深圳市某小学青少年超重及肥胖现况调查分析

摘要：目的 了解深圳市儿童青少年超重、肥胖流行现状和影响因素。为青少年肥胖的预防提供依据。方法：采取分层整群抽样方法抽取深圳市某小学311名7～13岁青少年作为调查对象，通过问卷和体格检查资料，计算体重指数（BMI），利用WGOC 标准（中国肥胖问题工作组标准）对不同性别和年龄段的BMI、超重率和肥胖率进行分析。结果： 按WGOC标准分析，本次调查的青少年总体超重率为17.68%，肥胖率为9.32%。男生超重率为21.71%，肥胖率为12.00%；女生超重率为12.50%，肥胖率为5.88%。结论：本次调查显示深圳市青少年总体超重和肥胖率较其他地区高，青少年的超重、肥胖现象男生比女生严重。不良的饮食习惯、缺乏运动和长时间静坐是主要的危险因素，学校、家长等有关方面应该对此引起注意并采取有效防治措施。

关键词 肥胖；超重；青少年

青少年肥胖是一个世界性的问题，不仅发达国家儿童肥胖的现象普遍存在，发展中国家儿童肥胖的患病率也在逐年增加。近年来，随着我国人民生活水平的提高，儿童肥胖的发生率呈日益增加的趋势，7～22岁城市学生超重、肥胖检出率男生由1995年的10.15%上升到2005年的24.64%，女生由8.03%上升到13.74%[1] 。为了解深圳市青少年肥胖的基线资料及深圳市青少年的超重、肥胖流行现状，同时进一步探讨超重、肥胖的影响因素，本研究采用分层整群抽样的方法，利用WGOC 标准（中国肥胖问题工作组标准）对深圳市某小学311名青少年的生理发育状况进行了调查研究。

1 资料与方法

1.1调查对象

采取分层整群随机抽样方法对深圳市某小学311名7～13 岁青少年进行调查， 其中男生175名， 女生136名。

1.2 资料来源

1.3评价标准

BMI=体重/身高2，单位为kg/m2。采用国际生命科学学会中国肥胖工作组（WGOC）制定的标准作为评价标准。WGOC 标准是季成叶等[2]中国肥胖问题工作组在2003 年制定推出的适于中国儿童青少年的超重、肥胖筛查体重指数值分类标准：以“肥胖率%”、“超重率%”和“超重+肥胖率%”为统一指标，动态反映肥胖流行趋势；参照欧洲学者建议，将青少儿按现状分级评价，反映本地区流行严重程度：I级，“超重+肥胖”率≤15%，肥胖率≤4%；II级，“超重+肥胖”率16～24%，肥胖率5%～9%；III级，超重+肥胖率≥25%，肥胖率≥10%。其中，III级中“超重+肥胖”率≥30%或/和肥胖率≥15%称“高度警戒水平”。

1.4 统计学处理

采用SAS9.1统计软件包对数据进行统计处理，计量资料以表示。年龄、身高、体重和BMI两组间比较采用t检验，不同性别、的肥胖率、超重率组间比较采用比较。

2.结果

2.1调查人群总体特征

2.3与2005年全国学生体质与健康调查结果的比较

按WGOC 标准分析，本次调查的青少年总体超重率为17.68 %，肥胖率为9.32 %，男生超重率为21.71%，肥胖率为12.00%；女生超重率为12.50%，肥胖率为5.88%。与教育部颁布的2005 年全国学生体质与健康调查结果[3]（7～22岁城市男生超重率为13.25% ，肥胖率为11.39 %；城市女生超重率为8.72%，肥胖率为5.01 %） 相比，本次调查青少年的超重率和肥胖率均较高。

2.4超重、肥胖的影响因素分析

3 讨论

近年来，我国青少年的超重、肥胖现象成不断上升的趋势，成为影响青少年健康的重要原因[4]。有研究表明青少年肥胖是导致青少年心血管疾病发病率增加的诱因[5]。

对311名深圳市罗湖区某小学7～13岁的青少年进行调查，利用WGOC标准，超重和肥胖的检出率分别为17.68%和9.32%，其中男生超重率和肥胖率分别为21.71%和12.00%，女生超重率和肥胖率分别为12.50%和5.88%。本次调查显示深圳市青少年的超重率和肥胖率均高于东莞市青少年[6]（超重、肥胖检出率分别为6.2%、2.3%）。也高于2005年广州市区中小学男、女生超重率和肥胖率[7]（分别为16.56%和10.79%）。与其他省相比高于苏州市青少年的肥胖率和超重率[8]（分别为3.2%和7.2%）。提示深圳市少年的超重率、肥胖率均较高，必须要重点加大对处于超重范围的青少年进行健康教育与健康干预。调查分析中发现，超重、肥胖现象在男生中更易发生，这与国内外相关研究结果一致[9]。提示青少年中的男生是超重、肥胖的高发人群，在实行健康教育与健康干预的时可作为重点人群。

本次调查结果显示：超重和肥胖主要的行为危险因素为喜吃甜食和油炸食品，缺少水果摄入，缺乏课外锻炼和看电视或玩电脑的时间较长。上述分析表明深圳市青少年肥胖发生情况已经面临着严峻的形势，必须引起全社会的高度重视。对处于生长发育阶段的青少年，控制其肥胖应从鼓励其多进行体育锻炼，减少高脂肪食物的摄入入手，家长、教师等要在日常生活中引导孩子、学生养成均衡饮食、经常运动的良好生活习惯，避免超重、肥胖的发生，从而在一定程度上降低青少年超重和肥胖的发生率，减少其成年后发生各种由肥胖引起的慢性病的可能[10]。

参考文献：

[1] 马骁.健康教育学[M].北京：人民卫生出版社，1996. 1.

[2] 中国肥胖问题工作组. 中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数值分类标准[J].中华流行病学杂志， 2004 ，25（2）：97-102.

[3] 中华人民共和国教育部. 2005年全国学生体质与健康调研结果公告[J].保健医学研究与实践，2007， 4 （1）：5-7.

[4] 季成叶，孙军玲，陈天娇.中国学龄儿童青少年1985 -2000年超重、肥胖流行趋势动态分析[ J ] .中华流行病学杂志，2004 ， 25 （2） ： 103-108.

[5] 罗飞密，沈水仙，屠月珍，等.上海市6～18岁儿童青少年体重指数的分布特征[ J ].中华内分泌代谢杂志，2004，20（6）：506-509.

[6] 王跃新，李月欢，陈绍丽等.东莞市儿童青少年超重、肥胖情况调查分析[J].健康教育与健康促进，2008，3（2）：22-24.

[7] 赵广才，何卫龙，李远强，等.广州市区8-18岁儿童青少年超重肥胖情况调查与分析[A].体质研究与健康促进论文集[C].2006，334-339.

[8] 戴荣明，沈蕙，腾臣刚，等.苏州市青少年肥胖状况调查[J].医学动物防制，2007，23（3）：227-228.

[9] 陈敏，李磊.北京城区学龄前儿童肥胖流行病学调查[J].中国公共卫生，2002，18 （2）：161.

[10] 吴春玲，戚世钦，等.218例妊娠高血压疾病患者的心电图分析[J].广东医学院学报，2011，29（4）：435-436.