如何培养高校学生的通俗音乐欣赏与鉴赏能力

所谓通俗音乐（流行音乐），是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的乐器曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤中。因此，又有“大众音乐”之称。在今天，流行音乐包含的内容极其广泛。在乐器作品中，它包括丰富多彩的轻音乐、 爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲、探戈舞曲，以及各种不同风格舞曲和各类小型歌剧的配乐等。

一、流行音乐有三种特征

1、流行音乐乃是一重复的形式：流行音乐的主题内涵不断的重复，而具有穿透悦听人之意识的能力。

2、流行音乐多属非叙述的形式：其强调对接受者的身体、生理与感官能力之刺激。

3、流行音乐是一种经验上的形式：音乐是属于艺术而非科学的领域，是对某一经验之体验。

二、通俗音乐对学生的有利影响

第一，欣赏通俗音乐可以消除学生学习中的压力和疲劳。

第二，通俗音乐对培养学生的兴趣爱好，性格培养都是有益的。

第三，通俗音乐自身的特点也吸引学生，音乐有更新的较快，对学生的创新和创造性也是有帮助的

第四，通俗音乐对培养学生对音乐的兴趣也是有益的。通俗音乐自身的特点吸引着学生，学生对新事物的新鲜感，对旧事物的厌倦。

三、下面分几个部分介绍通俗音乐

1、通俗音乐器乐小品类管弦乐作品

流行音乐中乐器作品的特点是：节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，音响多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。声乐作品的特点是：生活、气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、易于传唱。歌词多用于生活语言，浅显易懂，易为听者接受和传唱：歌手多是自成一格的流行歌星，发音方法各有千秋，不受声乐学派的约束，演唱时感情重于声乐技巧，动作自由不羁，自然亲切，容易引起听众的共鸣；小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。

通过欣赏器乐小品，是学生对小品类音乐风格有初步认识和理解。

（1）《吴树德作品专辑云谈风清》作曲家，音乐制作人，多年艺术道路先后担任多支乐队主唱及键盘手，创作作品涉及流行音乐，摇滚音乐、民族音乐、民族乐器、广告音乐多个方面，在音乐上敢于创新与借鉴，用国际化的音乐理念编配了本专辑的所有音乐作品。古琴、洞箫、优美清雅、如沐春风、禅曲、空灵淡雅、如入仙境、最古老的意象与新世纪音乐完美结合，进入一个圣洁的清凉世界。

（2）用通俗音乐语言诠释古典名曲，这是很多轻音乐乐队都十分热衷的。好的改编和演奏，即保留了原曲的古典精神，又融入了鲜明的现代气息。那些对古典音乐敬而远之的人则发现与古典音乐的距离缩短了，提高了欣赏兴趣。改编成轻音乐的巴赫《圣母颂》、舒伯特《小夜曲》、莫扎特《第二十一号钢琴协奏曲》、贝多芬《月光》、《悲怆》奏鸣曲中的柔版、李斯特《爱之梦》、斯美塔那《伏尔塔瓦河》、马思涅《冥想曲》、肖邦《即兴幻想曲》等，听来别具一格，满耳生辉。

2、通俗歌手演唱作品及演唱会

（1）电子音乐人范吉利斯Evangelos Odyssey Papathanassiou.1943年出生于希腊，卓越的键盘器乐手，他的音乐宗教性强，恢弘强大，令人震撼。男女声合唱，管弦乐伴奏，衬托音乐气氛。

（2）来自法国的浪漫电子乐团Air，它把法国人浪漫的气质通过电子乐淋漓尽致的表现了出来，特有的半说半唱的演唱方法结合流行音乐，加之当今的电子元素，使作品中弥漫着新浪潮感觉和怀旧气息，专辑运用大量电子特效，同时也加入传统乐器音色，大显浪漫和潇洒之气质，音乐飘渺、清新、令人赏心悦目。

（3）来自澳大利亚CIEMSTAMATION的作品《TEAPOT》，《TEAPOT》一曲来自于Cantaloupe，一支成立于2011年1月，来自英国诺丁汉的三人乐队，深受非洲流行音乐和德国摇滚等先锋阴影影响，传播朗朗上口而又令人赏心悦目的器乐流行乐。

（4）70年代流行歌曲

印度电影歌曲大篷车、泉水叮咚响、电影追捕主题曲、电视剧《霍元甲》插曲、电影《城南旧事》插曲、电视剧《昨夜星辰》、电影《少林寺》插曲、电影《流浪者》插曲、电视剧《上海滩》插曲。

（5）80—90年代的经典老歌

真的好想你（周冰倩）、爱（小虎队）、海阔天空（beyond）、上海滩（叶丽仪）、梅花三弄（姜育恒）、大海（张雨生）、感恩的心（欧阳菲菲）、吻别（张学友）、水手（郑智化）、路边的野花不要采（邓丽君）、爱我的人和我爱的人（裘海正）、没有情人的情人节（孟庭苇）、明天会更好（罗大佑）、回家（顺子）、红日（李克勤）、女人花（梅艳芳）、朋友别哭（吕方）、大约在冬季（齐秦）、祝你一路顺风（吴奇隆）、千千阙歌（陈慧娴）、知心爱人（付笛生/任静）、童年（罗大佑）等。

（6）2000—2010年经典流行歌曲

十年（陈奕迅）、痴心绝对（李圣杰）、断点（张敬轩）、台（周杰伦）、老鼠爱大米（杨臣刚）、日不落（蔡依林）、大城小爱（王力宏）、勇气（梁静茹）、遇见（孙燕姿）、月亮之上（凤凰传奇）。

（7）2013年流行歌曲

我的歌声里、春天里、江南STYLE、可爱颂、Gentleman、春暖花开、烟花易冷、我不想说我是鸡、风吹麦浪、一万个舍不得、最炫民族风、思密达、红尘情歌、大地、High歌、夜夜夜夜、鸿雁、海阔天空、Break Down、恋了爱了主题曲。

3、音乐剧精选

音乐剧就是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧”）演变而成的。早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉，富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂，因此很受大众的欢迎。

（1）《猫》，是英国作曲家安德鲁·洛伊德·韦伯（Andrew Lloyd Webber）根据T·S·艾略特（T.S.Eliot）的诗集《老负鼠讲讲世上的猫》谱曲的音乐歌舞剧。自从在1981年伦敦首场演出之后，已经成为迄今以来最著名的歌舞剧之一。其中一曲“记忆”，更在全世界广为流传。虽然《猫》的世界旅行从欧洲、美洲、澳洲甚至日本，可惜的是它一直没有机会登上中国的舞台。幸好的是在1997年末，韦伯集齐了全世界最精华的演员和剧组人员，制作了《猫》的录像带。从此五彩花猫们再不受舞台的限制，即使与百老汇冬日花园剧场远隔千里万里，你也一样可以看到席卷世界的、“现在及永远”的《猫》的风采。

（2）《悲惨世界》改自法国作家雨果的著名小说，在英国公演于1985年。之后，在世界各大洲都有不断的演出，在近几年，它的影响也波及到亚洲，《悲惨世界》有日文版（其他语种还有法语、西伯来语、匈牙利语、西班牙语、德语等），而在新加坡、印度以及中国都已经或是将要有它的演出。因为原书的名气太大，音乐剧在一开始很受评论家的排挤。有些人认为它不该把严肃的东西音乐化亵渎了名著，另一些人则认为音乐加上严肃主题是糟蹋了音乐剧。谁想观众的反应却十分积极，票房的收入相当好，之后不久《悲惨世界》就转到伦敦西头（英国舞台剧中心）后来又越洋过海到美国的百老汇，自此一发而不可收。

《悲惨世界》与大多数音乐剧相比，它的剧情要哀伤沉重得多，也有很多严肃悲壮的歌，偶尔一两个轻松的或是悠扬的歌马上又会被铁和血的声音盖过。

4、中国国家舞台艺术精品工程剧目

中国改革开放的成功不仅使国人在物质生活上得到实惠，而且在精神生活领域也发生变化，各种艺术形式名目繁多，形形的外来文化在丰富和满足人们审美需求同时，不断充斥并动摇本土文化的地位，当下中国是一个以市场经济为主导地位的社会，人们心态浮躁，情绪喧嚣，急功近利，因此我们要大力提倡高雅艺术，发扬精品意识、精品精神、精品工程在提高国民素质和美育教育中发挥更有效的作用。

欣赏：2002—2003年歌剧《苍原》；2002—2004年舞剧《大梦敦煌》、《大红灯笼高高挂》；2004—2005年歌舞《云南印象》；2006—2007年歌剧《野火春风斗古城》、京剧与藏戏《文成公主》；2007—2008年黄梅戏《雷雨》、越剧《梁山伯与祝英台》、杂技剧《西游记》；2008—2009年歌剧《太阳雪》、豫剧《香魂女》；2009—2010年滑稽戏《顾家姆妈》、壮剧《天上恋曲》、昆曲《长生殿》；2010—2011年昆曲《牡丹亭》、话剧《四世同堂》、舞剧《三家巷》。我们制作成课件传授给学生欣赏。

通过以上介绍利用多媒体的软件开发使通俗音乐欣赏在视、听、赏过程中获得更大的趣味性，是同学们在今后的发展中获得系统的理论知识，并在欣赏音乐中获得美的感受，使得人格升华。

四、音乐对道德的影响和智力的育化功能

1993年美国心理学家劳舍尔在英国《自然》杂志发表一篇《音乐与空间作业的表现》的文章，产生巨大的社会效应，文章论证了听莫扎特音乐能够促进人的空间技巧。劳舍尔等人说，他们邀请大学生听音乐，然后对他们进行智商测试。某大学生在听了10分钟的莫扎特《d大调双钢琴奏鸣曲》后，在空间推理测试中的得分有明显的提高。

在现实中，音乐对智力的开发是有帮助的。前任总理李岚清同志在他的《音乐笔谈》一书中，谈到在接见香港汇丰银行总经理时，总经理向他介绍汇丰银行招聘专业人才时，同时也招进一些音乐艺术人才，然后加以专业训练，结果这些人在同工作岗位上往往比本专业的人员还要出色。他还谈到，爱尔兰是一个爱好音乐的国家，同时也是一个软件大国。

雅正和谐的音色，对教化人心有莫大的功效。我国最早的一部比较完整的、珍贵的先秦时期儒家音乐思想和音乐理论著作《乐记》，很重视音乐的教化育人作用和道德影响力。曰：“德者，性之端野：乐者，德之华也。”又说，学习“乐”可以陶冶内心，那末平易、正直、慈爱、体谅的心情，就蓬蓬勃勃的产生了。

通俗歌曲进入课堂，作为音乐文化的一部分，是一种必然趋势，通俗歌曲虽然缺失高雅、雄浑、阳春白雪的气质，没有严肃歌曲那样崇高、秀美、高于生活。但是贴近生活，贴近人们的心灵和现实心态，更趋向平民化、个性化、大众化、其优美的词曲，配器和演唱先出新、异的良好势头，对鼓舞、引导、改善人们的生活方式，调节心境起到良好作用，以自身的艺术特色，时代感给人慰藉、关怀、启迪、鼓舞和美的享受。

（注：本文是哈尔滨学院新世纪高等教育改革项目）

作者单位：哈尔滨学院