我的新年学语计划

语言，是人类最重要的交际工具，也是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。

语言，同时也是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有专门属于自己的语言。汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人口最多的语言，而英语则是世界上使用最广泛的语言。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》中的统计显示，现在世界上查明的语言有5651种。在这些语言中，约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言，或者是正在衰亡。

人们彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想，但语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是十分困难的，即使是同一种语言，还有不同的方言，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的却差别极大，北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。

专家认为，人类学习第二门语言的最佳时期是3～7岁，这个时间内人脑对语言的敏感度、理解度，是最佳的。但事实上，曾经有一位语言专家这样说过——外语学习的原理是如此之复杂，以至于没有人能说清楚；但掌握语言的过程又是如此之简单，以至于不需要说清楚。

我们普遍认为，学习好一门外语，观点都是如下的：

要有语言环境， 多跟外国人交流，最好是能出国，不久自然就能会说了。

学习外语要多记多背，也就是说必须要用记忆去学语言。

想纠正发音，一定要专听和模仿纯正的发音，比如看电视或听歌。

要学习外语语法，如果语法熟练，说句子就正确了。

要有一定词汇量，要大量背单词。但背英语单词很难。

以前学的是书面语或过时的英语，和现在口语是不一样的，所以我口语不好。

学外语必须非常刻苦，长时间反复练习。

一位名叫格雷格·托马斯（Greg Thomson）的著名语言学家曾说，这些观念是全错的！不仅是错，而且事实正好相反。

怎么会错呢？难道学外语不是在语言环境下就最好吗？难道想纠正发音不是要听标准的发音吗？这些不都是理所当然的事吗？

不幸的是，我们刚好错了，而且正好相反。语音专家发现，成年人要想纠正自己的发音，不能只听标准发音，而是要听大量的 “非标准发音”，也就是说，他们需要带口音的发音。比如德国口音的英语，法国口音，意大利口音，印度口音，等等等等，而且种类越多越好。这是怎么回事？这个结论的来源，要从当年哈佛大学的语音专家们，在做口音研究时，用日本人做的试验讲起。

“为什么做语音实验会用日本人？大家普遍的回答是因为日本人的英语发音很难听。那为什么日本人发音难听？”每次问到这里，听众中总有些笑声，很多人回答说日本人舌头硬。其实日本人跟大家一样，舌头并不特殊，发音不准的原因是因为他们的日语造成的。大家都知道英语有大约44个发音（元音加辅音），而日语只有大约30个。虽说常听到日语有五十音图，但很遗憾，日语的五十音图很多是重复的，所以并没有50个音。于是日本人在说英文时，很多音是发不出来的。比如“日 r”的音，在日语中便不存在。很常用的read and write，日本人只能说成 lead and light，用“l”代替“r”，这是个很典型的例子。于是当时哈佛大学就找了在美国的成年后才到美国的日本人做实验。首先问这些被实验者，read 和lead两个音，大家听得明白吗？大家一致回答说听的出区别。再问那为什么会说错，这些日本人有的说“我们的口腔结构不同”，有的说“我们发音的部位和你们不同，我们的靠前，你们靠后”，也有人说“我们舌头硬，老美舌头软”……接下来做了这么个实验，让这些日本人听许多“r”或“l”打头的词，并且不让他们看拼写，二选一的答案，做完了测试，发现大家的正确率是50%。各位已经发现问题了，二选一能答对一半，实际就是根本不会，纯粹瞎懵，命中率当然是一半。当看到这一结果时，测者和被测者全傻了。因为要是全对了，那分析和调整一下舌头位置或口型就可以解决；如果全错了也不要紧，掉个个儿不就成了？但对一半就没救了。大家想，根本听不出两个音的差别，怎么可能区分清楚发音和正确发音。但结论已经出来了：发音不准的主要原因不是嘴的问题，而是耳朵的问题。

其实发音不准主要是因为耳朵听不准这件事，大家是有实际观察经验的。比如有人唱歌走调，是什么原因？是不是嗓子不好？不是，主要是耳朵听不准，所以唱歌走调的人唱完了觉得自己唱得挺对的。（如果您不信，那就试试戴上耳机边听边唱，然后录下来看看自己走没走调吧）。那么，这些被做实验的日本人都在美国生活了一段了，天天听标准音，为什么改不了口音？原因是：成年人的耳朵听音不准，分辨能力低，听不准一个不在自己母语语音范围内的新标准发音，也听不出自己和标准音的区别，以为自己已经发到标准了，其实还有差距。有兴趣的爸妈可以在网上找到日本人用来测试“r- l”分辨率的测试网站试试，很好玩。

科学实验告诉我们，只有小孩子的耳朵对各种语言有较的高分辨率，才可以听准任何语言的发音而模仿到位，成年人不行。具体说，大多数人到十二岁以上就不行了，这个能力失去了。所以抓住上中学以前的时间学习第二语言，是很关键的一点。

但事实上，花时间去死记硬背，即使是享受语言环境，觉得只要复合这几点就能轻松学好外语，这样的观点，像我们如上所说，也是错误的。

这又是为什么呢？在正常学习外语的情况下，我们通常回去纠结于语法，比如主谓宾、定状补，甚至时态。不管年龄是如何的人，这样学习之下，最大的敝处就是：对语言的代入感全无。

也许这样说很多人还不能明白，我们来看看这样一个例子，当一方说出一串电话号码“six four three six…”，很多人会记不下来，为什么？因为记忆力不够么？或是很多人会认为，因为他对英语不够熟练，其实不然。很多人在听到第二外语的时候，脑子里空空没概念，第一个想法就是翻译。而这样一翻译，困难就来了，在对话交流时，就会造成障碍。当然，这几乎只是针对成年人的，小孩子的语言学习能力要比成人多5～10倍。

介绍如上的内容，除了希望各位望子成龙，望女成凤的爸妈们能够帮家里的宝贝利用好学习第二语言的宝贵时期，并且，不要以硬性的方式，去压榨孩子们的个人时间，要灵活地利用他们的长处和特点，让语言学习，既有用，又有趣。

为此我们找到了一位名叫亚历山大·阿奎列斯（Alexander Arguelles）的语言学家的专访，并对其整理、总结，这位来自美国的外语学家，在自学之下，掌握了超过20种语言，并且经常给爱好语言学习的人们提出自己的总结和经验。希望如下的建议，能给各位爸妈们以及正在学习中的宝贝们一些帮助。

1学习一门语言之前，首先要对其着迷

“我在语言方面並没有什么天赋。11岁时，我的法语课成绩并不乐观，差点儿因此而放弃这门课。然而，当我在大学里接触德语时，情况发生了变化——我喜欢上很多德国作家，但我不满足于阅读英译本，而是想阅读他们的德文原著，这成为我学习这门新语言的主要动力。谁料一发就不可收拾。当我掌握德语后，我对外语的学习更加着迷。接下来，我又迅速掌握了法语、拉丁语、希腊语和梵语。我一直期望自己能有一个百科全书式的脑袋以全面地审视这个世界。而掌握多门语言似乎是一种实现此抱负的好方法。二十几岁时，我下定决心在接下来的岁月当中掌握尽可能多的语言。”

2全家一起学习语言时，父母的成功可以给孩子做足够的榜样

“我从记事时起就对语言着迷。小时候，我们一家去过很多地方，无论到哪，我那通过自学掌握多国语言的父亲常常能轻松、自信地使用各种语言与我们所遇到的人进行交谈。我父亲的这种能力给我留下了深刻的印象。”

3无论熟练与否，不要畏惧与别人用其他语言交流

“我不是一个天生的健谈者，而且我以前在跟当地人以他们的语言交谈时总是很拘谨。但是，当你想真正掌握一门语言时，你必须用它来进行交流，把它当做生活的一部分。现在，我发现当自己沉浸于一种语言时，我就变成了另外一个人，而且有点喋喋不休。”

做语言教学这份工作多久了？

目前我已经有7年的经验了。

最开始为什么会想到去选择这份职业呢？

我想做语言教学的其中一点是为了能让自己了解更多国际间的文化与历史，并且，我想让我的学生们能在掌握语言后更好的在国外工作和学习。

在教孩子们的时候，最难的事是什么？

我觉得在我教孩子们时，最难的是把他们之前学的许多原本不到位的发音纠正过来。

对你来说，学习掌握另一门语言的好处和优势是？

我觉得对于当今的社会来说，多掌握一门语言对今后的工作和与人沟通是有着极大帮助的。它能使人开阔眼界，并且给自己创造更多的机会。你懂我的意思。

那么在语言学习中，你觉得最重要的是什么呢？

语言学习中最重要的事当然还是在运用时要有信心。当然那需要不断地练习。

Andy的妈妈

带孩子来学外语主要是因为孩子自己感兴趣，同时也为以后打基础，以后都会出国，早点学对未来有好处。

Tyler的妈妈

本身来学习外语是为了出国读书做准备的，觉得自己的孩子在语言方面有天赋，孩子对学习英语有很大的兴趣。孩子接触的时间早，辨音能力和语感都很好，所以希望他能一直坚持学习下去。

Rain的妈妈

让孩子学习英语的主要目的，是希望孩子知道，除了自己的母语外，还有很多其它的语言，而且英语是语言中的主流语种，一定能对她将来帮助很大。

做语言教学这份工作多久了？

已经超过五年了。

最开始为什么会想到去选择这份职业呢？

我在一个多语言环境的家庭里长大，从小就可以说英语和法语，高中时我开始学习西班牙语，然后到了大学，我又去学了中文。我一直对学习新的语言充满着强烈的好奇心，然后有天我突然意识到，嘿，我不光是有语言天赋，教别人的天赋也很棒呢是不是？

在教孩子们的时候，最难的事是什么？

最难的是让孩子们把玩时的那种精力也用在学习上。没有什么事情能比让一个五岁的孩子，在一个春风和煦的周末，坐在教室里那种枯燥乏味更让他们难受的了。所以如何将他们在玩时的精力转换到学习中是个难题。

对你来说，学习掌握另一门语言的好处和优势是？

如果你能多说一门语言，你就可以更跟多的人交流，而跟更多的人交流，就意味着你在未来可以有更多的机会。

那么在语言学习中，你觉得最重要的是什么呢？

一定不要放弃练习的任何一次机会，并且不要停止自己的求知欲。

Sara的妈妈

我希望孩子能在学习语言的同时了解当地的文化，这样即使不出国，将来对孩子也有好处。并且在学习班的教材是和美国中小学同步教材，对孩子帮助很大。私塾式的教学环境甚至比在学校更让她感兴趣，我真希望她在学校也能这样呢！而且我和孩子真的都特别喜欢学习班做的节日主题派对，在了解国外文化的同时，还白吃了一顿，哈哈。