生活需要挫折

【话题导入】

挫折对于消极颓废的人来说，是一个无底深渊;而对那些积极乐观的人来说，则是一块成功的垫脚石。人的生命似奔流不息的河水，不遇到岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。当挫折来临时，只有敢于直面挫折，凌驾于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。

正处于成长中的我们，难免会遇到挫折和一些挥之不去的烦恼。其实，有烦恼、有挫折并不可怕，重要的是你怎样抛掉烦恼，战胜挫折。请你把这一过程写出来，相信它会成为你成长中一笔宝贵的财富。

【写作指导】

一、写身边的事。愿望不能实现，事业不成功，人与人之间的关系出现小裂痕……这些烦恼或挫折都可能发生在我们自己或身边的人身上。在写作时，要条理清晰，抒发真情实感。

二、以记叙为主，兼用议论和抒情。初中阶段的写作重在培养学生的叙事能力。因此，本文的写作要以记叙为主，但为了突出文章的主旨，也可融入自己的议论和抒情。

三、选材要注意详略。面对众多的材料，究竟要选取哪些材料运用到文章中呢？这就要看哪些材料能服务于文章中心。对于那些与中心思想关系不大、可有可无的材料，我们要坚决舍弃。

四、在形式上，要做到灵活多样。文章的结构形式，可以是小标题式，可以是日记式，也可以是小小说的形式……要想抓住阅卷老师的眼球，形式方面要尽可能做到新颖别致。

【佳作欣赏】

一颗糖的人生

吉诗玉

在漫漫人生路上，我们也许会遇到无数的艰难坎坷，甚至会陷入无法走出的困境。那时，我们会万般沮丧甚至开始绝望;但是请相信，那些曾经历过的磨难，终会成为我们人生的财富。

――题记

转眼间，月末考试结束了，成绩也一科一科地“浮出水面”，看着卷面上那鲜红的叉叉和刺眼的分数，我的泪水禁不住流了出来。放学了，我独自一人呆呆地坐在教室里，一声不吭地盯着自己的脚尖默默流泪。

“给――”一颗被玻璃纸包裹着的糖被送到了我的眼前，抬头一看，原来是我最好的朋友小茹，只听她说：“不要气馁，只是一次小小的测验嘛，又算得了什么？来，把这颗糖吃了，或许它会给你带来好心情哦！”我将糖纸慢慢打开，将糖放进嘴里，顿时，一股浓浓的酸味弥漫开来。好酸！“很酸吧！”在一旁的小茹发话了。我点了点头不说话，因为嘴里已被酸涩填满了。过了一会儿，糖果表面的酸已经渐渐融化了，留下了令人感到愉悦的甜味;慢慢地，只剩下了一点点夹心;到最后，它已经变得没有任何味道了。我不禁感慨糖的一生居然如此短暂，但刚刚消失的味道仍令我回味无穷。我不禁深深思索着：酸――甜――平淡――回味，糖的一生就这样在我的舌尖绽放，如同烟花般美好，但又转瞬即逝……

我想，这不仅仅是糖的一生，更应该是人的一生吧。酸好比高山，甜好比大海，想要见到大海，就势必要翻越高山。可高山的陡峭令人感到害怕，于是有些人选择了放弃。但总有一部分人永不气馁，高山的陡峭没有挡住他们，虽然，他们不一定就是最后的胜利者，但他们依然领悟了海的辽阔与宽容，曾经经历的酸楚又算得了什么呢？

人的一生如此短暂，等到年华已逝的时候再去回想往事，相信大多数人都会庆幸曾翻越高山时的艰难，因为那些艰难让他更透彻地理解了大海。

那么，14岁的我们又在哪儿呢？在半山腰！如果被一次小小的挫折打败，那么我们就永远也见不到那波澜壮阔的大海。弱者害怕失败，是因为他们不敢面对;强者则会从中找到失败的原因并能愈挫愈勇，因为他们坚信只要努力就一定会有回报。

成功这座高山，我们才刚刚开始攀登，如果想放弃，就想想大海吧;如果想见到大海，就努力攀登吧！请相信，酸总会过去，甜终将到来！

【指导教师：张茶吾】

点评

作者构思巧妙，立意独特，将吃糖的感受与人的一生紧密地联系起来，“酸――甜――平淡――回味”的味蕾感受也是“遭遇挫折――战胜挫折――回归平淡――回首往事”的人生历程。文章语言优美，条理清晰，不失为一篇值得借鉴的佳作。

【素材积累】

1.人的一生不可能一帆风顺，屠格涅夫曾经说过：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”我认为，这里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的树永远不能成材;不经历挫折的鸟儿永远不能翱翔天空;不经历挫折的人又如何发挥出自身的价值呢？

2.“挫折”这个词，我们可能永远不愿去面对，但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为遭遇风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了路边美好的风光。只有一步步克服挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的精彩。

3.人生坎坷路，哪里无挫折。与其活在悲痛中，还不如坦然面对，用微笑迎接每一天的到来。调整好自己的心态，告诉自己，无谓的争斗迟早会结束的。

人生坎坷路，哪里无挫折，平坦顺畅的高速路，你疾驰在上，沿途的风景无暇观看;崎岖的山路，你会慢慢地征服它，满山的美景也会尽收眼底，让你的身心得到放松，岂不快哉？人生亦是如此。