深化父亲教育 培育灵动儿童

当下社会，由于外界的压力，很多父亲不得不视工作如生命，整天早出晚归，回家后往往没有充沛的精力跟孩子进行相应的情感交流。大多数家庭都是母亲扛起了教育孩子的重任，“父亲教育淡出”已经成为家庭教育中越来越普遍的现象，幼儿园教育如何发挥引导家庭教育，让父亲发挥应有的作用，已经成为幼儿快乐成长的重要课题。

教师在成功改善“父亲教育淡出”现象后，在成功转变父亲的家教观念后，可推荐一些适宜的父亲教育方法，供大家创造性地运用，也可鼓励各位父亲大胆创新。

一、以优化父亲教育方式为指向的“亲子同乐”策略

一般而言，父亲们的家教能力是比较稚嫩的，如何提升父亲教育孩子的能力，使父子在享受教育的过程中也享受快乐，这是迫在眉睫的大事。我觉得教师可先推荐一些以优化父亲教育方式为目的的“亲子同乐”策略。

1.书海畅游——孕育智多星。

为人父亲者，平时多给孩子讲一些道理，是不可缺少的，但仅有这些是不够的，父亲们可放弃一些不太重要的应酬，多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉时给孩子讲讲故事。每一个故事都有它所传递的理念，日常生活中的故事可以给孩子提供一个可模仿的行为榜样，从而养成孩子良好的行为习惯；边讲故事边鼓励孩子提问题，而且可引导他们自己思考原因……总之，可以让孩子从故事中汲取丰富的营养，树立正确的人生观。因此，我们把每周的周三定为小小故事会时间，以孕育小小智多星。

我们班的歆妍爸爸在陪孩子看书的过程中，还探究出了一套切实可行的方法：

（1）引导理解图意。借助提问帮助孩子更好地理解图意，看懂图画符号也很重要。如《长颈鹿》的故事讲述了一只长颈鹿出去玩，看见小兔的气球不小心飞了出去，挂在了大树上，小兔非常着急。引导孩子从图片上看看发生了什么事情？小兔的心情怎样？你是从哪里看出来的？通过家长的提问诱导，让孩子更清楚地知道这一页画的是什么，如何从图书中获取信息，为以后独立看书打基础。

（2）启发拓展思维。借助提问引导孩子猜测故事情节的发展，以启发孩子的思维，提高孩子语言表达能力。就上面的例子，可问孩子小兔子会怎么办呢？长颈鹿会怎么帮助小兔？如果你是长颈鹿，你有什么好办法？通过提问拓展孩子的思维，想出有效解决问题的方法。

（3）鼓励提问质疑。让孩子提问故事中看不懂的地方。如听了这个故事你有什么问题要问吗？对于故事中的小动物你有不懂的地方吗？有的提问还可根据具体内容，提得更直观些，针对性更强些，逐步培养孩子发现问题的能力。

（4）帮助点读文字。如上面的故事，孩子们思考、看懂后，家长可先一边用手指点一边讲述原文故事书，接着让孩子点家长讲，当孩子会讲后让孩子边点边讲，通过反复的讲述，让孩子慢慢认识一些汉字。这样识字比较轻松，孩子能记多少是多少。

歆妍爸爸的这一些做法在父教研讨会上重点进行了介绍，受到大家的好评，被充分肯定为成熟的可推广的经验。

2.阳光计划——滋生小健将。

我们知道，父亲是天生的运动健将，他们运动能力强，而且坚韧、勇敢，敢于冒险，他们的陪伴能给孩子树立良好的学习榜样，有助于养成孩子坚强的意志品质。因此，我们将每周的周日定为“阳光计划日”。父亲和其他的家庭成员每周日会带着孩子去爬西山、登东山、攀治标塔，孩子们在爸爸的陪同下去接近大自然，感受爸爸身上的男性品质和家庭、自然带给他们的惬意，是多么幸福的事情。

雪儿的爸爸在家教经验交流中这样说到：我大多数时间是在陪女儿玩，让女儿在户外尽情地感受大自然的精彩。由于我学的是理科，生活中各种各样的现象能略知一二，而且还能说出些道道来。在玩乐中自然而然地给孩子讲解一些生活常识，培养一些行为习惯，增强胆识，我觉得效果比较好。

雪儿爸爸是一个很细心、很成功的父亲，他那渊博的知识是我所远不及的。他特别注重带孩子到户外去做运动，去感受自然，一方面可让孩子享受阳光，通过运动增强孩子的体质，另一方面在玩耍中可自然地拓展孩子的视野，增长见识，一举多得。

3.游戏畅玩——塑造男子汉。

游戏是儿童喜爱的、主动的活动，是儿童反映现实生活的活动。它没有强制性的社会义务，儿童能够随心所欲地表现自己的能力与实现愿望，从成功和创造中获得愉快的情绪体验。这样的游戏活动不仅能成功激发孩子对父亲的热爱，更能让幼儿感受父亲的男子汉魅力。因此，我们将每周的周一定为游戏活动日，父亲可跟孩子玩各种各样的游戏，比如捉迷藏、跳绳、踢毽子、下棋、骑大马、丢手绢……只要是孩子喜欢的，都可以玩。父亲要成为孩子的玩伴、朋友，聆听孩子的心声，这样更易增加亲子感情，展现伟大的父爱。同时父亲的阳刚之气、思维方式、表达方式……孩子能在潜移默化中自如地习得。

闹闹爸爸这样说道：“我利用晚上空闲的时间和她在床上玩摔跤、骑马、翻跟头，跟她一起捉迷藏，每次游戏时都能看到闹闹灿烂的笑容，有时还会激动地大声高呼：‘爸爸，我爱你！’”通过游戏和户外活动能够增进彼此的感情，同时可让孩子充分感受父亲身上的阳刚味道，并成功迁移，塑造出一个个像“男子汉”一样的儿童。

4.勇往直前——咀嚼竞赛乐。

为了更好地增进父子交流，激发父子情感，我们幼儿园还组织了各种各样的父子竞赛游戏，一般一月一次。像小辰辰爸爸组织的《孵小鸡》活动，先请父子合作探索在报纸上挖一个大洞，要求能成功孵出小鸡，即孩子能从挖的洞中钻出来，最后请孵出的小鸡骑在鸡爸爸的脖子上跳过障碍游戏。当“小鸡”与爸爸一起成功孵出来时，当骑在鸡爸爸的脖子上一起绕障碍游戏时，“小鸡们”不知道笑得有多甜。

二、以提升父亲教育亲和力为目的的“心灵点润”策略

卢梭说:“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂”。良好的家庭氛围对于教养下一代，抵制和净化社会不良文化影响的作用是极其重要的。因此，努力营造良好的家庭教育环境，以“心灵点润”策略提高父亲在家庭教育中的亲和力，使孩子易于接受父爱教育。

1.给点阳光就灿烂——皮格马利翁效应。