西南林业大学研究生思想政治教育与管理工作探析

摘 要 本文从研究生思想政治教育与管理工作的环境、体制、内容、工作方法和途径的现实出发，结合本校研究生思想政治教育管理工作的实际情况，在总结以往成功经验的基础上，探讨新时期如何有效地推进本校研究生思想政治教育与管理工作。

关键词 研究生 思想政治教育 管理工作

中图分类号：G643 文献标识码：A

研究生思想政治教育与日常管理工作是研究生教育工作的重要组成部分。30多年来，我校研究生思想政治教育与管理工作一直坚持以育人为中心，以提高研究生的培养质量为目标，与时俱进，以社会主义核心价值体系引领研究生思想政治教育工作，并注重人文关怀，加强心理疏导，以好用管用的载体、久久为功的精神推进本校研究生思想政治教育管理工作。

1全校研究生的基本情况

目前我校全日制在读硕士研究生人数为1222人（其中学术型研究生948人，专业学位研究生274人），研究生分布在13个院系，党员人数比例为45.74%。研究生人数在各院系的分布差异较大，人数较多的学院350多人，人数较少的学院不足10人。

我校研究生的思想政治教育与管理工作一直以来都是由研究生处党总支负责，研究生的日常行政事务（包括研究生的奖惩、三助、档案管理、就业以及研究生会的指导等）由研究生处团总支和研究生工作科管理，由各学院选派教师担任研究生班主任和党支部书记具体负责各个班级和党支部的管理工作。

随着研究生招生规模的不断扩大和研究生人数的不断增加，研究生的生源状况日趋复杂。他们大部分是本科毕业直接考上来的，一部分是毕业后找不到工作或者工作后又回校继续学习的。由于生源的复杂性，研究生的思想状况也日趋复杂。部分研究生存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，诚信意识淡薄，缺乏社会责任感，心理素质欠佳等现象。研究生培养管理过程的一级管理体制已经不能适应目前的研究生教育体系。为了贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提高研究生教育质量，充分发挥各学院在研究生培养过程中的主导作用和积极性，根据我校现有研究生教学与管理资源，我校实行了研究生校、院两级管理，努力做到职责明确，互相协调，互相促进，管理育人，不断提高管理水平和工作效率，为研究生成长创造良好环境。今年5月，我校成立研究生院，下设研究生工作科，专门负责统筹研究生的思想教育和管理工作，各学院具体实施研究生的日常管理工作。

2我校研究生思想政治教育与管理工作的现状

2.1以社会主义核心价值体系引领研究生思想政治教育工作

高校作为培养社会主义人才的摇篮，是建设社会主义核心价值体系的前沿阵地，用社会主义核心价值体系引领研究生思想政治教育，具有重要的意义。我校历来都很重视中国特色社会主义理论体系教育，把社会主义核心价值体系融入研究生教育全过程，把科学道德和学风教育纳入研究生培养各环节。实现研究生思想政治教育和学科教育两者并重、深度融合、有机结合。具体来讲，在培养方案制定上充分体现，在实施过程中扎实推进，在学术科研中渗透融入，在工作主体上导师担负首要责任，在评价机制上思想政治素质一票否决。

2.2建立以导师育人为主的研究生管理机制

研究生导师是研究生培养的第一责任人，必须树立“育人为本、德育为先”的理念，密切关注研究生的思想动态，实施思想政治教育及日常管理，在培养指导研究生的过程中，要将培养研究生良好的政治思想素质、道德品质、心理素质、严谨学风、遵纪守法以及正确的世界观、人生观、价值观等放在首要位置，并贯穿于教学、科研等具体培养环节的全过程。

学校根据年度招生需要，综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量，确定招生导师及其指导研究生的限额，完善研究生与导师互选机制。以培养质量为中心，改革导师评价模式，改变单纯以发表文章的数量、SCI文章影响因子及引用次数等量化指标来考核研究生导师的做法。根据培养需要，增强对导师的培训，要求他们做到“学高为师，身正为范”，充分发挥他们对广大研究生思想品德、科学伦理的示范和教育作用，以进一步提升导师的指导能力。

2.3加强研究生党建工作，完善各项规章制度，全面提高研究生的思想政治素质

高层次的人才，应该具有较高的思想政治素质。研究生处党总支和各院系党委（党总支）都非常重视研究生的党建工作。每一年研究生新生入学后，研究生处党总支根据各院系的具体情况，按年级和专业迅速组建研究生党支部，为研究生党员的继续教育和研究生入党积极分子的培养提供了组织上的保证。研究生处党总支每年都根据实际情况修订《研究生党支部工作手册》和《研究生手册》，以利于研究生党建工作的正常开展。研究生党支部按时组织支部活动，采取集中学习、听讲座、分组讨论与交流、观看反腐倡廉和新时期党的有关理论等题材的影片等形式，提高了研究生对党的认识和对党的路线方针政策的理解，进一步提高了研究生的思想政治素质。

2.4加强人文素养和科学精神培养，注重人文关怀和心理疏导

加强研究生的人文素养和科学精神培养，培育研究生正直诚信、追求真理、勇于探索、团结合作的品质。当代林业高校在专业设置上以农林科学为主，文、史、哲等人文社会科学的发展相对滞后，所以我校研究生管理部门很重视研究生人文知识的学习，这样才能更好地完善自身的知识结构，掌握做事、做人、做学问的道理，以完善自身的人格。另外研究生人文精神的不断完善也有利于研究生更好地成长和成才。比如通过“专家讲坛”栏目，邀请院士或者专家讲授他们的治学之道以及科学研究和项目建设中所蕴含的人文内涵和人文精神，把人文素质教育作为推进研究生素质教育和思想政治教育的一条重要途径。

我校在研究生新生入学时对他们进行心理测试，并及时建立研究生心理健康档案。研究生教育管理工作者多与有困难的研究生交流沟通，在环境适应、人际交往、学习择业、恋爱婚姻等方面尽可能多地给他们提供帮助和解决问题的途径。我校研究生心理素质教育已取得了初步的成效。

2.5充分利用各种载体与广大研究生进行交流，把握好宣传舆论的正确导向

研究生处充分利用信息网络这个平台，建立研究生处网站和研究生管理QQ群，公布研究生管理各方面的最新消息和动态并经常与研究生展开交流和互动。研究生任课教师经常采用多媒体教学手段，采用生动活泼、形式多样、内容丰富的多媒体教学，取得事半功倍的良好效果。

2.6积极开展各种文体活动，丰富研究生的业余生活，提高研究生的综合素质

相对于本科生来说，研究生的学制短，学习要求高，其学习压力要比本科生大得多。因此，组织研究生开展适当的文艺体育活动，既有利于丰富研究生的业余生活，缓解研究生的学习压力，还有利于提高研究生的组织能力和活动能力，增强研究生的集体意识和凝聚力。为了满足研究生的要求，校研究生会主要担负了研究生各种文体活动的具体实施工作，每年都组织研究生参加学校的足球联赛、篮球比赛和排球比赛等体育活动以及学校“绿色大合唱”比赛和“十大歌手”比赛等文艺活动。这些活动在研究生中引起了较大的反响，得到了广大研究生的好评。

3研究生思想政治教育及管理工作中存在的问题及对策

3.1研究生思想政治及管理工作任务重，专职人员少，应全面推行研究生校、院两级管理

我校研究生思想政治工作以前都是由研究生处党总支直接负责，研究生思想政治教育与管理专职人员不多。随着研究生招生规模的不断扩大和研究生人数的不断增加，传统的管理模式难以深入地开展各项工作。根据教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》，学校对研究生思想政治教育及日常管理实行校、院两级管理，即在校党委的统一领导下，研究生院和学校其他职能部门、各学院按照“职责明确、权利清晰、互相协调、互相促进、管理育人”的原则，加强管理和协调，不断提高管理水平和工作效率，为研究生的成长创造良好环境。

3.2研究生思想状况复杂，工作难度大。应利用先进事迹加强研究生思想政治教育，帮助研究生树立远大理想

随着研究生人数的不断增加，研究生的生源成分越来越复杂，少数研究生的功利思想比较严重，学术研究心理浮躁，研究生违纪违规现象有所上升。再加上林业高校研究生的就业路子不宽，因此如何培养林业高校大学生的爱林意识和奉献精神，如何面对现实对研究生进行思想政治教育成了一个突出问题。要多学习先进人物的先进事迹，比如通过学习杨善洲同志甘于清贫、无私奉献的高尚情操，要塑造不懈追求，用“三个代表”重要思想武装头脑，用社会主义荣辱观规范行为，用“扁担精神”激励工作热情，脚踏实地、艰苦奋斗，以服务三农为己任，一心一意谋发展、聚精会神搞建设，在推进社会主义新农村建设的伟大事业中发展壮大、建功立业。

研究生的思想政治教育工作要着重教育研究生树立远大理想，以国家和民族的命运为己任，具有强烈的爱国主义精神和历史责任感，并且使之转化为投身于世界科技竞争的内在动力，勤奋钻研，努力成才，成为中华民族所需要并真正为中华民族服务的人才。

3.3研究生学术氛围营造不够，应营造良好的学术研究氛围，开展更多的科技学术活动，全面提高研究生的科研素质和创新能力

研究生教育的目的是培养研究生在所学的学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具有较强的创新能力。科研素质和创新能力的培养和提高，离不开良好的学术研究氛围。由于研究生管理体制不顺，研究生管理部门在组织开展全校性的研究生学术活动方面困难较多。以往的研究生学术论坛和学术报告也只是局限于个别专业，因此要积极开展全校性的研究生科技学术活动，创建一个既能体现研究生特点又具有广泛吸引力的研究生科技活动项目，使之逐渐成为研究生的科技活动的品牌项目，全面提高研究生的科研素质和创新能力；并广泛开展社会实践和志愿服务活动，着力增强研究生服务国家、服务人民的社会责任感。

综上所述，在社会发展的新时期，我校研究生思想政治教育工作面临着新的挑战，如何创新和优化我校研究生思想政治教育的工作模式，需要所有研究生教育管理工作者共同努力，从而有针对性地探索出一条适合当代林业高校研究生思想政治教育工作的新路子来。

参考文献

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