东南大学硕士研究生主观幸福感的调查及分析

摘 要 调查了解东南大学男女硕士研究生的主观幸福感。方法：采用总体幸福感量表对60名研究生进行测查。结果：（1）我校女研究生的主观幸福感的显著高于男生。（2）在主观幸福感量表的得分上，我校女研究生平均分明显高于常模，具有统计学意义，男生比常模稍低，但无显著性差异。（3）对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、精力三个因子得分上，女生均显著高于男生，具有统计学意义。（4）对情感和行为的控制、松弛与紧张、对健康的担心三个因子的得分上，女生仍然高于男生，但无显著性差异。结论：女研究生的主观幸福感在各因子上比男研究生高，这可能由后者面临的压力及社会对其期望造成的，所以我们应多关注男研究生的心理健康状态。

关键词 主观幸福感 研究生 因子

中图分类号：B849 文献标识码：A

Investigation and Analysis of Southeast University

Graduate Students' Subjective Well-being

ZHU Lingchun

（Learning Sciences Research Center of Southeast University Nanjing， Jiangsu 210096）

Abstract To survey the men and women of Southeast University graduate student's subjective well-being. Methods： general well-beings cale to survey the 60 graduate students. Results： Girls' subjective well-being is significantly higher than boys in our school. The female graduate students in our school score significantly higher than the norm， statistically significant， to the satisfaction of life and interests， sad or happy mood， energy， girls were significantly higher than boys in the three factors， with statistical significance. Conclusion： the female graduate student's subjective well-being is higher than male graduate students， it is likely to face the pressure from the latter and the expectations of society， so we should pay more attention to male graduate student's psychological health.

Key words subjective well-being； graduate； factor

主观幸福感（SubjectiveWell-being，简称SWB）是个体根据自己设定的标准对自己的生活质量所作的整体性评价，是衡量个人生活质量的综合性心理指标。①它主要包括生活满意度和情感体验两个基本成分，前者是个体对自己生活质量的认知评价，即在总体上个体对个人生活做出满意判断的程度；后者是指个体生活中的情感体验，包括积极情感（轻松、愉快等）和消极情感（抑制、焦虑、紧张等）两个方面。②③

目前关于主观幸福感方面的研究有很多，但对硕士研究生主观幸福感的的研究却很少。作为具有高层次学历教育的研究生，他们承受着来自学业、就业和人际关系等方面的精神压力，有人对200名在校研究生进行心理健康相关问卷调查，结果显示有轻度和中度以上心理健康问题者分别达37.57%和10.05%。④这些问题如得不到足够的重视和消解，则会影响他们的主观幸福感。因此，研究我校研究生主观幸福感水平有重要的现实意义。

本文通过对我校硕士研究生幸福感的现状进行调查，其目的是通过了解我校研究生主观幸福感状况，探讨影响研究生主观幸福感的相关因素，并分析男女研究生在各个因素上的差异，以便更好地提高他们的生活质量，为促进其心理健康提供理论依据。

1 对象与方法

1.1 研究对象

以65名在校研究生为被试对象，剔除无效问卷5份，回收有效问卷60份，其中男生问卷30份，女生30份。被试者平均年龄21～25岁之间，平均年龄为22.5岁。

1.2 研究工具

采用中国版总体幸福感量表（GWB），用于测量被试目前所体验到的幸福程度。总体幸福感量表（GWB）⑤由美国国立卫生院中心制定的一种测量工具，用来评价受试者对幸福的陈述。本量表共有33项，1996年国内段建华对该量表进行修订，即采用该量表的前18项对被试进行施测，每个项目得分与总分的相关在0.48～0.78之间。内部一致性系数男性为0.91，女性为0.95，重测一致性为0.85，具有良好的信效度。量表内容分成6个因子：对健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制、松弛与紧张。全国常模得分：男性为75分，女性为71分，得分越高，表示主观幸福感越强烈。

1.3 调查方法

主试使用统一指导语向被试说明答题方法和注意事项，该问卷采取不记名的方式进行。

1.4 数据处理

将数据输入excel表格，运用SPSS20软件进行统计分析。

2 结果与分析

2.1 我校男女研究生主观幸福感一般资料

表1 主观幸福感男女生平均分差异比较

注：**表示sig.

根据检验可知，女生的主观幸福感量表平均分（M=92.00）高于男生（M=73.7），具有显著性差异（t =7.212，P

2.2 我校男女研究生主观幸福感的因素差异比较

分析可知，在对生活的满足和兴趣的因子中，女生比男生高，且具有显著性差异（p=0.048）；在精力的因子上，男女生有显著性差异（p=0.009），女生明显高于男生；在忧郁或愉快的心境因子中，女生比男生高，且具有统计学意义（p=0.042）；在对情感和行为的控制、松弛和紧张、对健康的担心因子女生高于男生，但无显著性差异（具体见表2）。

表2 主观幸福感六种因子的性别差异

注：*表示sig.

3 讨论

3.1 我校研究生主观幸福感的总体状况及分析

本次调查结果显示，我校女研究生生的主观幸福感显著高于男生，这与国内很多学者的研究结果相一致。如王淑燕⑥对硕士研究生进行主观幸福感调查，发现男生的生活满意度、幸福感显著低于女生。同时，女研究生在六个因子上得分均高于男研究生，其中对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、精力三个因子上具有显著性差异，这说明我校女研究生更容易从生活中感受幸福，对目前的生活状态和生活质量比较满意。跟全国常模相比，我校女研究生总体幸福感的得分高于常模，差异有统计意义，这与冯翠仙、⑦钱宇凤⑧等的研究结果相一致。男生的平均得分比全国常模稍低，虽然没有显著性差异，但也值得我们关注。

3.2 男女研究生主观幸福感差异原因分析

一般而言，同等条件下男生的压力往往大于女生，主要有几个方面的因素：（1）社会对他们的期望较高，虽然现在强调男女平等，但传统的观念仍然存在，如：男生被看作家庭、社会的“顶梁柱”，男生自出生以来，被灌输的观念往往是“你是男生，你应该很棒”，“你是男子汉，必须担起重任”等等；（2）男生对消极情绪及心境的处理方式，“男儿有泪不轻弹”，男生不像女生遇到挫折时可以示弱，可以哭出来，或找人诉说等等，他们一般把消极的情绪埋藏在心里，然而放在心里的负性情绪不会自动消失，研究表明，消极情绪需要运用适当的方式宣泄出来，否则会影响个人的情绪和心理状态；（3）现实中的压力，首先是感情上的问题，我校是工科类学校，男女生比例不协调，男生人数远超过女生，很多男研究生仍是单身，已有研究表明，处于单身的个体主观幸福感一般较低。其次就业压力，虽然男女研究生生都会面临着这方面的压力，但男生在这方面的压力往往比女生更大，因为社会现实要求男生必须多挣钱才能在社会中生存，他们要靠自己，特别是研究生这个年龄阶段还要面临买房成家等问题。所以我们需要关注我校研究生的心理健康状态，特别是男研究生，应帮助其疏解压力，加强心理健康教育。

注释

① DienerEd.Subjectivewell-being：Threedecadesofprogress[J].PsychologicalBulletin，1999（2）：276-302.

② 张灵，郑雪.大学生人际关系困扰与主观幸福感的关系研究[J].心理发展与教育，2007.2：116-121.

③ 李幼穗，吉楠.主观幸福感研究的新进展[J].天津师范大学学报（社会科学版），2006.2：70-74.

④ 孙艳平，吴谅谅.浙江省高校研究生心理健康状况[J].心理卫生，2003.5：514.

⑤ 汪向东，王希林.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志社，1999（增刊）：83-86，127-129.

⑥ 王淑燕.硕士研究生主观幸福感的特点及其与自尊的关系研究[D].吉林大学，2006.

⑦ 冯翠仙.硕士研究生主观幸福感与社会支持的相关研究[J].晋中学院学报，2008.25（4）：109-ll2.

⑧ 钱宇凤.关于女研究生主观幸福感现状的实证研究[J].南通大学学报，2009.25（1）：62-66.