你的明天有落叶吗?

暑期中，孩子安排了自己的计划，准备“静养生息”——合理地安排了自己的暑期生活与学习内容，做到有张有弛，我们看了也颔首、鼓掌，以表示我们的认同。开始之初，我与他一起享受着每日完成计划带来的欢愉。但是，随着时间的挪移，孩子在完成“计划”上“规定动作”的幅度似乎有些怠慢。

我知道，孩子的内心是积极向上的，需要的只是一个自我克制与约束。

我静静地等候着变化。

一天下来，孩子会有一两个计划任务没有及时完成，等到我催促他赶紧加快速度，争取在规定的睡觉时间之前完成，他便会说：“没有关系！我明天起早，第一件事情就是完成这个。”他的话说得肯定而坚决。

我想：“兴许他是认真的，会将自己的承诺放在心上。”

我静待太阳升起的第二天。

有一个小男孩，他家后面有一片树林。起风的时候，树叶随风飘飞，有时会飞入厅室和灶间。于是，他的父亲要他每天上学前将树叶打扫干净。

天刚亮就起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其是秋冬之际，林间的树叶好像互相约定好的似的，总是不停地落下来。每天花大量时间打扫落叶，让男孩厌倦不已。后来，男孩从别人那里得到一个好主意，那就是扫地之前，先将树使劲儿摇摇，这样就可以将第二天才会落下来的树叶提前摇下来。如此一来，岂不省了明日之事？这个主意令男孩兴奋不已。于是他起了个大早，扫地之前使劲儿将树摇了又摇，这样，他就把今明两天的落叶全扫完了，那一天他非常开心。

从落叶的数量上来看，小男孩的确是将“明日的树叶”收入了囊中，也一并将“明天”提前到了“今日”。我们似乎也看到了“明日的地面没有了落叶”，仿佛也看到了“小男孩站在没有落叶的树底下欢蹦乱跳”的情景。

但是，“明日”真的提前到“今日”了吗？

第二天，他起得很早，谁知到林间一看，依然是落叶满地，男孩傻了眼……

男孩站在落叶中，突然大彻大悟——无论今天怎样用力，明天的树叶还是会落下来的。那一刻，男孩心中一片澄明，他终于明白：“世上有许多事是万不能提前的，活在当下才是生命中最实在的态度。”

“明日”既然不能成为“今日”之需，那么“今日事”到了“明日”又该如何呢？我的孩子的“今日之事”堆积到“明日”势必会成为“明日累赘”，甚至于会成为额外的负担，因为谁也不知“明日”是否“孑然一身”呢？

小男孩终于醒悟到自己行为的急功近利，意识到“脚踏实地”的可贵。那我的孩子是不是也应该要知晓，“明日复明日，明日何其多”之理呢？

每到暑期，孩子都会看上一些课外读书，在制定计划时也会将此列为实施项目：《地心游记》《汤姆索耶历险记》《草房子》……一本本的课外书籍在他手中不断地翻阅着。晚间，一切停当之后，指针已经指向了九时，我对孩子说：“康康，早睡早起身体好哦！睡吧！”躺在床上的他拿起搁在床头的课外书，说：“爸爸，你不是常对我说，‘今日事今日毕’吗？我看书的任务还没有完成呢！”

“今日事今日毕。”对于看课外没有拖延，我心中一悦，顺势与他谈起了近期计划执行过程中出现的一些状况。他保证绝对不会再将“今日”置换到“明日”，也不会盲目地将“明日”提前到“今日”敷衍完成。

荀子在《劝学》中曾这样说道：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

我有理由相信，“明日的树叶”终究不能成为“今日的落叶”，那孩子的“今日之事”注定也不能成为“明日之累”。