高中生开展物理课外活动的实践与思考

摘 要：高中物理课程是高中生普遍认为学习难度较大的学科。由于物理课程本身具有抽象性的特点，很多学生不能对物理问题做到真正的理解，这种情况造成了学生物理成绩相对较低的现象，使物理成为了大部分高中生的弱项。所以，教师在教学中就应该通过不断地创新物理教学方法，来帮助学生提高物理学习能力。

关键词：高中物理；课外活动；有效途径

在高中物理教学中，应用课外活动教学法可以有效培养学生的物理学习兴趣。通过应用课外活动法，可以为学生打造一个充满趣味性的物理课堂，良好的课堂氛围可以有效调动学生的学习积极性，使学生更愿意与老师进行互动，配合老师完成物理教学任务，达到提高学生物理应用能力的目的。

一、通过开展物理课外活动培养学生的学习兴趣

高中生大部分学习时间都在课堂上度过，良好的课堂氛围对于学生的学习有很大的促进作用。所以，在物理教学中教师也应该通过不断创新教学方法，来帮助学生进行物理课程的学习。并且，通过这种方式，可以使学生对物理课程的学习没有兴趣的现象得到有效的改善。

例如，在学习必修一“自由落体”这一课时，教师就可以开展模拟伽利略铁球试验的自由落体实验。由教师准备一个重物和一个轻物，站在高处同时放下，让学生来观察两个物体下落的时间是否相同，从而证明物体下落的时间与物体的质量没有关系。通过开展这样的活动可以有效帮助学生理解物理问题，并培养学生的物理兴趣。

二、通过开展物理课外活动帮助学生提升能力

通过在物理课程教学中开展课外活动形式的教学，可以为学生提供很多的实践机会，使学生对物理知识的应用能力得到有效的提高。且大多数科学的产生都是为了服务于生活，学生的实际应用能力提高了，对于学习物理的信心也就加强了，这样学生就会愿意在物理学习上进行不断地提高。

例如，在学习“电场”这部分内容时，教师可以组织学生对电场进行参观，并通过讲解和学生的参观，帮助学生理解这部分内容。使学生认识到物理学习的重要性，进而促进学生对于物理课程的学习，使学生的物理学习能力得到提高。

在高中物理教学中开展课外活动，对于学生物理能力的提高有着非常重要的意义。通过开展物理课外活动，可以培养学生的物理学习兴趣，帮助学生理解复杂的物理问题，使学生的物理学习和应用能力得到有效的提高。

参考文献：

邓韵.新课程背景下通过开展课外活动提高学生物理学习能力的有效途径[J].现代英语：学术综合版，2014（05）.