浅析地理教学中如何用多种方法巧解选择题

时间:2022-07-20 01:01:59

浅析地理教学中如何用多种方法巧解选择题

河北省唐山市迁安市沙河驿镇中心学校 河北 唐山 064400

选择题是近年来在地理练习和考试中广泛使用的一种客观性题型。选择题最大的特点是答案简短、唯一,评分标准严格、客观。地理学科选择题常见的几种题型有事例材料型、引文材料型、一材多用型、图表材料型、漫画寓意型、选择填空型、组合式选择题等,可以考查众多知识点,训练和考查观察、判断、分析、比较、推理等思维能力。那么,它就要求学生要有良好的心理状态,扎实的基础知识,沉着思考,认真筛选,只有这样才能去伪存真,才能选出唯一的正确答案.

一、精读题干

读懂题干。对于连锁题先通读一遍,以获得全面的整体印象,可加深对题意的理解。在解连锁题时,往往第一题的解答最为关键,若解答错误可能会影响到后续问题。相反,若在解答后续问题时感到无从下手时,则需反思第一步的选择是否有误。

抓准题干。如题干中有“错误的是””最不可能的是“时切忌达成”“正确的”或可能的;如题干中要求“据图中信息”则对那些表述正确但无法从图中获得的选项予以排除。另外,从题目中找出对解题帮助最大的关键字,或隐藏在题中的必要解题信息,这是正确解题的关键。

抽出精髓:①对于题干较长--有时附有或文字材料或表格的选择题,审题要审全貌,力争快速抓住其中心思想,并要从众多的信息中迅速归纳出两点:已知是什么?需求目标是什么?②对于题干较短的,则要逐词审出题目条件和要求,挖掘隐含条件,理解其深刻寓意,特别要紧扣主题,不可漏读图像,不要走偏。

挖掘图表。要明察审慎,理解题中的图表信息所要表达的地理信息或原理。通过精筛细选,选取对解题有效的关键信息。再通过巧思妙算,排除无效数据和干扰选项。

二、审好选项

一般情况下,难度较低的试题其正确选项往往是明确的正确的命题;而一些中等难度以上的选择题,认真、准确地理解每一个题肢,把握题肢的基本含义,判断每一个题肢本身的说法是否正确。往往4个选项都是正确的命题,考生需要根据题目要求选出最符合题意条件、一般指与题干的逻辑关系正确的最佳选项,不能看见命题正确就选。

三、坚持“以干求肢”,采用最佳方法

以题干的选择题规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,做到准确无误的选择。有些题也可通过一些解题技巧的选择,选择合适的解题方法,提高选择题的正确率。选择题的解题方法常用的大致有以下几种。

1.直选法。所谓直接判断法就是通过观察,根据题干提供的条件,运用所学过的知识和规律,对各选项进行分析,直接判断得出正确的答案。这种方法主要靠平时掌握的基础知识,考试时重现知识予以解答,不需要更多的思考。

2.排除法。排除法是指读懂题意的基础上,根据题干的要求,逐一排除观点与题干要求的条件不符的选项,最终得出正确选项的一种解题方法。排除法适用于一些比较复杂的选择题,如有的题目中例举的地理现象比较多,难以直接做出判断,这时可以运用排除法,先排除自己有把握的错误选项,逐步缩小选择范围,最后推导得出正确选项。

3.转换法。用同一事实的两种说法,考察学生的思维的灵活性和知识迁移能力――转换视角。

例:(1)当我国南极中山站处于极昼时,下列叙述正确的是( )

A.我国各地河流封冻影响通航

B.我国东南沿海台风活动频繁

C.非洲热带草原上动物成群北迁

D.澳大利亚小麦收割基本结束

解析:看起来,题干与选项无必然联系,如果把题干“我国南极中山站处于极昼时”转换为“北半球冬季、南半球夏季”,那么,就可以判断A、B、C为错误选项。因为我国冬季只是秦岭――淮河一线以北河流有结冰现象;我国东南沿海台风活动频繁,在夏秋季节;非洲热带草原既有在北半球,又有在南半球,北半球热带草原上动物在干季时(时间上对应北半球冬季)南迁到热带雨林边缘及湿季的热带草原(南半球)去栖息,湿季返回。南半球热带草原上动物在干季时(时间上对应南半球冬季)北迁,湿季返回,所以Cx择项以偏概全;澳大利亚在南半球,小麦为冬小麦,夏季收割。D为正确选项。

4.类推法。就是解题时根据题目要求借助相同经纬度或相邻地区地理事物的成因、规律进行联想、推测、判断的过程。

例:(2)中亚地区的气候特点是( )

A.全年高温多雨 B.冬冷夏热,降水稀少

C.冬暖夏凉,降水较多 D.冬季寒冷干燥,夏季高温多雨

解析:中亚与我国内陆省份新疆为邻,许多地理现象与我国西北地区有相同或相似之处。因此解答此题时,可借助所熟知的新疆的气候特点来推断中亚冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候特点。另外中亚与新疆共有的地理事象还有:丝绸之路、第二亚欧大陆桥、天山(新疆的西部在中亚的东部)、帕米尔高原(新疆的西南部在中亚的东南部)、以细毛羊为主的畜牧业(皆为粗放经营)、以内流河湖为主的水体类型、相同的外流河(额尔齐斯河)、中纬度的地理位置、相同的经济作物长绒棉、季节及成因相同的沙尘暴和灌溉农业中的土壤次生盐碱化问题等。

5.辅证法。依据题意,不肯定答案正确的话,有些题通过逆推答案,可以验证答案的正确性。

[例]读图3,回答(3)、(4)题。

(3)近百年来,图示区域冰川面积快速减少的主要原因是( )

A.温室气体增加 B.太阳辐射增强

C.臭氧空洞扩大 D.酸雨危害严重

(4)当甲地一年中雪线最低的时候( )

A.澳大利亚东南牧场牧民正忙于剪羊毛

B.北印度洋的洋流呈顺时针流动

C.美国北部森林内地面光照为最强的季节

D.巴西高原正值干季草木枯黄

解析:当甲地(喜马拉雅山)雪线最低时,说明是北半球冬季,选项具有迷惑性,尤其C答案,很容易认为美国北部森林内地面光照为最强的季节是夏季,因夏季太阳高度角大,到达地面的光照较多,忽视夏季枝繁叶茂,到达地面的光照反而较少。运用辅证法,分析:A.澳大利亚东南牧场剪羊毛时间是8~9月;B.北印度洋夏季顺时针;D.巴西高原草木枯黄时间是北半球的夏季,因答案是单选,能判断答案是C;并能证明正确性。

实践证明,作为地理教师,要有计划地指导解题方法,不断强化解题模式,将其转化为学生的解题能力。通过夯实基础,构建知识体系,精选题型,限时训练,精讲精练,从而更好地使学生的选择题解题能力得到较大提高。

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