们咬死，我们不但得不到幸福，还白白把命送掉。第四，即使我们把两只小熊抢到手，也不可能一口气跑到山里。还有，石头上也没提到主要的事，我们在那所房子里将找到什么样的幸福。也许那儿等待我们的幸福，根本不是我们所需要的。”

弟弟说：“我认为不是这样的。人家不会多余地把这种话写在石头上，一切写得明明白白。第一，我们就是试试的话，也不会倒霉。第二，假使我们不去，别人读了石头上的字，就会找到幸福，我们却一无所获。第三，不费点力气，不干点事情，世上什么也不能使人快乐。第四，我不乐意让别人认为我有所畏惧。”

这时，哥哥说：“谚语说得好：‘占大便宜得吃小亏。’还有，‘十鸟在树，不如一鸟在手’。”

弟弟说：“我可听说过这样的谚语：‘不入虎穴，焉得虎子。’还有，‘放平的石头，流不过水去。’我认为，应该去。”

弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟刚走进树林，就遇到了一条河，他游过河到了彼岸，看见一只正在酣睡的母熊。他抱起两只小熊，头也不回地往山里跑去。他刚跑到山顶，迎面走来一群人，赶来一辆轿式马车，请他坐上，把他送进城里，让他当了皇帝。

他当了五年皇帝。第六年，另外一个比他更强大的人率兵来攻打他，占领了那个城，把他赶下了台。于是弟弟又去旅行，去找哥哥。

哥哥住在农村里，不阔也不穷。弟兄俩见面，十分欢喜，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对。我一直安安静静地过好日子；你虽然当过皇帝，可是看见了不少不幸的事。”

弟弟说：“我并不因为那时自己进了树林，上了山而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，而你却连可回忆的事情都没有。”

美文赏析

在机遇面前，有的人选择了退缩，成为生活中的懦夫；有的人勇往直前，成了生活中的强者。只有生活中的强者才会体验到成功的快乐——因为抓住了机遇，经历过挫折与失败，他们才懂得如何奋力地撑起那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得走出人生的谷底迎接更多的挑战。

聪明的同学一定能看出童话故事《弟兄俩》中运用了三种写作方法。一是巧设悬念，开篇石头上的字引人遐思——按照石头上的指示去做，真的能找到幸福吗？二是对话描写，通过弟兄俩的对话来揭示两人的性格特点。三是对比，即弟兄俩对石头上的字的态度是一组对比，弟兄俩后来所经历的生活是一组对比，他们俩对各自人生的评价又是一组对比。对比的写作方法穿插在整个故事当中，生动而具体地表现出弟兄俩的个性差异。列夫·托尔斯泰将生动优美的故事与精辟深刻的哲理完美地结合，这亦是值得我们借鉴的写作技巧。

仿写指导

一、离奇曲折的情节引人入胜。童话是作者借助丰富的想象和幻想，运用夸张的语言描绘出虚幻的形象，把自己的劝谕或讽喻之意寄寓在并非实际存在的故事情节之中，让人们领悟出道理并获得教益的文学形式。《弟兄俩》开篇便巧设悬念，激起了读者的思考：林中那条河流会不会是一道难以逾越的天堑？抢走母熊身边的两只小熊是否像虎口拔牙那样自寻死路？房子里的幸福是怎样的？前面的道路凶吉未卜，弟兄俩进行了一番激烈的唇枪舌剑但都未能说服对方，他们选择了不同的路，接下来会发生什么故事呢？情节陡转直上，悬念随之层层解开。弟弟极其轻松地抢走小熊到达山顶，享受幸福。由于变故，弟弟回归平凡，坦然处之，令人敬佩。童话运用正面描写和侧面描写相结合的手法，有力地衬托出了弟弟敢于尝试、不畏艰险、一往无前的精神品质。

二、个性化的人物语言如见其人。语言描写是塑造人物形象的重要手段之一。成功的语言描写可以生动地表现出人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”。《弟兄俩》一文运用对话的形式抽丝剥茧一般地将人物的心理世界剖解开来，使弟兄俩的形象形成鲜明的对比，褒贬之意不言而喻。

三、反映生活，揭示寓意。童话常常通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来塑造人物，反映生活，对读者进行思想教育。弟弟面对凶吉未卜的前程之路，坚信“不入虎穴，焉得虎子”之理，并勇于探索，最终成为生活中的强者，体验到了成功的快乐。文末借用弟弟说的“虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，而你却连可回忆的事情都没有”这句话，言简意赅地点明了主旨，使文章说理透彻。同学们在作文时也不妨运用这样精炼又富含哲理的语言来结尾点题。

我仿我秀

弟兄俩

山东兖州15中学七（8）班 高雅辉

在一个城镇上住着弟兄俩。弟弟是个瘦猴儿，用当地人的话说就是“三根筋挑着一个头”；哥哥是个胖墩儿，不必说溜圆锃亮的大脑袋，也不必说擎天柱一般的“牛腿”，单是弥勒佛似的胖胖肚，就足以和天蓬元帅一决高下了。

弟兄俩在形体上有着天壤之别，他们都拥有共同的愿望：在这个小城镇上建立属于自己的“独立王国”。

一天，广场上聚集了很多人，他们正摩肩接踵走向人才招聘中心的大屏幕。弟兄俩不期而遇。弟弟不无嘲讽地说：“哥哥，你应该先去减肥，然后再来应聘，不然哪个老板敢聘用你啊？”哥哥听出了弟弟的弦外之音，但他没有回应，而是把脸转向大屏幕，此时屏幕上了两条招聘信息，一条是：独自去森林居住一年者，返回城镇就能拥有自己的“独立王国”。另一条是：某国际五星级酒店招聘高管一名，尽心工作就能尽享山珍海味。

弟弟像耗子一样从人缝间窜向报名处，抢先报名做某国际五星级酒店的高管。哥哥的脸上微光一闪，他选择去森林居住。

弟弟来到富丽堂皇的大酒店，令他始料未及的是，老板竟让他从厨房的洗碗工做起。当然了，厨房角落的泔水桶里是少不了“山珍海味”的。见此情景，弟弟像霜打的茄子般懒洋洋地来到水池边，抱怨连天地抱起一摞盘子扔到水槽里，接着把一大瓶洗洁精一股脑儿全倒在里面，然后恶狠狠地捞起十几个盘子就往橱柜里放。不料，“啪啦”几声，所有的盘子都摔碎了……此刻，弟弟的一举一动全被隐藏在屋顶的摄像头拍了下来，并传到了老板的监控室里。老板气得脸不是脸、鼻子不是鼻子，两只“鲤鱼眼”就像快要爆炸的气球！

哥哥踏上森林之旅后，在途中遭遇了一波又一波的磨难，但他仍毫不动摇地执行自己的任务。他走了七七四十九天，虽然又饿又累，但他从没想过要放弃……他的身体开始虚脱，神情开始恍惚，但他依然奋力迈着步子……就在他的眼前出现幻觉的时候，一个白胡子老爷爷向他嘴里灌了一瓶水，又往他嘴里塞了一块面包，他这才慢慢恢复了神智和体力。之后，他与老爷爷结伴而行。突然，拄着拐杖的老爷爷一不小心踩在自己落地的胡须上，一个趔趄就要跌倒了。哥哥赶紧灵巧地匍匐在地，老爷爷软软地倒在了哥哥的“虎背熊腰”上。当哥哥站起来拍掉身上的尘土时，老爷爷忽然不见了。哥哥看见地上有个闪闪发光的包裹，打开一看，里面竟然全是金银财宝……

哥哥双膝跪地向老爷爷跪拜谢恩后，背起包裹继续向森林深处进发。一路上，哥哥只吃粗茶淡饭，原本的大脸胖腿肥肚慢慢消失了，他从原来的283斤瘦到了118斤，他在小溪边一照，禁不住笑了：“哈，真像‘三根筋挑着一个头’的瘦猴儿啊！”

俗话说得好：“功夫不负有心人。”哥哥走了七七四十九个七七四十九天后，到了一片桃花林，前行数百步，芳草鲜美，落英缤纷。啊，这不就是陶渊明笔下的世外桃源吗？他继续往前走，视野更加开阔了。在田中耕作的农夫热情地和他打招呼，还邀请他去家里做客，用美酒、美食招待他。他把老爷爷给他留下的金银财宝为桃花源里的人造福，兴建了水库和水利发电站。桃花源里有了自来水，又有了电，生活更加便利了！哥哥还做了很多有益的事，他也为此而感到幸福。一年后，他觉得自己的任务完成了，便告辞返乡。

在返乡的路上，哥哥和绵延几十里长的车队一起唱起了歌：“哥哥你大胆地往前走啊……”

弟弟被老板解雇了，没多久便瘦成了“小萝卜头”。他又饿又累，跌倒在一个垃圾池边。蒙眬中，他看到了一位白胡子老爷爷在喂他水和面包。老爷爷还把镜子拿给他照，他一看便吼道：“我简直就像一头老黄牛，丑死了！”

弟弟吃饱喝足后，精神振作起来了，力气也恢复了。他跟在老爷爷的后面，哼起了歌：“喝了你的酒，上下通气不咳嗽……”就在弟弟心旷神怡地哼着小调之时，老爷爷一不小心踩入小水坑中滑倒了，可他却视而不见，心想：“我这个皮包骨的瘦猴儿，怎么经得起这老家伙的撞击啊？”忽然间老爷爷不见了，弟弟赶忙捡起老爷爷丢下的包裹，发现里面全是金银财宝。他四下里张望，兴奋地高歌：“该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇……”

弟弟背着装满金银财宝的包裹，回到某国际五星级大酒店，住进了总统套房。然而，他在酒店里仅住了一星期后就没钱付房款了，因为金银财宝不翼而飞了！他被保安痛打一顿后被赶了出来……

时光不知绕了多少年，哥哥的车队终于回到了城镇。他在家乡建造起了部级经济开发区，造福了一方百姓。他拥有了自己的“独立王国”，也成了当地身价上亿的大慈善家。

一天，弟弟被当地政府送到了大慈善家建造的富丽堂皇的福利院，苍老的脸上时常绽开花儿般的笑容，逢人便拿出哥哥的一幅书法——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，并不时自豪地说：“看，我哥哥的书法多好！”

简评：这篇童话可谓名篇佳作的“高仿真品”。通篇的对比手法运用可谓巧夺天工，弟兄俩鲜明的形体对比，加之迥然不同的性格导致天壤之别的人生境遇，实乃“文章天成，妙手偶得”。文章叙事层次分明，线索交叉展开，如此用笔既有突出主旨之效，又有二者呼应之功，可谓一举两得。其次，诙谐幽默的语言、合理夸张的情节、精巧恰妥的引用，无不显现出作者博览群书、学以致用的聪明与智慧。此外，本文对人物的描写可谓尺水兴波，寸山起雾，即对人物的行为不加褒贬，而是通过叙述引发读者的深思和共鸣。篇末弟弟展示哥哥书法的细节更是绝妙高超，令人掩卷深思。