网络技术对高校教育管理的影响及对策

摘 要： 现在已步入一个全球信息化发展时代，网络技术的应用越来越广泛，涉及生活各个方面，现在高校教育管理中广泛运用网络技术。网络技术具有开放、共享和合作的特性，其应用对于高校教育管理工作的影响是多方面的，给新时代教育管理带来新挑战和问题，面对新变化，我们要采取相应措施加以应对。

关键词： 网络技术 高校教育管理 应对策略

随着网络技术的快速发展和普及，生活各个方面都开始运用网络技术，高校教育也不例外。随着网络技术在高校教育管理中的运用，其带来的各种影响日益显现。面对新的发展和和挑战，我们必须正视问题、认清问题，针对具体影响采取相应策略。

1.网络技术运用于高校教育管理的积极影响

网络技术发展和运用给高校教育管理工作带来的影响是多方面的，不仅有积极的促进作用，而且有负面的影响。

从积极的促进方面看，第一，管理形式逐渐丰富。网络技术的运用丰富了教学方法和手段，丰富了教学内容，与此同时，高校教育管理工作中对于一些现代网络技术的使用，如计算机、多媒体等，使得管理更便利。高校教育管理愈发向信息化发展和转变，不仅节约了人力，而且提高了工作效率，使高校人力资源及管理资源得到更优化、更合理的配置。

第二，教育模式走向开放。网络信息和技术快速发展，促使人们在开放的环境下互相交换信息或其他一些无形或者有形的物质。传统教学模式是相对比较封闭的，但网络技术的普及，使学生在更开放和自由的环境中学习、交流与合作，还可以利用互联网获得更多自己想了解的知识，如当下的开放教育、微课、慕课、远程教育等，打破传统教学在时间和空间上的限制，使学习变得更自由和民主。

第三，办学形式的多元化。随着社会发展，人们对知识日益需求和渴望，高校利用网络技术开展更多教学模式，如远程教育、开放教育。远程教育没有空间限制，学生不受年龄和学历的各种限制，通过网络实现互助学习。开放教育融合了传统和网络教育，共享一校多区资源，可见高校多元化的办学形式实现和满足了更多人的学习需求。

第四，管理上不再是单一的定性管理，而是结合了定量与定性。随着网络技术的运用，办公自动化，高校管理对于人事、课程等的安排及管理财务等方面的工作效率提高，管理不仅定性，还定量，两者有效结合。

第五，领导决策更先进和科学。网络技术的运用使高校管理更公开化和信息化，领导决策时有具体的参考数据和事项，对学生及管理的情况有更好地了解，增强决策的科学性及先进性。

第六，推进教务公开化。学校的相关教务工作，如招生、就业、师资情况及学校的重大会议和活动等都可以通过网络公开，促进学校、家长和学生之间更好地交流与沟通。

第七，加强高校之间的合作关系。网络技术的运用打破了高校各自为战的传统，突破了空间的限制，高校之间通过网络更好地交流与合作，提高教学质量，创建特色办学。

2.网络技术在高校教育管理中的负面问题

（1）网络道德方面的问题及网络上泛滥的黄色信息带来的心理健康方面的问题。网络技术快速发展，与此同时，网络上存在很多黄色网站，对于这些网站的管理目前还不是很到位，而这些网站传播的不健康思想对网民尤其青少年网民产生重大的负面影响，对网络技术的发展和环境造成严重威胁。处于青春期的青少年不能很好地区分和认识相关的一些问题，而对其的相关教育的一些问题日益凸显，这种问题如不能很好地处理、有效地解决，后果将越来越严重。

（2）网络技术的发展带动网络游戏的发展，学生沉迷游戏导致厌学等负面心理产生。网络游戏产业在网络技术的发展下不断壮大，很多学生沉迷游戏，在虚拟世界中忘我、不能自拔。这种对游戏世界的沉迷导致现实世界中过于冷漠，不爱交流，缺乏应有的人际关系的维系，有的还依赖游戏，在现实中接受不了逆境，经受不起打击，面对挫折和困难，没有迎难而上的精神，甚至自暴自弃、自甘堕落。

（3）网络病毒的侵害。网络技术的普及和发展使网络方面的人才越来越多，有人利用网络病毒破坏高校的教育管理信息系统，造成高校管理工作的难度。例如，高校网络系统受到破坏，计算机软件和正常功能无法使用，效率下降，相关资料遗失，更甚者导致整个网络系统瘫痪，不能进行正常的管理工作。

（4）网络黑客入侵高校网络系统，引发安全性问题。当下黑客技术随着网络技术的发展而发展，这对网络的安全性造成严重的威胁。黑客盗取的信息一般对失窃方而言都是极重要和私密的。高校重要信息的安全性得不到保障，加大教育管理工作的难度。

（5）网络技术的设备和教务管理的矛盾。网络技术设备需要不断更新，但是高校并不具有资金上的优势，因而在更新设备的需求上和建设网络管理系统存在矛盾。

3.网络技术下高校教育管理的具体应对措施

网络技术日益发展和普及，面对其带来的巨大挑战，高校必须积极主动地采取相关措施应对，才能更有效、高效地进行教育管理。首先，在思想上要积极转变，不能还是传统管理，而要进行有效地引导，培养和提高学生自我管理的能力，认识到自身在学习中的主体地位，依据自身需求进行合理的课程选择，制订学习计划等。教师在传授知识的同时帮助学生提高对信息进行选择和利用的能力。其次，对于网络技术平台，要加强完善。配备技术设备，做好对平台的建设和维护，对学生进行网络相关知识普及，保障及时和顺利地开展教育管理工作。再次，加强网络化办公。利用网络技术，有利于高校在节省资源投入的同时通过网络对不同区域的学生开展更有效的教学，不仅提高效率，而且节约资源，更扩大规模。最后，对学生进行正确的思政方面的教育。对于网络技术要有正确的认识，不仅有积极的影响还有负面问题。教育工作者不仅要熟悉还要对网络技术有正确的深层次认识，引导学生正确认识和对待网络技术，并有效地将其运用到学习及生活中，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.结语

将网络技术应用到高校教育管理中顺应时展需求，面对网络技术带来的各种影响，高校要正确认识和分析，积极主动地采取应对策略，发挥网络技术的积极促进作用，提高管理工作效率。