小儿家长对家长学校健康教育需求的调查分析

摘 要 目的：了解小儿家长对家长学校授课内容、方式等方面的需求，完善家长学校健康教育工作。方法：采用自行设计的问卷对我院家长学校149名家长进行调查咨询，并对结果进行分析。结果：小儿家长对科学育儿知识有迫切需求，最需要的健康教育内容前5位依次为如何提高小儿免疫力(78.52%)、常见病多发病的家庭护理(68.45%)、常见病多发病的预防(67.11%)、小儿各阶段生长发育特点(66.44%)、儿童营养(62.41%)。家长学校宣教方式的选择依次为大型健康讲座、免费发放宣传资料、小班专题授课、看录像，医院外知识的获得倾向于查找网络和亲友的经验。家长学校的时间安排首选周六上午。结论：及时掌握小儿家长的各种需求，为进一步实施有组织、有计划、有系统的健康教育提供科学依据与相应措施。

关键词 小儿家长 健康教育 需求 调查分析

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.02.381

随着社会-心理-生物医学模式的转变，人们健康意识的增强，人们对保健知识的需求也更为迫切，医院健康教育也越来越受到人们的关注。为进一步了解小儿家长对我院家长学校的健康教育内容、健康教育的方式、课程的安排及授课形式等多方面的需求，对在我院家长学校学习的小儿家长进行问卷调查，现报告如下。

资料与方法

调查对象来自2011年7～10月参加我院家长学校的149名小儿家长。

调查方法：采用自行设计的“家长学校健康教育需求调查问卷”，由调查员对问卷的内容作必要的解释，然后由参加家长学校的小儿家长独立完成。问卷内容包括一般资料、想要了解的健康教育内容、愿意接受的健康教育方式三方面。

质量控制：调查员由家长学校护理骨干组成，并接受现场调查基本知识培训，调查时保证被调查者对问卷充分理解后填写，共发放149张调查问卷，回收149张，回收率100%。

统计学处理：采用Epi Data3.0建立数据库，采用SPSS11.5软件进行统计分析。

结 果

一般情况：149位小儿家长中，男孩家长79例，女孩家长70例，男孩女孩比例1.11:1。母亲104例(69.80%)；父亲15例(10.07%)；奶奶或姥姥27例(18.12%)；爷爷或姥爷3例(2.01%)。职业分布：公务员27例(18.12%)；事业单位34例(22.81%)；企业32例(21.48%)；自由职业45例(30.20%)；其他11例(7.38%)。文化程度分布：初中及以下8例(5.37%)；高中或中专59例(39.60%)；大专或本科71例(47.65%)；研究生及以上11例(7.38%)。家庭人均月收入，少于1000元8例(5.37%)；1000～2000元53例(35.57%)；2000～3000元49例(32.89%)；3000～4000元23例(15.44%)；高于4000元16例(10.74%)。

小儿家长对健康教育的需求程度，见表1。

调查显示65.77%的小儿家长对健康教育有迫切需要，有34.23%的家长需要健康教育。高学历家长对育儿健康教育需求较高，而低学历家长的需求明显较低，两者差异有显著性(X2=7.84，P＜0.05)。

小儿家长对健康教育内容的需求，见表2。

小儿家长对健康教育方式的选择：小儿家长喜欢家长学校的宣教方式依次为大型健康讲座(71.81%)、免费发放宣传手册或资料(54.36%)、小班专题授课(44.96%)、看录像(30.87%)。在院外相关知识的获得依次为网络(59.06%)、亲友的经验介绍(55.70%)、买书(43.62%)、电视报纸等媒体(39.59%)。希望的时间安排依次为周六上午(56.37%)、周六下午(29.53%)、工作日下午(26.85%)、工作日上午(12.75%)。

讨 论

对小儿家长实施健康教育必要性：随着社会经济的发展，群众的保健意识也有很大提高，本次调查表明，65.77%的家长对育儿知识有迫切需要，没有家长表示无所谓或不需要，说明家长对育儿知识有强烈的健康教育需求。健康教育是通过有计划、有组织和系统的教育活动，促使健康人群自愿改变不良行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

本调查结果显示，不同职业、受教育程度、家庭收入的人对育儿知识的需求都很迫切，其中对如何提高小儿免疫力、常见病多发病的家庭护理和预防、小儿各阶段生长发育特点、儿童营养等知识需求较