略论高校学生干部的作用及培养
时间：2022-08-02 02:03:45
【摘 要】学生干部是大学校园活动和高校学生管理活动的积极组织者和主要参与者，是学校开展育人工作和文化建设的重要中间力量。因此，我们高校必须重视学生干部的培养。
高校肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展高素质人才的重任，学生干部在高校学生的教育、管理工作中，发挥着越来越重要的作用。学生干部的素质和能力，直接关系到学校的人才培养质量，做好高校学生工作的基础是培养一批精干高效、敬业务实的学生干部。
一、学生干部在学生管理中的作用
学生干部是积极进取、表现优秀、活动能力强的一部分学生，是高校管理系统中的骨干，其主要作用体现在以下四个方面：
1、榜样作用
古人语，“近墨者黑，近朱者赤”。学生干部是学生中的骨干和带头人，是先进分子和佼佼者，他们严于律己、以身作则、树立威信，通过自己的模范带头作用和楷模形象，成为广大学生学习效仿的榜样。学生干部作为集体的优秀人物，无论在学习上、纪律上，都是其他同学的表率；而且在工作和其他方面，也起到榜样作用，比如说在面对某些社会公益活动时，学生干部能够带头参与，以自己的行为带动他人，更有利于形成人人踊跃参加的局面。
2、助手作用
学生干部是学校学生管理部门的得力助手，学校的许多工作、班级的事务，都需要学生干部配合、协助、参与，高校的学生管理工作千头万绪，既包括思想政治教育、安全教育和心理健康教育等等，还包括很多常规性的管理工作，而且这些工作还必须要落实到每个班、每个学生身上，所以必须依靠广大学生干部，学生干部在日常和德育工作中充当不可缺少的助手，他们是学校开展学生工作的主要依靠力量。
3、桥梁纽带作用
学生干部具有双重身份，是沟通同学和教师的桥梁。从学生角度讲，由于老师不能与学生朝夕相处，对于学生的迷茫与困惑体会没那么深刻，通过学生干部可以把情况和各种问题，及时反映到老师那里；从教师角度讲，要了解学生的各种情况，除了直接与学生交谈外，很重要的途径就是通过学生干部来了解情况。学生干部既要参与管理，在管理中发现问题，并根据实际情况向学校汇报，使学校掌握情况，以解决问题，又要把学校所做的努力、工作和遇到的困难及时向学生解释，以取得广大学生对学校的信任、支持，更好地解决问题。学生干部及时上情下达、下情上报，使教师与学生之间关系协调，情感通融。
4、凝聚作用
高校对学生的教育是集体式的，要把学校对学生的要求转变成学生的个体行为，必须由各级学生干部发挥作用，把广大学生组织起来，有秩序的学习和生活，并且凝聚成一个团结向上的集体。一个学生干部就是一面旗帜，是学生中的核心，核心就有感召力、影响力和向心力，学生干部用可以通过自己的人格力量来影响、感染周围的同学，使同学们心往一处想、劲往一处使，热爱集体，营建良好的学习风气，发挥凝聚作用，使学校的各项活动得以顺利有效的组织和开展。
二、学生干部的培养
学生干部是高校中承担一定管理任务的学生，是辅导员和高校管理者的重要依靠力量。他们发挥其职能作用的能力并不是与生俱来的，而是经过后天不断地学习与实践获取的。对于学生干部，教育管理者不仅要重视“用”，更要重视“育”，要及时、高效的完成目前复杂、繁重的高校教育管理工作，必须有一支高素质的学生干部团队作为支撑，提高学生干部的综合素质，要从以下三个方面着手：
1、加强学生干部的思想道德素质建设
高尚的思想道德品质是优秀学生干部的基本素质要求。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有明确的政治方向。学生干部要自觉坚持四项基本原则， 坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，树立其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神追求和理想境界。
学生干部要树立全心全意为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，时刻以集体利益为中心，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系。只有思想品德高尚的学生干部才能感化同学、带动群体，建立健康积极的良好风气。
2、提高学生干部的综合能力
一名优秀的学生干部应该具备较强的综合能力，才能出色地完成各项各种任务，他们已具有的能力素质只是一个基础，最重要的还是靠管理者的培养：
首先我们要培养学生干部的责任心，有了责任心才能认真开展工作，有了责任心才能在工作中做到公平和诚信。
其次要培养学生干部积极主动、有创造性地开展工作的能力，学生干部在开展工作的过程中要有科学的创新思维。
再次要加强学生干部团队意识的教育和培养，学生干部的工作不是简单的个人行为，而是要作为一个团队进行工作。
最后要对不同的学生干部因人而异进行合理的教育和培养，每个学生干部的性格、特长各有差异，我们应该根据每个学生干部的具体情况有区别的进行教育和培养，才能充分发挥学生干部的作用
3、加强学生干部的心理素质建设
高校学生干部作为大学生中的骨干分子，必须具备良好的心理素质。心理素质脆弱是当代大学生中普遍存在的问题，而作为学生干部，除了要保证自身学习成绩优秀之外还承担了较多组织和管理工作，难免会遇到挫折和伤害，高校学生干部社会阅历浅，经验不足面，对挫折和失败的打击容易产生心理失衡，挫伤自信心和工作热情。针对此类问题，组织领导和老师应该与“受挫”干部积极沟通、有利疏导，激发其勤奋、求实、顽强、拼搏的进取心理。并让学生干部学会调节自我情绪，不仅要自己形成良好的情绪定势，能通过适度地宣泄来化解自己的消极情绪；同时要胸怀开阔，保持积极进取、乐观向上的态度，增强自信心，提高对心理冲突和挫折的耐受能力。良好的心理素质不但有益于学生干部的工作开展，更能够为他们踏入社会工作大下良好的基础。
学生干部的教育和培养是一个长期的过程，不断提高学生干部的综合素质，能够使学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力、增强对同学的吸引力和感染力、为同学提供多方面的指导和服务。
高校学生干部既是国家未来建设的主力军，也是学生管理工作的后备力量，他们在高校学生管理中发挥着非常重要的作用。因此，我们在学生管理工作中必须要重视学生干部的教育和培养，使学生干部能够正确履行自己的职责，切实有效地发挥实际作用，以促进学校管理工作水平的不断提高。
参考文献：
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