渗透式教学在初中语文复习课中的有效应用

【摘 要】随着近年来，初中语文教学内容的不断增加和初中语文教学任务的不断加重，使得语文老师的教学工作变得更加复杂，尤其是复习阶段的教学工作，对学生的语文成绩起着直接的影响作用。“渗透式”教学在初中语文复习课堂上进行应用，能够有效激发学生的课堂学习兴趣，进而提高学生的语文成绩，培养学生的语文素养和语文综合能力。文章针对渗透式教学在初中语文复习课中的应有进行分析。

【关键词】渗透式教学；初中语文；复习课；应用

渗透式教学作为一种新型的教学方法，其在初中语文复习课上进行应用，就是老师将初中语文知识细分成几个不同的知识点，再将知识点渗透到日常的教学内容中，这样能够避免以往的“题海”式战术给学生带来的厌烦心理。因此，在初语文复习课上使用渗透式教学，效果十分显著。

一、渗透式教学的基本内涵

所谓渗透式教育，就是在教育的过程中，将“渗透”二字进行体现，渗透式教学方法主张让学生在耳濡目染的情况下受到潜移默化的影响。教育工作者在教学过程中将自己所提倡和主张的教育方法进行渗透，让受教育者能够受到熏陶和启发，进而对受教育者的世界观和人生观进行培养。

二、渗透式教学在初中语文复习课中应用的作用

在初中语文复习课上，将渗透式教学方法进行应用，能够有效的激发学生的学习兴趣。学生一旦开始对语文学习产生浓厚的兴趣，就会积极主动的进行学习，也就能够取得良好的成果。初中时期是人生的第一个转折点，中考是学生时代仅次于高考的一件大事，尤其是对初三的学生来说，中考的即将到来使他们的心理压力逐渐增强，而语文老师在复习课上依然使用老一套的教学方法很容易将学生的学习兴趣削减，初三学生中出现的大多数现象就是大家都在争分夺秒的赶时间，教室中的气氛十分紧张，很多学生都觉得初三的气氛很压抑，学生不能够专心致志的进行学习。渗透式教学方法能够摒弃传统教学模式中的沉闷气氛，教师能够把“讲课”与“练习”之间进行紧密结合，这样能够使课堂教学内容变得更加有新意，也就能够有效激发学生的学习兴趣，使得课堂气氛变得异常活跃，也就能够提高学生的语文成绩。复习阶段，老师对学生的指导起着十分重要的作用。初中语文教师在学生的教学活动中充当着一个引导者的形象，复习阶段的教学质量对学生的学习成绩起到了直接的影响作用。例如：某校语文教师在语文复习课上让学生归纳出自己认为比较重要的知识点，并让学生互相之间进行交流，学生在交流的过程中就自然而然的深化了对知识点的巩固，也激发了学生学习的兴趣。

三、渗透式教学在初中语文复习课中的应用

（一）利用渗透式教学帮助老师进行知识点渗透。初中学生对知识的吸收是要经过从接收到消化的一个漫长的过程的，这个过程往往是要经过很多环节的。学生需要在理解知识的前提下对知识进行消化，因此，传统的“填鸭”式的教学方法不能够让学生对知识进行有效的吸收，学生只是机械的进行死记硬背，还并没有真正理解知识的含义，也就不能收到良好的成果。因此，初中语文教师应该在复习阶段利用渗透是的教学方法对知识点进行渗透，进而能够让学生更好地吸收。如某校语文教师在对《藤野先生》进行讲解时，结合鲁迅的性格，将其爱国热情融入到课文的讲解过程中，还可以将鲁迅的其他文章进行渗透教学，如：《祥林嫂》，《阿Q正传》等文章，这样就能够让读者对鲁迅的性格特点有一个深入的了解，这样学生就能够在学习鲁迅文章的同时，对鲁迅先生的性格特点进行把握，也就能够对课文内容进行深入了解，加强学生对知识的掌握程度，并增强学生对语文知识的吸收力度，提高学生的语文成绩。同时，某语文教师在诗词复习课上讲到岳飞的《满江红》中，可以对岳飞的爱国情感进行了解，并将岳飞的爱国时间给同学们讲解，这样就能够让学生在了解岳飞的为人的基础上对其作品进行了解，进而取得良好的效果。

（二）在师生交流中神话渗透式教学。传统的教学工作中，老师总是忽略学生在教学活动中的主体地位，这样就不能让学生的学习的过程中获得更多的知识，也就不能收到良好的教学成果。渗透式教学能够促进学生和老师之间的配合，让语文教师能够深入教材对课堂教学内容进行整合，这样能够对课本中的知识点进行归纳，也就能够带动学生的参与，学生能够在参与的过程中增长自己的见识，也能在接受新知识的过程中将新旧知识点进行整合。如某校语文教师在教授学生新的知识点时，总是会将以前学过的知识进行巩固，例如在学生《出师表》时，老师会让学生将所有有关“三国”方面的知识进行回忆，加深师生之间的交流，也帮助学生进行了知识点的巩固，并对学生的联想思维进行了有力的培养。老师还在讲解《观潮》一课时，向学生“请教”关于地理方面的知识，这样就能够让老师在与学生的交流中完成对语文知识的渗透。

总而言之，渗透式教学在初中语文复习课中进行应用，能够有效激发学生的课堂学习兴趣，提高学生的课堂学习效率，进而提高学生的语文学习成绩，初中语文复习阶段的教学活动是初中生语文学习中的一项重要的内容，在复习课中将渗透式教学方法应用其中，能够让学生对知识点进行更好的掌握，总结出解题方法，加深了学生对语文知识的把握也提高了对学生语文综合学习能力。