100个“对不起”

第一次迈进这个班的课堂时，50多双机灵的眼睛一眨不眨地盯着我。简要地做了自我介绍后，我对同学们提出了一系列的要求，最后我说： “今后大家在一起学习生活，就要互相关心，互相爱护，互相尊重……如果谁违反了规定，做了对不起对方的事，或者冒犯了对方，首先就要向对方说100个‘对不起’，当然也包括老师在内。你们说，好不好?”“好!”全班同学异口同声地答道。

刚进入中学的学生总是十分活跃，确切地说，是不懂规矩。不几天，我踏着铃声走进教室，教室里仍乱作一锅粥。刚提的要求他们全忘了，我心中骤然生出一股无名火。但想到自己对学生的承诺，又不好发作。忍无可忍之时，我蓦然想起了一句古诗，于是问他们：“稻花香里说丰年’的后一句是怎么说的?”“听取蛙声一片!”我话音未落，全班齐刷刷地脱口而出。

“不错呀，记得很好嘛!”我给予了肯定。接下来，我又十分严肃地说： “第一节课我就告诉过失家，而且你们都答应过，上课铃声停下时，就应该安安静静。可今天你们没有做到，铃声停了这么久，教室里却依然乱哄哄的。答应过的事而没有做到，你们说，该怎么办?”

学生们一下子愣住了。过了一会儿，我说： “俗话说， ‘说出的话，泼出的水’，那是不能反悔的。既然有言在先，那么，你们现在就说100个‘对不起老师’吧!”尽管他们蔫头耷脑，有些不乐意，犹豫了一会后，还是说完了100个“对不起老师”。

事毕，我正准备上课，忽然有个学生站起来说：“老师，您不是说要互相尊重吗?可您也没有尊重我们。”我问他： “老师怎么没有尊重你们呢?”这个学生说： “您说我们是青蛙，就是没尊重我们。”话音刚落，所有学生也跟着大悟似的叫起来： “时呀，老师借古诗讽刺我们，说我们是青蛙，就是没尊重我们!”

我一惊，没想到这些学生这么聪明，反应这么快，我辩解道： “后一句老师可没说，那是你们自己说出来的呀……”“是您让我们说出来的!”“老师狡辩，说话不算数!”“不行!也要说100个‘对不起’!”没等我把话说完，学生们便纷纷叫嚷起来。

群情“义愤”，看来不说是不行了。于是我说：“好好好，我说我说。一对不起大家，二对不起大家，三对不起大家……”我十分认真地数着说了下去。这不仅是因为数数儿瞒不了学生，更是为了平等，为了那份真诚，为了实践自己的诺言。

一口气说了一百个对不起，累得我气喘吁吁，结束的一刹那，教室里骤然响起了雷鸣般的掌声，而且好久好久……

说实在的，那一时刻，让这些年来内心一直波澜不惊的我心潮澎湃，让我找回了人到中年后那份久违的感动I看到那一双双充满欣喜而真诚的目光，我感慨万端：平等待人、信守诺言是多么重要!100个“对不起”事情虽小，却能让你赢得弥足珍贵的尊重。