黑色幽默与象征主义在《无形人》中的运用

摘要：小说《无形人》是美国黑人作家拉尔夫・艾里森的代表作。他通过对主人公出色的刻画，突出了现代个人的重要价值。在作家运用的各种艺术表现手法中， 黑色幽默和象征主义的运用是这部小说获得成功的重要元素。本文将从黑色幽默及象征主义在小说中的运用方面来赏析《无形人》所承载的经典因素。

关键词：黑色幽默 象征主义 融合

拉尔夫・艾里森( Ralph Ellison：1914- 1994)是美国现代最著名的黑人作家之一。《无形人》是他的代表作，发表于1952 年，1953 年获美国国家图书奖和普利策两项大奖。直到今天，它仍被世界文坛看成经典之作，艾里森也因此享有极高荣誉。小说讲述的是一个无名的南方黑人青年从南方到北方旅行求证身份的故事。他所经历的从无知到精神升华的变化，不但反映了20世纪黑人的经历，也反映出整个西方世界现代人的命运。因为小说的主人公是黑人，他没有真正被当做人来对待，他仅仅是一个角色，一种功能，因此是无形的人。与形形的人们的接触中他认识到自己在别人眼中是不存在的，他的存在必须靠自己的内心和意志来创造。只有在建立了自身的人类身份之后，他才能靠努力工作和爱变得有形。小说中运用了大量的象征主义手法，同时又烘托出了黑色幽默的效果，本文从黑色幽默和象征主义的角度来浅析《无形人》。

一、黑色幽默及在《无形人》中的运用

黑色幽默是20世纪60年代美国重要的文学流派，小说家突出描写人物周围世界的荒谬和社会对个人的压迫，以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人之间的互不协调，并把这种互不协调的现象加以放大，扭曲，变成畸形，使它们显得更加荒诞不经，滑稽可笑，同时又令人感到沉重和苦闷。黑色幽默作家往往塑造一些怪癖的“反英雄”人物，他们个性复杂、思想混乱，生活在变态的社会里，命运坎坷，充满着内心的惆怅与痛苦， 任凭权威力量的支配， 在小说的开始部分，白人们让一群黑人小伙子蒙上眼睛互相格斗，当那些黑人小伙子在互相格斗的时候， 白人们则在四周兴奋地大声叫喊，黑人小伙子在格斗中相互打得头晕目眩，鼻孔出血，而白人们在格斗结束后却把许多假的金币作为赏钱放到地毯上，让他们去抢，但又在地毯上通了电，黑人小伙子在抢赏钱的时候被电得肌肉直抽搐，而白人们则开心得哈哈大笑。这无疑体现了当时的荒谬情境，白人对黑人肆无忌惮的压迫，而黑人为了生存，即使被愚弄，也只能无可奈何。这不能不说是滑稽可笑的。但又使读者心情沉闷，对当时白人的残酷手段痛恨不已。在《无形人》的人物当中，无论是主人公自己，还是他周围其他的所谓大人物，都具有“反英雄”人物特征。在现实的残酷压迫下，他们显得无奈，提不出改变这个荒谬世界的可行办法。

二、象征主义在《无形人》中的运用

象征主义，一般指创作方法，表达令人难以捉摸的幻觉，其内容则是神秘主义。作家所要阐述的不是现实的客观世界，而是个人主观的内心世界。它把人们的视线从外部的物质世界引向内部的精神世界。如何表达这种内部的精神世界呢？主要靠象征性的暗示，即暗示主题，暗示事物，暗示感情。十样东西，只说三样，留下七样，由读者的感官去推想，或者只说一事一物，由读者联想出无穷无尽的事物。小说一开篇就这样描述: “我是一个看不见的人。可我是一个具有实体的人， 有血有肉， 有骨骼有纤维组织――甚至可以说我还有头脑。请弄明白， 别人看不见我， 那只是因为人们对我不屑一顾。”从主人公对自己处境的描写，我们可以看出他一直在苦苦寻找自己身份，但得不到社会的认可，内心痛苦又无奈。

在象征主义手法的运用上，盲眼和无形最具有代表性。学院的牧师――一个指引凡人走向天堂的人， 竟然是个盲人；“兄弟会”头头杰克兄弟也装了一只玻璃做的假眼， 在与主人公辩论时掉下来成了有眼无珠的人。在斗殴前，他们每人都带上了白色的眼罩。斗殴中的参与者都是黑人，眼罩遮住了人的视线，这个意象意味着：黑人经常受到白人的蒙蔽，他们盲目服从白人的意愿，对白人言听计从，失去了自我。美国南部对黑人所谓的“教育”，除了教导他们要盲目服从、任人摆布外，还挑拨他们的内部关系，为白人统治他们提供方便。在色彩上，出来给黑人带上白色的眼罩，还有一个情节很典型，就是埃利森用大量笔墨描写了黑与白的关系， 用以象征美国黑人与白人的社会关系。黑与白最深刻的寓意莫过于那段对主人公在油漆厂工作时的描写。他要往每桶白油漆中加入十滴黑油漆，然后进行搅拌，这些油剂先是停留在油漆的表面上，颜色变的更黑了，然后向四周扩散开去， 经搅拌，黑色滴剂不见了。可是后来他却发现，在耀眼的白色里透出一点儿灰色。这里，作者运用象征手法描写黑人在以白人为主导的社会中的境况， 以及白人社会对黑人的同化作用。这也暗示了白人社会对黑人既排斥又不能脱离的矛盾关系。

“公事包”这一意象在小说中反复出现， 它是主人公不同身份的象征。由于中学毕业典礼上的成功演说， 主人公受到教育董事会的赏识， 得到了一只雪亮的牛皮公事包和一张州立黑人学院的奖学金证书。白人督学对他说：“过来领奖， 好好保存，要把它看成职责的象征。珍惜它。要一如既往， 继续前进。会有这么一天， 这只公事包里将装满决定你们民族命运的重要文件。”在主人公随后的奋斗中，这只公事包一直伴随着他。因为开车不慎将白人校董诺顿先生带至了他不该去的地方， 看到了他不该看到的事情: 黑人家庭的和退伍黑人士兵的颓废生活， 主人公被校长布莱索博士开除。接着公事包里满装了7 封校长写给校董的信。信中，布莱索这样写道：“我请求您， 先生，让他继续不停地向那个诺言所指的方向去追求， 那诺言就象地平线那样在那满怀希望的旅行者的前方明亮地、遥远地退去。”成为“兄弟会”的成员后，公事包里便装入了该组织为他取的新名字以及他们的文件和信。在最后栖身的煤窖里， 他将公事包里所有的东西付之一炬。“只有毁掉这些象征着他在成长过程中那些虚伪身份的文件，才能真正认识和实现自我。”

三、黑色幽默及象征主义在小说中的巧妙融合

以无形为例，杰克兄弟在成为有眼无珠的人之后，就看不见主人公了，可事实上主人公是一个完全看得见的实实在在的人，但人们却偏偏看不见他，是人们真的看不见他吗？是人们不愿意看见他，因为他没有社会价值，没有得到应有的社会地位。正是因为象征手法的使用，才得以让读者对当时的个性复杂的社会有了更加深刻的了解，同时也将黑色幽默淋漓尽致地体现出来，让读者看到主人公命运的坎坷，内心的痛苦。

四、结论

《无形人》中无论使用黑色幽默还是象征主义手法，都完美地贴近了小说的主题，深化了作者的思想，正是运用了丰富的写作手段，才能让读者如此真切地体会到作者的独具匠心，并且引发读者深思。