四川省高考英语单项填空试题之解题方略浅谈(二)

（四川省泸定县二中）

四川2013年的高考试题是课改后的第一次，人们在之前对它的出现面目曾有多种猜测，过了6月8号，面纱揭开，高考试题在往年基础上，稳中有变，因为没有听力考查，单项填空题仅有10道题，虽然如此，但覆盖面宽，对学生语法、词汇、习惯搭配、句型结构和日常生活中表达思想符合英美人习惯等多方面进行检测，题量虽小，但要提高做题的正确率却是十分困难的。在平常的训练中，学生们感觉稍有不慎，就会误选，因此，很多学生在单项填空面前提笔就有几分畏惧，做题的结果也是大大地伤害自己的自信心。

一、高考英语单项填空题命题趋势

近几年高考英语单项填空题的命题原则是：突出语境，强化语意，淡化语法，强调运用。几乎所有的单项填空题都设置了一定的语境，解题时，必须参照一定的语境，而不是对基础知识孤立的考查。试题设计强调语境化命题原则，其中考查英语能力、理解能力及逻辑推理能力的试题增加，知识覆盖面广，同时突出语境，注重对学生综合知识的考查。四川省2013年的高考英语试题单项填空，突出考查考生的语言运用能力，如第一题考的是语言交际能力，通过语言运用的语境及其语义，考查学生对指示代词（第二题）、连词（第四题）、情态动词（第五题）；另外，在突出语义语境的情况下，检测了考生的时态、语态（第三题）、主语从句（第六题）、状语从句（第七题）、定语从句（第九题）和非限定动词的正确使用（第八、第十题）。 试题强调基础和语言运用，没有偏难或怪题，突出了语言测试的“四度”（即有较高的信度和效度、适当的难度和较好的区分度）。

二、高考英语单项填空题的常见解题技巧

解单项填空题，也就是对题干的阅读理解，在所设空的地方，权且作为一个不认识的单词，根据题意，在选项中选出一个能使句子意思完美并且表达得体，可见，对题干要正确阅读理解， 自己的语言知识功底深厚、语言使用能力强，是做单项填空题的必要条件。掌握正确的应对方法是提高高考英语单项填空题得分率的关键，以下是本人继《四川省2013年高考英语单项填空试题之解题方略浅谈（一）》后的进一步阐述：

三、补全或还原法

命题者将题干中的某些内容省略，使试题难度增大，但依靠语义语境，把省略掉的补全或还原也不难。

（四川2013 No. 6 ） _______ you said at the meeting describes a bright future for the company.

A. When B. How C. What D. That

题干中动词said 是及物动词，它缺少宾语，设空就是要将其补充完整。 When、How 是连接副词，不能作主语或宾语，此题学生容易误选That， 仔细一想，that 前无指代内容， 若误判为引导主语从句，said 的宾语还是缺少，从语义上讲，只有What 可以表示“所……” ，What you said， “你所说的”，从语法角度看，可以作为said 的宾语。

（四川2013 No. 7） He is so busy. He cannot afford enough time with his son _______ he wants to.

A. even if B. as if C. because D. before

首先不可忽略句首的 He is so busy告诉我们的信息，它是我们做出正确选项的提示，如果将he wants to 后面的信息补充完整，即……he wants to afford enough time with his son.

（四川2013，No.2）The traffic on the main streets has a longer green signal than _______ on the small ones.

A. one B. this C. that D. it

此题考查指示代词的用法，但学生从还原或补全句义的角度进行思考，就发现此句实际上是The traffic on the main streets has a longer green signal than the traffic on the small ones.从选项中找一个能指代the traffic， 只有that才能满足要求，它指代同一类别，此时，它后面常接从句或介词短语作定语，that 替代下文要出现的特指（不）可数名词，相当于the+单数/不可数名词，其复数（指代可数名词）用those。

（四川2013，No.9）Nowadays people are more concerned about the environment _______ they live.

A. what B. which C. when D. where

此题空后的they live不可忽视，live 与前面的environment 有一个动作发生的处所的关系，补全这个句子则为：They live in the environment. 选项中，where 是关系副词，可以表示地点，引导定语从句，故选D。

再看两题（2007 辽宁卷） You can’t imagine what difficulty we had _____ home in the snowstorm.

A. walked B. walk C. to walk D. walking

分析题干，把difficulty放到we had的后面，就明白了此题是考查have difficulty （in） doing sth. 结构 ，difficulty在句中充当先行词，其后为定语从句，关系代词that/which被省掉了，因此答案为D。

（2010，四川） A great number of students ____ said they were forced to practise the piano.

A. to question B. to be questioned C. questioned D. questioning

根据题意，学生们说他们被迫练钢琴。从选项中得知，学生与动词question应该是被动的关系，这样就排除了A和D， 如果将带空部分句子还原成定语从句，A great number of students who were questioned said… ，不难看出这是定语从句who were questioned省略后保留的过去分词，因此选C。

为了考查考生的应变能力，往往将简单句改为感叹句、强调句、倒装句或省略句，解题时应通过句型分析弄清题干的结构，还原简单句的本来面目。

四、语境分析法

考生要充分理解题干的意思，把握语境语义，明确命题者的用意，认真辨析选项，才能做对此类题。

（四川2013，No. 1） --I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow. --________.

A. I really envy you B. Glad to hear that C. Sounds great D. Take it easy

此题是情景交际题，前者为第二天的全国英语演讲比赛而感到紧张，后者在这种语境中，应该对他给予安慰，让其放松，依据选项的意思，应该

选D。

情景交际类试题，在近几年高考英语试卷中，备受青睐。这类试题力求创设出类似于或接近于实际的生活情景，有效地考查考生的英语交际能力和综合语言运用能力。英语学习，除了学语言知识，还要学会在特定场合能够得体地表达自己的思想，所以必须了解讲英语的国家的风俗习惯，这样才能提高语言交际能力。考生要对语义语境作认真分析，同时，必须掌握语言的运用习惯，切不可按照我们中国的思维和表达习惯来进行分析。

（四川2013，No. 3.）Hurry up， kids！ The school bus _______ for us！

A. waits B. was waiting C. waited D. is waiting

此题中，根据语境考查时态，Hurry up， kids！就是提示，暗示“校车正等着我们呢”，所以选D。

（四川2013，No. 5）. --Why are your eyes so red？ You _______ have slept well last night.

A. can't B. mustn'tC. needn't D. won't

根据语境，对方双眼充血，于是猜测昨天晚上肯定没睡好。对过去的否定猜测用needn’t have done， 所以选A。如果是对过去作肯定猜测，则用must have done…表示。

（四川2013，No. 8） _______ which university to attend， the girl asked her teacher for advice.

A. Not knowing B. Knowing not C. Not known D. Known not

此题题意，女孩不知道上哪所大学，便向老师求助，根据语境，前句表示原因，从选项中看出，要用非限定动词，回忆所学知识，动词know与主句主语girl 有主谓关系，故不能用被动形式，只能在A 、B两项中选，现在分词短语作状语，相当于一个原因状语从句，Because she didn’t know which university to attend， the girl asked her teacher for advice. 现在分词短语的否定形式，not 要放在前面，所以选A。

这里仅是本人依靠常用的解题技巧做一定的说明，要想做好高考单选题，面对一些陷阱题，除了要冷静的思考以外，还要多分析，多运用自己的综合知识去做全面的衡量，平时的多做，多练也是必不可少的。