材料作文写作指导

文题

阅读下面的材料，按要求作文。

当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决?当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系?在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑?

法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。

在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用“心”写出，它一定就是华丽的篇章。

要求：①根据材料，自拟标题。

②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

③要有真情实感。

④不要出现与你相关的校名、人命、地名等。

思路点拨

从提示语和导引性文字综合分析，可知作文的主趣和范围应是“宽容”。

古人言：“意在笔先。”既说明了立意的重要，又说明了立意应在动笔写作前筹划好。立意应结合拟题进行。因为拟订文题时既要考虑到对题目涉及的生活范围是否熟悉，又要顾及所拟的题目固有的内在意蕴。

至于写什么内容，选用什么材料，应根据文章的立意来确定。先说内容，由于命题材料的首段文字已经指出了家庭、学校、社会三个方面的生活范围，这就明确地告诉我们，家庭生活、学校生活、社会生活就是此次作文的选择内容，选取其中任何一种生活内容均可。再说选材。选材应根据所确定的某种生活内容，以及主题表现的需要，来选取那些具体的生活经历。深刻的思想感受。当然，选材还要受文体的制约。譬如写记叙文，当然选写自己经历过的事情，内心深处的感受最好。因为是亲身经历，才能写得具体、生动。文章也才会有真情实感。如果写议论文。那么，最重要的是要选取古今中外的典型、鲜活的事例和名人名言为论据。这不仅能够有力地突出论点，还能增强文章的说服力和说理的生动性。但应记住。不论是理论论据还是事实论据，都要保证真实、确凿，切不可杜撰、捏造。

佳作展示1

宽容待人

姚春生

林肯是美国历史上最伟大的总统之一，他却因出身卑微，在参议院演说时遭到一个参议员的羞辱。那参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠的儿子。”对此，林肯只是微微一笑，说：“谢谢你这个时候还能记起我的父亲，他已经过世了。我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那样好。”

林肯待人就是这样宽容，即使遇到政敌也是如此。有人认为他这么做是对敌人的一种纵容。他们反对说：“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”

“我们难道不是在消灭政敌吗?当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。

这就是林肯消灭政敌的方法――将敌人变成朋友。他用他的智慧和高尚的品格赢得了选民的支持，曾经两度被选为美国总统。今天在以他名字命名的纪念馆墙壁上，还刻着这样一句话：“对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱……”

生活中，我们多么需要林肯一样的处世智慧!我们既要宽容别人也要宽容自己。宽容别人，是一种涵养，是一种美德；宽容自己，是一种境界，是一种智慧。失意时，多一份宽容，少一份苛求，自己给自己一束鲜花，你才会走出郁闷；失败时，多一份宽容，少一份懊恼，自己送自己一份鼓励，你才会变得更有勇气。

那么，我们怎样才能使自己变得宽容，变得更加完美呢?

首先，要让自己变得乐观。一个悲观的人，会很容易想到事物不好的一面，是自己不满或者生气。如果你能往好的方面想，兴许又觉得另有趣味了。

其次，要多站在对方的角度替对方想想。这样，你就会发现，彼此都是普通人，都很容易做错事。对每个人来说，做错一点点小事又有什么关系呢?

还有，要学会感恩。当你可能要生气的时候，要赶紧想想他的好处，想到他对你的友好和帮助，你马上就恨不起来了。

记得有这么一件事，一次，教室里的电视机不知被谁拨弄坏了。班主任老师竟以“莫须有”的罪名把我“请”到办公室狠狠地训了一顿，原因是我平日喜欢拨弄那台电视机，被人告到了班主任那儿。我又羞又气，当即和老师顶了几句，然后就什么也不管地冲出了教室。第二天，我发现老师的态度温和了许多，但我还是不想原谅他，他那天的态度太粗暴了!心想，除非他当面向我道歉。

又过了两天，我觉得班主任并非无聊，我应该尊敬他，因为他对工作负责任!虽然他的态度有些粗暴，但仍然可以看出他很在乎我，他是关心我才一时气急批评我的啊!难道我应该喜欢一个对学生不闻不问的老师吗?不论怎样，我应该原谅他，宽容他!

宽容地对待一切，就会感到自己轻松了许多。

评析

这篇作文的最突出特点在于，有叙有议，叙议结合，相得益彰。文章开篇，具体叙述美国总统林肯宽容政敌，化敌为友的典型事例，显示出宽容力量的巨大。接着，作者用议论的笔法，多角度、多层次地论述怎样学会宽容，使自己更加完美的议题。而后，就用作者亲身经历的一件事，具体说明怎么样宽容他人。文末以自我感受作结。全文叙事生动具体，议论全面、深刻，使得本文成为一篇以夹叙夹议的写法突出中心，表现主题的典范之作。

佳作展示2

因为爱，所以宽容

马娇娇

外面阳光暖暖的，我好想出去走走。正巧爸爸出去买鸡蛋。我就随他出门了。

鸡蛋买得很顺利，没费多长时间，我和爸爸各提了一篮子鸡蛋往回走。正要过马路时，一个骑单车的女孩突然冲了过来，撞翻了我的篮子。瞬间，一篮子鸡蛋变成了一地的碎壳和清黄夹杂的蛋浆，更讨厌的是我和爸爸的裤子也有了由蛋清、蛋黄画成的“彩画”。“怎么搞的。你的眼睛是用来出气的?”我怒火中烧，正要过去与她理论，爸爸却拦住了我：“算了。算了，不就是一篮子鸡蛋嘛!”那女孩见状，冲我挤了挤眼睛，一溜烟地“飞”走了。

“冒失鬼!”我冲着她的背影骂了一句，“爸，你真是的，怎么不说她两句，气死我了!”爸爸笑了笑：“我也很生气呀!可看到她就想到了我的宝贝女儿，心就软了。”“什么?她像我!有没有搞错，我是她那样吗?”“你没注意吗?她扎了两个小辫儿，一甩一甩的，尤其是她那不知天高地厚、蛮横无忌的表情，简直是你的翻版。你想如果是你打烂了鸡蛋，我会说你吗?再说，我希望如果我的女儿在外面闯了祸，也能得到宽容和谅解，你明白吗?”我的心颤了一下，爸爸这样的感受，我也曾有过。

在大街上骑自行车，我最害怕跟在中年人后面，尤其是女人。一方面他们骑得很慢，悠哉游哉的，另一方面如果前面出现点“小情况”，他们就开始犹豫不决，往左拐，还是往右拐呢?继续骑还是推着走呢?单单是想想也就算了，可他们紧紧抓住“实践出真知”这条真理不放，居然付诸行动，骑着车在前面“忽左忽右”，搞得我也不知所措。跟着他们七拐八拐，一下子没把握好，车头车尾“亲密接触”。前面阿姨便赐我一个白眼。所以，一遇到这样的人，我硬挤也要骑到他们前面去。

那天是一个例外。一位阿姨骑在我前面，后面坐着一个小姑娘。小姑娘梳着两个朝天辫，一头五颜六色的小卡子，仰着小脸，唱着歌，那位阿姨小心翼翼地骑着。情不自禁地，我想起了妈妈，想起了自己。我四岁的时候，刚上幼儿园。家在西郊，幼儿园在东郊，爸爸在部队，只有妈妈和我。女人的力气比男人小，平衡性也差，加上当时我还小，坐在车子上“活蹦乱跳”，所以妈妈骑车带我时，总是摇摇晃晃，她最怕飞车少年从她身边擦过，每一次她都胆战心惊。想起这些，我对前面的阿姨产生了一种复杂的感情，我没有“超车”，耐心地跟在后面，一直骑到大马路上。那天，我迟到了。可心里却很欣慰。

当时，我并没有仔细想过这个问题，今天爸爸的话提醒了我：爸爸由于对我的爱而宽容了那个女孩，我由于对妈妈的爱而宽容了那位阿姨。

我宽容过一个拔我自行车气门芯的小男孩，因为我爱我的弟弟；我宽容过一位错怪我的老婆婆，因为我爱我的婆婆；我宽容过许许多多仅有一面之缘却误会我的男孩女孩，因为我爱我的同学们……

因为爱，所以宽容。

评析

这篇作文之所以获得好评，主要是因为文章善于运用具体事例来充分地表现文章的主题。文中所述两件事说明了：爱自己的女儿，因而宽容了和自己女儿一样的姑娘：爱自己的妈妈，因而宽容了与自己妈妈一样的阿姨……在本文中，“爱”成了宽容的全部理由。此外，对具体事件的情境描写，生动逼真，让人有身临其境之感。倒数第二段的概括议论，以及结尾点题，首尾呼应，都是本文的精彩之笔，亮色所在。