面向终身学习:信息素养的内涵、演进与标准

【摘 要】 信息素养是终身学习的核心。信息素养和终身学习是信息社会的灯塔。在数字化学习时代，信息素养是自主学习的基本条

>> 面向终身学习：信息素养的内涵、演进与标准 面向终身教育的终身学习平台的研究 智慧学习：内涵、演进与趋向 面向个人终身学习的数字化学习资源生态化发展模式研究 声乐情感表现的历史演进与衡量标准 面向社区成人终身学习的数字化资源设计研究 丹麦终身学习的发展与实践 韩国的社区营造与终身学习 创建学习型社会视野下的终身教育与终身学习 学习型社会中的终身教育与终身学习 解读孔子终身学习思想的内涵 面向核心素养的高中信息技术课程标准修订 “终身教育”与“经常性教育”“终身学习”的区别 终身教育与终身学习对教师专业发展的思考 我国学校体育课程标准的历史演进与启示 大学生信息素养的内涵与培养策略研究 浅谈教师的终身学习与自我发展 终身学习体系教务管理系统的设计与实现 终身学习服务系统的结构与功能研究 终身学习与传统教育的差别 常见问题解答 当前所在位置：l

[6] 钟志贤. 信息素养：培养你的能力. 中国教育报（网络版，E教育）. 有扩充和修改，2001-3-1.

[7] UNESCO’s ICT Competency Standards for Teachers （2008）[EB/OL].

[9] 邹景平.信息素养2.0[EB/OL]. [2009-11-2].

[10] Information Literacy Standards for Student Learning.[EB/OL].[2006-10-12]. /AASL/ip_nine.html.

[11] Information Literacy Standards. [EB/OL].[2008-11-12]. .

[12] Information Literacy Competency Standards for Higher Education（2000）. Chicago： Association of College & Research Libraries.[DB/OL].[12-15-2010]；

[18] 钟志贤. 深呼吸：素质教育进行时[M]. 北京：教育科学出版社，2003：410.

[19] 中国教育技术协会选编. 李龙教育技术文选[M]. 北京：中央广播电视大学出版社，2009：178.

[20] 钟志贤，黎加厚译. NETS for students 2007 [DB/OL].[2009-01-26].

[22] 奥苏贝尔的意义学习理论[DB/OL]. [2010-08-02].

收稿日期： 2013-04-30

作者简介：钟志贤，教授，博士，江西师范大学远程教育研究所所长，江西广播电视大学副校长（330046）。