不可揠苗助长

在众多的孩子当中，婧儿成为我们颇为关注的孩子。她既刻苦又认真，好胜心极强，容不得老师和其他小朋友善意的帮助，更无法面对丝毫的批评。

在一日的生活中，她总是全班最慢的；绘画作业迟迟难以完成；跳绳动作协调困难；她的小红花也不是全班最多的。

一次，班上一名男孩子手持画纸，从婧儿身后走过，说了句“你慢得就像一个乌龟。”一向温顺的她，不等老师处理，就将手中作业撕个粉碎，并夺门而出。我赶忙上前堵门询问，她竟狂喊：“你不让我走，我就从窗户跳出去！”

前些天，我们发现她上卫生间的次数明显增多。为了解她的身体状况，我们悄悄地观察她进入卫生间的所为。令我们惊讶的是，她并没有入厕，时而站在窗户边发呆，时而将水龙头打开，竟把冷水泼于头上。我们及时与她进行了交谈。

“婧儿，你不停地上厕所，真的是想尿尿吗？”

“不是。”她答道。

“你把衣服和头发搞湿，这样做对吗？如果感冒了怎么办？老师是不是应该批评你？”

“是。”她开始抠自己的双手。我想，她一定希望地上裂开一条缝好让她钻进去。

“其实老师知道你为什么最近总爱上厕所，也知道你心里想的是什么，看看我说的对不对？”婧儿点点头。

“你是因为心里难过，才想躲到那里，因为你总觉得画画不如别人，跳绳也不如别人，被子叠得不如别人好，小红花也不如别人多。你总希望成为最优秀的孩子，你非常努力，可还是不能做到最好，所以心里憋得难受。只有在卫生间，才觉得没人和你比，心里能舒服些；给头上泼冷水，也是为了忘掉这些不愉快，对吗？”她嗫嚅着：“对。”

“在家里没有人对你说这些，爸爸妈妈不知道你在想些什么，对吗？”

“对”她使劲点头。

“每个人都有缺点，包括老师、你爸爸、妈妈我们也不可能是完美的。我们都有自己能力达不到的目标，更何况你只是个小孩子呢。你这样，我们几位老师都很心疼你，你知道吗？”我很痛心地说。

孩子的话匣子终于打开了，她哽咽着说：“我爸爸就是最好的，我奶奶说他从小就当班长，是他们班上学习最好的，我觉得我对不起他。他希望我的小红花最多，可是我没有做到，我跳绳也跳不好。我每天回家拼命地练，可还跳不好。”

“老师明白你为什么这么难过了，你的压力太大了，爸爸妈妈对你的教育出了点问题。你不要和别人比，只要你今天比昨天有进步，就是可喜的。你以前根本不会跳绳，现在已经能跳6个了，这不是进步吗？”可怜的孩子点着头，回座位去了。此时此刻，我们的心里都沉甸甸地，说不出什么滋味。

为使婧儿提前步入小学，所以将孩子年龄改大了一岁。如此以来，婧儿是中班儿童的年龄，她整日与大班孩子们学习生活在一起，怎能不“心”苦？

后来，婧儿调到了中班，回到了相应年龄的群体中，并且成为该班的姣姣者，自信与活泼重新回到她的脸上。但望子成龙，望女成凤的家长们，请尊重孩子的年龄特点，请尊重孩子的心理承受能力。