影片《致我们终将逝去的青春》故事架构解读

[摘 要]影片《致我们终将逝去的青春》用朴实的影像为我们集中展示了一个大学寝室四个女孩子的青春故事。叛逆的、张扬的、自卑的、冲动的、婉转的、美好的、挫折的、多羁的青春故事一一流过指缝，为我们塑造了一个个曾经在我们自己生命中也出现过的鲜活的身影。留下的只是感慨：青春逝去，无人生还。影片改编自同名小说，展示了个人意识和社会现实之间的碰撞，在爱情主线的故事架构方面基本忠实于原著，也留下了一些遗憾。

[关键词]赵薇；《致我们终将逝去的青春》；故事架构

影片《致我们终将逝去的青春》围绕着一所大学的女生寝室的四个女孩子的青春故事展开，以郑微的爱情为主线，为我们刻画了20世纪90年代大学生的青春成长故事。青春是美好的，爱情更是令人向往的，然而影片的音乐情绪从低沉的音调开始，“他不羁的脸，像天色将晚。她洗过的发，像心中火焰。短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别，是青春盛宴。”似乎是在对不可知的未来结局做出的一个暗示和预兆。[1]影片除了郑微的爱情，还讲述了阮莞、黎维娟、朱小北、林静、陈孝正等人的故事。影片改编自同名小说，在主要人物爱情主线的架构方面基本忠实于原著的同时，受到影片制作过程中的种种因素的限制，也有些许残缺和不足。但是整体上是一部成功的作品，引发了全民“致青春”的热潮。

一、郑微的青春：追逐爱情的冒险旅程

十八岁的女孩郑微为了追逐自己的爱情，考上了一直爱慕的林静所在的大学，却未能见到他。郑微拒绝了富家子弟许开阳，误打误撞遇到了低调沉默、来自单亲家庭的贫穷才子陈孝正，在一次次矛盾冲突后，突然发现自己爱上了他。美好的恋情因为大学的结束终结，陈孝正选择了去美国公费留学深造的机会，她却是最后一个才知道。毕业后事业稳定、工作干练的郑微偶遇林静，发现自己仍然放不下他，却在对方说出“爱情就像一条河，谁不是摸着石头过河呢”之后幡然醒悟，决定成全一直疯狂爱着林静的施洁。面对归国后的陈孝正，她只把青春当做一场记忆。

影片关于郑微的爱情主线相对比较清晰，为我们刻画了一个为了追逐爱情而踏上冒险旅程的执著的女性形象。她敢爱敢恨，勇于追求，敢于放手。杨子珊为我们成功演绎了“玉面小飞龙”的形象。故事主线并不复杂，以郑微和陈孝正的爱情为核心，交织着林静和郑微的过去和现在，同时对于主角的人生经历和性格变化通过回忆等形式来表现，基本表达了原著的精神。青春无所谓对错，郑微因为爱情宁愿拒绝追求自己的富家子弟许开阳，执著而勇敢。陈孝正的选择有他自己的原因，本无可指责，却在多年后功成名就的时候抛弃美国的妻儿，回国寻找自己的爱情，显然是一个不负责任的男人。既有当初的刻骨铭心的爱恋，在功名和爱情面前依然抛弃了爱情；在家庭妻儿和爱情面前，却又抛弃了家庭，自私地“爱自己胜过爱爱情”。郑微在逐步走进陈孝正直至最终离开，“玉面小飞龙”成熟的过程，也正是陈孝正的性格逐步展现的过程。影片以常见校园爱情故事的架构，融入了时代的气息，表现了人物的命运抉择。

此外，由于所涉人物关系较多，有些人物故事旁逸斜出，却未能交代清楚，反而使得主线有些混乱。而且在影片中安排了韩红、潘虹、杨澜客串，本来是为了给影片加分，但是观众对于这几个配角的关注，在其出现的瞬间，立马打断了原本较为完整的故事架构，有些得不偿失。如此混乱的安排形成了一个又一个破碎的小故事和一堆需要慢慢推敲的线索，反而让观众一头雾水。[2]此外，影片中结尾处的部分台词，诸如“现在我知道，其实爱一个人应该像爱祖国、山月！河流！……这样大幅度跳跃的情节和有些不靠谱的台词，显得很奇怪，让人觉得有点啼笑皆非[3]，与影片的整体氛围似乎不是很协调。

二、阮菀的青春：沉沦在爱情中的挽歌

在青春故事里，阮菀是永远不朽的。阮莞出身少数民族，美丽高雅，不求功成名就，爱情是她青春的主题，她为此不能自拔。影片中的阮菀是一个沉浸在爱情里的完美女孩，从一进大学就成为所有男生目光追逐的对象。她温柔、善良、体贴、大方，仿佛童话中的公主，然而她的全部付出得到的却是男友赵世永无尽的背叛。赵世永出轨，谭小晶怀上赵世永的孩子，她原谅了他；赵世永的家人不接受她，自己怀上了赵世永的孩子得不到接受，她原谅了他；甚至在自己即将结婚前，还是不顾一切去见赵世永，直至发生意外，一场车祸将她永远留在“青春”里。阮菀是一切美好和完美的代名词，知书达理，善解人意，这样的人或许更适合生活在童话里。她是郑微的好朋友，热心助人，关爱好友，甚至陪着谭小晶去打掉孩子，只为自己已经沉沦的青春爱情。影片中阮菀的角色定位在本能地拒绝对于现实原则的认同，依然试图抓住青春的影子，终究将自己永远留在了青春里。

郑微的好伙伴老张一直暗恋着阮菀，却不敢表白，“甘愿做配角的爱”，一直偷偷给阮菀送满天星。这条感情线直到影片结尾才变明朗，令人怅然。老张与阮菀的这条爱情线，是清晰而简洁的，不拖泥带水，不旁逸斜出。在青春的故事里，每个人的身边都会有这样的爱情配角，自己也曾在别人的故事里当过配角。这些曾经的甜蜜和美好的青春往事，在成长的岁月里，渐渐模糊，却刻下了永恒的印记，这也是影片引起观众动容的重要之处。

直至车祸前，阮菀都是一切幸福、青春、美好的代名词，如果天遂人愿，她应该是幸福一生的女子。却正因为她的温柔善良，贪恋过往，对赵世永执著不二的感情，走进了自己的青春坟墓。影片的故事架构将个人的追求和社会的变迁进行了融合和碰撞。郑微在阮菀的墓前感慨：“只有你的青春永不腐朽。”曾经暗恋阮菀的充满才气的老张，毕业后混得落魄潦倒，毫不犹豫地接受陈孝正的邀请成为陈孝正创办的公司的“合伙人”，并很清醒地定位自己：“我就是你的跟班。”这就意味着，或许唯有死于青春岁月，才能永远保持青春的激情，如果要继续生活下去，就必须向利益主导的现实妥协。所以，我们的青春“终将逝去”。

三、黎维娟的青春：叙事话语的“张力”

黎维娟为我们带来了另一类女孩的形象。她积极热情，又处处计较打算。经过复读考上大学的她，更加渴望改变自己的命运。尽管她不是影片的女主角，她的叙事结构却是最为完整的。无论是校园青春的黎维娟，还是后来的两个孩子的继母，她都一直坚守着自己认为的追求和成功。农村出生的她渴望富足的生活，不断重复着“人往高处走”的人生哲言，从老家赶来看她的在补习班认识的前男友经历了三次高考失败让她失望，更不敢让其他室友知道。黎维娟与高考落榜的男友分手，表达诀别之意时脱口而出的方言，格外贴切地传达了来自生命深处的伤痛与无奈。在那个大雪的夜晚，在赶来看她的男孩心上泼了一盆凉水，她卑微的内心通过几处细节让观众一览无余，而且影片自始至终都在不断加重对她这一性格的刻画。

黎维娟渴望融入大学生活，羡慕家境富有的许开阳，抛弃成为她“往高处走”的障碍的前男友，[4]为了对得起她自己的艰苦，决定“待价而沽”。为了显示自己的与众不同，她用布帘将自己的床铺封闭，特别跟室友一次次强调自己有洁癖，每次都看看自己的床单是否有人坐过留下的褶子，意图显示自己的高贵。曾经渴望的大学生活让她觉得失望，对室友的饮酒倍感“堕落”。但是她依旧是一个丰满的人物形象，她在雪夜赶走了贫困的前男友，最终嫁给了一个50多岁有两个儿子的富翁；她渴望高富帅的十全十美的爱情，更加渴望金钱害怕贫穷，她对前途缺乏安全感，只有寻求金钱的依靠。被丈夫前妻的双胞胎儿子用水枪喷射得狼狈不堪的时候，一心想着的还是通过人工授精生自己的双胞胎，尽快获得更多的金钱。一个完整的黎维娟形象展现在观众们的面前。对黎维娟形象的展现和故事架构的处理，尽管着墨不多，却非常完整，不仅丰满展现了黎维娟从一个农村复读高考生到一个阔太太的转变，而且衬托了其他人物形象，为陈孝正的内心转变和人格特征埋下伏笔，拓展了“青春”的文化内涵，也增强了影片的青春叙事话语的张力。

四、朱小北的青春：稍显突兀的转变

朱小北在影片中貌似与爱情无关的角色。从开场就是以一个假小子的形象出现，拍着篮球，风风火火。性格刚毅，乐观积极，不亢不卑。每个女孩子都有自己心中的白马王子，朱小北对爱情的憧憬却是最富有诗意的浪漫，“我的理想嘛，就是在我还青春美丽的时候，我暗恋的人他告诉我，原来他也在暗恋我，而且已经很久了。”影片没有对她的爱情施予笔墨，为我们展现了另外一层“青春”的含义。朱小北靠姐姐开小吃店卖包子供养才上大学，空余时间经常帮姐姐打下手，在黎维娟发现自己的秘密时不亢不卑，觉得这是理所当然的，显然她应该是一个内心非常成熟健康的女孩子。

纵是如此善良真诚，也会被人误解和责难。影片中，她最具华彩的篇章是被人误会偷盗发生扭打最终去砸学校小卖部的段落，[5]并最终导致她被开除离开。这是她不愿回望的过去。即便多年以后，她以“刘云”的身份重新开始了自己的人生，她也不愿在许开阳面前承认过去的自己。对于朱小北的故事架构较为完整，一个性格刚烈的女孩子因违纪被开除，离开学校后重新开始自己的人生；但是影片对于人物性格的转变却稍显突兀。一个内心积极健康向上的女孩子，在遇到委屈时，以一场毁灭式的破坏活动为自己的大学生活画上句号，有些过于激愤；而感情深厚亲如姐妹的四姐妹，自此再也不联系，甚至在多年后自己事业稳定后，对于老同学也拒绝相认，人物性格转变似乎缺少了前后的承接。当然受到时间制约，影片也不可能对于配角的刻画着墨太多，如果能进一步完善人物性格的转变，或许更能表现青春的成长过程。

五、结 语

在所有的怀旧中，对呼啸而过的青春的怀旧是永恒的，也是最持久的。影片的故事架构不仅着笔于对青春伤痛体验的感悟，同时也展示了个人意识与社会现实之间的紧张与碰撞。青春如那棵枝繁叶茂的生命之树，闪烁着明亮的光彩和盎然生机，每一个人都终将成长。时光流淌过指缝，青春终将成为回忆。

[参考文献]

[1] 程蔚.电影的音乐功能与呈现风格——《致我们终将逝去的青春》主题曲的艺术特色[J].电影文学，2013（19）.

[2] 彭洋捷.不合理的青春电影——评《致我们终将逝去的青春》[J].新世纪剧坛，2013（04）.

[3] 胡疆锋.谁的青春会永不腐朽——论《致我们终将逝去的青春》的怀旧风格和形态[J].艺术评论，2013（08）.

[4] 王岩.光焰与迷失——论电影《致我们终将逝去的青春》的青春叙事[J].创作与评论，2013（14）.

[5] 林丽宁.如何讲述我们的青春和爱情——《致我们终将逝去的青春》叙事分析[J].当代电影，2013（07）.

[作者简介] 杭慧（1981— ），女，江苏扬中人，法学硕士，江苏大学马克思主义学院讲师。主要研究方向：文学理论与人力资源管理研究。