啦啦操与篮球运动的关系探析

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 采用文献资料、逻辑分析等方法，在重申拉拉操运动和篮球运动概念基础上，对啦啦操在篮球运动中所起的作用进行研究，指出啦啦操表演在篮球运动中是必不可少的一部分，为让啦啦操更好的融入在篮球运动中，提出在重视文化宣传基础上，走职业化道路等建设性建议。

关键词 篮球 运动 啦啦操

一、前言

啦啦操就是在音乐的衬托下，通过多名队员结合各种舞蹈动作，配合完成的展示表演。在全国很多赛事中都可以见到啦啦操的表演，尤其是中国大学生篮球运动会（CUBA）诞生以来，激情四射和富有激情的各高校啦啦操表演，已经成为篮球赛事不可缺少的一部分，给观众留下了深刻印象，是篮球场上一道独特的风景线，成为篮球运动中的一个亮点，为加强篮球运动建设提供了良好的平台和载体。

二、啦啦操运动与篮球运动

啦啦操运动是在音乐的衬托下，通过队员身体动作的完美完成及高超的技能展示，集中体现青春活力，健康向上的团队精神，为运动竞技队加油及追求团队荣誉的最高境界。啦啦操可分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。啦啦操运动是由多种形式组成的综合艺术形式，其中的主体部分是身体运动，并结合舞蹈、口号、托举的难度动作、技巧、跳跃等动作技术。

篮球运动已由原来简单的运动游戏，发展演变为一种内涵丰富，形式多样，精彩纷呈，打法流派各异，对抗激烈的现代体育运动竞赛项目，并深受现代人的喜爱。现代篮球运动也已完善成为一项融科技，文教和技艺为一体的国际性大众竞技体育运动。篮球运动风靡全球，正是因为其具有许多独到的文化内涵，这一文化迎合了现代人的运动与休闲需要。所以，是现代人类选择了这一杰出的文化范式。故而篮球运动不应被排除在文明与文化之外，它与文学，音乐，舞蹈等文化形式一样，是人类创造的，人类社会特有的一种社会活动方式，其同样具备文化形式所具备的继承性，时代性，文化性，民族性，世界性等文化的基本特征。

三、啦啦操与篮球运动建设的互动

（一）啦啦操对篮球运动的推动作用

1.为主队加油助威，激励队员积极向上

篮球比赛中，运动队员进行着激烈的竞争，当主场队比分领先时，啦啦队带领着全场球迷为之加油助威，让主场球队鼓足士气，乘胜追击，进一步扩大比分，锁定胜局；而当主场球队比分落后时，啦啦队的表演及现场球迷的呐喊与助威更加激烈，他们用自己的激情与行动来鼓励自己的球队，让他们不要轻言放弃，要坚持到最后一刻，让他们在逆境中感觉到前进的动力。通过热情洋溢的啦啦操表演，主场队员的激情与斗志也随之而带动起来，比赛又进入激烈的竞争和紧张的节奏中，这样不仅给主队加油助威，表演助兴，更增加了比赛的观赏性。

2.增强比赛现场的文化氛围，活跃现场气氛

在竞技篮球的赛事中，吸引场内观众的积极加入和场外观众的关注是体现文化氛围的重要因素，尤其是在竞技篮球的比赛现场，赛事与球迷的互动，与球迷的交流特别重要。在美国NBA比赛中，啦啦操表演已成为不可缺少的一部分，它不仅是给主队加油助威，表演助兴，更是用感人至深的微笑，动感激情的身体动作来面对观众，感染观众，使得气氛异常活跃，充满激情。因此打造富有赛场亲和力，广泛吸引球迷的各种文艺表演，如啦啦操，篮球吉祥物的表演等，都可以让观众觉得其乐无穷，享受篮球运动所带来的视觉盛宴。

3.提高球迷观球的文明程度

现代的啦啦操已不是单纯的体育运动，而是体育与表演艺术相结合的综合性艺术形式，讲究舞台舞蹈艺术，服饰，总体效果及观众效应等。无论是啦啦操的表演还是竞赛，人们都可以从中得到许多美的享受，如舞蹈动作的优美，体操的壮美，技巧动作的惊险，崇高，音乐与动作的和谐美，运动员的健康美、服饰美、道具美、形体美、道德美等。这种多维的美可以净化人们的心灵，提高人们的审美情趣，陶冶人们的心灵，提高人们的综合素质，进而提高球迷观球时的文明程度。

（二）篮球运动对啦啦操的促进作用

啦啦操的发展阵地几乎都是以学校为主，这并非出于偶然，而是啦啦操本身的要求和学校的特点相一致的结果。因此，如果没有内容丰富、形式多样的校园篮球文化活动作为支撑，啦啦操也将独木难支，也就失去了生存和发展的土壤。在竞技篮球的赛事中，吸引场内观众的积极加入和场外观众的关注是体现篮球运动氛围的重要因素，尤其是在竞技篮球的比赛现场，赛事与球迷互动，与球迷的交流特别重要。篮球文化的发展建设对啦啦操运动有良好的促进作用，如各种篮球联赛都为啦啦操的表演提供了广阔的舞台。因此篮球文化的发展建设对啦啦操的发展起到促进作用。篮球文化越发展，在篮球运动比赛中，对啦啦操表演的投入和要求都相对较高，这样就有利于啦啦操向更高的层次发展。

四、结论

啦啦操运动对篮球运动的发展具有不可替代的作用。它不仅为球队加油助威，表演助兴；增加比赛现场文化氛围，活跃现场气氛；提高球迷观球的文明性等，更重要的是这一切都是为了推动篮球运动的发展。

参考文献：

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