城市学校农民工子女心理健康问题及辅导策略分析

摘 要：随着我国经济的繁荣和发展，越来越多的农民工不断涌入城市，农民工子女的教育问题开始受到社会的普遍关注。农民工子女初入城市生活和学习，其已经习惯的生活准则和行为规范在新环境中不可避免地受到了一定程度的冲击，使他们产生了一些心理健康问题。本文主要论述了城市学校农民工子女心理健康问题的形成原因及辅导策略。

关键词：城市学校；农民工子女；心理健康；辅导策略

一、城市学校农民工子女心理健康问题的形成原因

1.社会对农民工群体的偏见和误解

迫于生活压力，很多农民不得不背井离乡、进城务工，为了建立新的人际关系、寻求精神寄托，农民工一般都会寻找农民工比较集中的地方生活。由于阅历、生活水平以及价值观之间的相似性，这种群居生活给予了农民工子女一定程度的社会归属感。另一方面，这些聚居的农民工来自五湖四海，在生活习惯、道德准则以及行为规范等方面同样存在着差异和不足，使得农民工子女很容易受到一些不良社会风气的影响，养成一些不好的生活习惯或处事方式。农民工子女不恰当的行为举止加深了长期以来社会对于农民工群体的偏见和误解，导致他们的子女进入城市生活不得不像其父辈一样忍受来自社会各方面的不满和歧视，他们的心理健康受到了严重的影响。

2.农民工家庭中父母对子女心理健康问题的忽视

农民工子女入学以前大都与爷爷奶奶一起生活在农村，得天独厚的自然环境，让他们的童年生活即使没有父母的长期陪伴也依然幸福快乐。然而，到了入学年纪，这些孩子却必须远离疼爱自己的爷爷奶奶、熟悉的生活环境以及情谊深厚的小伙伴，与父母一起搬到城市生活和学习。由于之前长期缺少父母的陪伴与关爱，农民工子女与父母之间的关系比较生疏，导致此时他们与父母之间的沟通出现了一定的障碍，心理压力得不到有效的缓解。另外，大多数农民工家庭的经济条件较差，父母每日忙于生计，无暇顾及子女进入城市之后的情绪和心理转变，他们有限的学识和文化水平使得他们一旦发现孩子学习成绩退步或者情绪不稳定就对其严加苛责，而不能运用教育学的相关知识分析和解决问题。总之，家庭环境直接关系着个体的发展状况，成为影响城市学校农民工子女心理健康问题的又一重要因素。

3.城市学校生活与农民工子女原有生活方式的冲突

在进城之前，农民工子女已经形成了自己固有的生活习惯、思考问题的方式以及基础的价值观，这些行为规范和准则在与城市学生保持一致的情况下，能够帮助他们更好地适应城市的学校生活，而那些与之不同甚至冲突的生活习惯和思维方式则阻碍了他们与城市学生的交流与沟通，不利于他们适应城市的学校生活，进而可能影响其心理健康。有些农民工子女的知识水平比较薄弱，学习跟不上城市学校的教学进度，再加上教师不恰当的批评方式和同学的嘲笑都有可能使他们产生一定的心理压力，形成新的心理健康问题。

二、城市学校农民工子女心理健康辅导策略

1.社会各界应该努力为农民工子女营造良好的生活环境

农民工子女初入城市生活和学习，面临很多新的挑战和问题，难免会出现心理失衡的情况，农民工子女的心理健康问题日渐突出。为了保证农民工子女的健康成长，社会各界应该转变观念，提高对农民工子女心理健康问题的重视。首先，社会各界应该努力改善农民工的租住环境，对农民工加强管理和规范，保证农民工子女生活环境单纯、社会风气良好。其次，社会各界应该关心爱护农民工子女，使其感受到社会的友爱和温暖。

2.学校应该努力为农民工子女创造和谐的学习氛围

农民工子女进入城市生活的一个主要原因就是入学，他们的主要活动场所是学校。因此，保证城市学校农民工子女的心理健康，学校方面应该采取必要的措施。首先，学校可以根据本校农民工子女的实际状况制订相关的帮扶措施和一定的激励机制，以减少农民工子女上学的经济负担、激发他们学习的积极性和主动性。其次，教师应该注重学生的个性发展，在尊重学生人格的基础上有针对性地指导农民工子女的学习和生活，促进他们的健康成长。最后，城市学生应该主动与农民工子女交往，建立真挚的友谊，帮助他们进步，减少农民工子女的孤独感。

3.农民工父母应该主动与子女进行沟通和交流

家庭是影响个体发展的重要因素，良好的家庭环境有利于城市学校农民工子女的心理健康。城市学校农民工子女产生一定心理健康问题的一个重要原因就是跟父母缺少有效的沟通，如果父母能够在子女对城市生活表现出不适感的时候给予他们必要的指导，而不是一味地苛责和躲避问题，那么他们就不会产生自卑、封闭甚至逆反等心理问题。因此，保证城市学校农民工子女的心理健康还要从农民工家庭自身出发，父母应该注意观察子女到达城市之后的变化，及时与孩子进行沟通，了解孩子的想法，对于孩子的困惑应该给予适当的解答和引导，使孩子更好地适应城市生活，健康成长。

农民工为城市建设作出了重要贡献，理应得到社会的尊重和理解，农民工子女的心理健康问题应该受到重视。城市学校农民工子女心理健康辅导是一项长期而艰巨的任务，应该团结社会各界力量，号召学校、家庭和社会共同努力，重视农民工子女的心理健康问题，促使城市农民工子女健康成长。

参考文献：

[1]熊猛，叶一舵.中国城市农民工子女心理健康研究述评[J].心理科学进展，2011，（12）.

[2]蒋天石，雷国平.开拓社会资源 促进农民工子女心理健康[J].才智，2013，（20）.