小学体育教学中跳绳教学对学生健康发育的作用

摘 要：主要论述了跳绳教学在新兴的小学体育教学中所起到的作用，分析了跳绳教学在小学体育教学中的重要性，探究跳绳教学对学生健康发育的作用。

关键词：小学体育；跳绳教学；健康发育

一、我国小学体育教学中存在的问题及体育教学的作用

1.大多数小学生都表示对无趣的体育课没有兴趣

小学体育像传统教学那样进行单调的跑圈和跳操，会使小学生对体育锻炼失去兴趣，这并不是我们想要看到的。爱玩是孩子的天性，老师应该抓住小孩子的心理和特性，将体育课教学与游戏有机结合起来，带动孩子进行游戏运动，锻炼身体。老师要通过游戏对小孩子的运动观念进行良好的教育，因此，跳绳教学的作用不可小视。

2.小学体育教学的重要性

从小就应该发掘小孩子的体育才能，但是现在的家长对于孩子从事体育并不看好，放眼那些体育健将，半路出家的很少。在小学的体育课中本来就可以发掘一些体育苗子。但是，小学体育的发展趋势每况愈下，对小学生的体育启蒙教育愈来愈少，为了要遏制这种现象，国家制定了《义务教育体育与健康课程标准》来改革小学体育教学，打算通过跳绳教学来实现小学生体育课的改革。

二、跳绳教学在小学体育教学中实施的重要性

1.跳绳教学模式是体育教学改革提出的改革方法

跳绳教学主张让学生在体育课上通过跳绳来进行体育活动，不同于单一体育活动的体育课。跳绳教学旨在影响小学生的运动意识，鼓励孩子进行终身快乐体育。在体育课上，由体育老师制定和同学们喜欢的趣味跳绳活动，与老师一起进行体育课教学，就是所谓的“寓教于乐”。传统体育课上，学生因为单一的体育活动而消极参加。进行跳绳教学改革，就是为了让学生的兴趣在体育课上体现出来，激发学生对体育锻炼的热情，从而促进学生积极参加体育课，参与体育跳绳活动，达到锻炼的效果，增加孩子们的锻炼意识。

2.跳绳教学模式就是要让学生在体育课堂上在得到锻炼的同时得到快乐与健康，让学生与过去的枯燥的体育课说拜拜，得到充分的锻炼，并且能了解到自己喜欢的体育知识

在跳绳体育教学中，一起游戏能培养锻炼学生的团队合作和竞争意识，小学生是未来祖国的栋梁，这些特性都是未来成功道路上的武器，需要从小培养。在游戏中学生可以全面开动脑筋，在锻炼身体的过程中开发大脑，灵活智力。

对于小学体育教学中的问题与现象，我们要确切认识与了解，跳绳教学作为进行体育教学改革的一种手段，教师通过跳绳教学激发小学生重视健康体育的意识，保证小学生的身心健康发展。

参考文献：

李越萍.对体育教学改革实现体育愉悦性的探讨[J].浙江体育科学，1999.

（作者单位 山东省烟台市栖霞市翠屏小学）