斯坦福:“自由”就是大学的校门

唐梓焜（重庆南开中学高一）：斯坦福大学里的食堂，比我们学校的食堂好很多。他们那饭卡里刷的不是钱，是次数。他们管得非常松，即使不刷卡，也能轻松混进去。只要你进去了，想要什么拿什么，想拿多少拿多少。琳琅满目的食物使你应接不暇，汉堡、薯条、水果、饮料、冰淇淋什么的统统都有，并且食品非常安全。

刘富卓（重庆南开中学高二班）：斯坦福没有校门，只有个象征性的牌坊。校门处有一组雕像是伟大的雕塑家罗丹的作品，讲述的是14世纪英法百年战争时期的一个感人故事。

当时英国军队即将攻陷法国加莱市，双方展开谈判。英王爱德华三世提出残酷条件：加菜市必须选出六个高贵的市民任由他们处死。这些市民必须摘去帽子，赤脚，戴上枷锁，拿着城门的钥匙出城，以示羞辱。结果，有六个义民挺身而出，为全城人做出牺牲。加莱市本来只要求罗丹制作其中一个义民欧斯达治的头像，罗丹了解历史以后，认为实际上有六位义民，于是他只收一个塑像的钱而塑造了六个塑像。

李泓羲（重庆外国语学校高二班）：斯坦福让我真真切切感受到独特的教学和学习方式。每一堂课都是在理论与实践相结合的基础上进行。每一天，我们都拿着自己的相机，用刚刚课堂上讲的理论知识加上自己或许仍旧生涩的理解，奔走于斯坦福的校园内，记录下自己认为最美好的风景。在这里，我们摆脱了应试教育的桎梏，卸下了久压于身上的重担，品味到真正意义上的学习的快乐。花草、飞鸟、森林、草坪，这便是斯坦福，厚重而不失灵动，严肃而不失张扬。

陈乾（重庆巴蜀中学高一）：斯坦福大学就好像一座小的、美好的、和谐的城镇，像一座公园，景色秀丽。每天晚上可以看到学生们在打球和玩一些我不知道的东西。

我们还几度拜访另一个外国学生夏令营的宿舍，他们的生活就比我们的有趣多了！他们宿舍前面有着一块很大的空地，可以踢球，玩游戏，他们经常去那儿玩，中国孩子则守着ipad玩，晚上可以看到一排人坐在一起，玩ipad的壮观景象，有时还可能全都玩的是同一个游戏。

我们教外国孩子如何玩三国杀，用半生不熟的英语，连比带画的动作来描述游戏规则，还时不时用一下手机字典来查找单词，讲解玩法和一些技巧，有人甚至称此为“三国杀国际锦标赛”。

周斯齐（重庆一中国际分校高一班）：除了宽阔的公路、繁忙的车流、热闹的市区和超大超正宗的汉堡，还有正宗的美国课堂，每人一台Mac，老师聊天似地授课，这对我们来说完全就是天堂。我们上的是有关摄影的课，老师给你许多奇怪的题目，分成几个小组，抄上相机，出去发现吧。回来比比哪个组完成的题目最多，再来点奖励。

第一次来美国，我看到很多“旷世奇观”：一大队跨着“哈雷”的美国佬，踩着滑板去上学的教授和学生，还有躺在学校的喷泉中看书或者开Party。

美国人珍视自己的独立性，不依赖别人，也不喜欢别人依赖他们。美国人都鼓励孩子从小学会挣钱、独立自主，所以大街上有许多行为艺术，许多人穿着奇装异服等待路人合影，那可是要收费的。