大学学生公寓环境设计浅析

摘要：校园是育人的地方，而学生公寓是学生在校期间生活、休闲、娱乐、学习、交流的场所，具有特定的使用功能和深邃优雅的文化风格，创造人文与自然相结合的环境是校园休闲绿地设计的目标，而景观元素正是能够表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材。本设计从构思立意入手，创造能够产生积极作用的环境氛围，使莘莘学子从环境中也能受到教育和启迪，以形式美体现思想内涵和精神面貌。

关键词：学生宿舍；园林景观；校园环境；园林植物；植物景观

Abstract: the campus is to educate people places, and the students are students during the period of school life apartment, leisure, entertainment, study and communication place, has the specific use function and profound culture of elegant style, create the combination of cultural and natural environment is the goal of the green design campus recreation, and landscape elements to express this is active, vigorous and environment of the atmosphere with inspiration to the material. The design concept shows from of can produce positive function to create atmosphere, make the students from the environment by education and can also enlightenment to formal beauty reflect ideological content and spirit.

Keywords: student dormitory; Landscape; Campus environment; Garden plants; Plant landscape

中图分类号：K928.73文献标识码：A文章编号：

1现状及分析

需要进行环境设计的大学生学生公寓一共有6栋，9#-11#公寓楼建成时间相对稍早一些，周围有较为简单的绿化，建有小广场和晾衣场，小广场内有卵石铺设的小路、花坛以及坐椅，植物以花灌木为主，缺少可遮荫避风的高大乔木。临近主要道路，常有过往车辆通行，灰尘以及噪声污染相对较多。

19#-21#公寓楼建成时间相对较晚，无任何园林小品及其他设施，仅有简单的行道树和公寓门前的花池。防护林与前面有衔接但不连贯，缺少修剪与养护管理。靠近整个学校的最南部，周围环境比较空旷，有明显的地势变化，风大且尘土多。远离学校教学区及运动场，缺少必要的休息及娱乐设施。

2 设计的指导思想

校园居住区是同学们课余休闲、娱乐，以及学习交流的场所，在满足基本功能的前提下，宜简不宜繁，宜朴素大方、色彩明快、构思巧妙。在考虑服务对象要求的同时，要注意体现时代特征，更要体现一个校园的文明与进步发展程度，它必须充满现代气息和时代感。

3 设计的理念

居住区做为同学们校园生活的一个活动空间，有其公共性、开放性和实用性等诸多属性，但它区别于普通的小区设计，所以更多的应是以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳，同时体现“以人为本，因地制宜，植物造景，自然生态”的设计理念。

3.1以人为本，创造舒适宜人的可人环境

“人”是景观的使用者。因此首先考虑使用者的的要求、做好总体布局，要强调人性化意识，考虑人在使用中的心理需要与观赏的心理需要相吻合，做到景为人用。力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为同学们提供交流思想、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。

3.2因地制宜，使植物发挥最大的生态效益

“因地制宜”应是“适地适树”、“适景适树”最重要的立地条件。选择适生树种和乡土树种，要做到宜树则树，宜花则花，宜草则草，充分反映出地方特色，只有这样才能做到最经济、最节约，也能使植物发挥出最大的生态效益，起到事半功倍的效果。

3.3植物造景，最大限度提高绿地率

突出景观美的校园环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。校园休闲绿地在以绿为主的基础上还注重体现艺术美、自然美和意境美，春天鲜花烂漫，夏天浓荫匝地，秋天层林尽染，冬天绿意盎然，更进一步讲，在绿化配置上还考虑到了能够体现“春华秋实”的校园精神。

4 设计的原则

根据校园现状、文化背景以及学生居住区绿化美化的特点，应本着“立足实际、注重立意、简洁明快、尽量节俭”的规划设计原则。选择三季效果均佳的材料。尽可能达到“春季生机昂然，夏季绿荫宜人，秋季色彩丰富，冬季不显萧条”的景观效果，在呈现明显的季节特征的同时起到调节学生心理状态的显著作用。

4.1立足实际

了解服务人群的需求，突出绿地的功能实效性。创造出不同要求的多样空间，真正达到美观与实用相结合。

4.2注重立意

中国古典园林非常讲究意境美，现代社会也公认园林是艺术与科学的结合，追求“神仪在心，意在笔先”和“情因景生，景为情造”的设计效果。

4.3简洁明快

以简约的、概括的现代手法为主，细节上以精细的工笔手法刻画，体现出优雅的文化特色及装饰效果，突出景观规划的装饰性、观赏性和时代性。

4.4尽量节俭

充分利用原有植物配置，进行合理改造，使经济效益与景观效益相平衡，追求实用性与观赏性的完美结合。

5 种植设计

植物景观设计在整个景观环境设计中处于极其重要的地位，是整个环境设计的核心内容之一。

5.1植物配置原则

(1) 注重物种的多样性原则

充分考虑不同层次的林木的生长习性，形成乔、灌、地被、草的多层次，常绿与落叶树种相结合的多样绿化景观。

(2)因地制宜 景观多变的原则

注重人在不同空间场所中的心理体验与感受的变化，从多方面着手，形成疏密、明暗、动静的对比，创造出丰富的植物空间围合形态。

(3)体现植物种植文化性的原则

通过植物配植和群体寓意，增强对园林空间的景观感受，并提升整体景观空间的文化品味。

(4) 树种选择以适地适树为原则

注重速生树种与慢生树种的结合，强调近期与远期兼顾的绿化效果及特色景观空间的形成。

5.2树种选择

(1)经济性

选择生长健壮便于管理且抗性强的乡土树种，有效地减少日后的维护成本。

(2)功能性

为在短期内达到理想效果，现选择冠大荫浓，枝叶茂密的落叶、阔叶等大型乔木。不仅遮荫效果好，还可以有效的阻隔噪音。

(3)观赏性

选择姿态优美、花色、叶色丰富的常绿树和开花数种，在满足功能需要的同时满足人对美的向往。

5.3植物景观设计

以美化、彩化、香化、净化为基础，以三季有花，四季有景为目的，春花秋叶。注重主要视点的植物搭配，以孤植、组团等自然形式栽植，突出体现地形和色彩的变化。在普遍绿化的基础上，还注重艺术布局，使园林艺术与文化艺术相结合。

(1)春季景观

经过寒冷而寂静的冬天，春天如期而至，嫩嫩的绿色，淡淡的花香都给人以生机勃勃的感觉。桃树、紫叶李、黄刺玫、连翘均为早春开花植物，且适应性强，少病虫害，不仅便于管理，同时也能让人们充分体会到春的气息。

(2)夏季景观

炎热的夏天常给人一种透不过气的感觉，生长茂盛的植物不仅可以蔗荫乘凉，其本身的翠绿，同样在视觉上给人凉爽的感觉。法桐、白蜡、合欢、梓树、杨树、金丝柳、桃、杏、李、皂角、白桦等落叶乔木，在夏季达到生长的旺盛期，配以香花树种的紫丁香、木槿在炎热的盛夏给人一种花香四溢、绿荫苍翠的感觉。

(3)秋季景观

在夏冬差异较大的北方，秋季不仅是由夏季到冬季的一个过度季节，其特有的季相变化在预示冬天即将到来的同时，也给人以艺术的美的享受。例如，卫矛、五角枫、火炬树为变叶植物，入秋后树叶变黄、变红，并且卫矛的枝翅奇特，红果累累，颇为美观，加上火炬树形同火炬的果实，（火炬树为串根植物，地脚空旷处可栽植）在秋高气爽的季节里仍给人以温暖的感觉。

(4) 冬季景观

在白雪皑皑、银装素裹的冬天，人们需要为视觉找一个落脚点，红瑞木枝干鲜红，果乳白且密集，入冬后在配以雪景，显得十分美观。红皮云杉冠尖塔形，且终年翠绿，姿态优美，与油松相呼应，无论何时都给人以秀丽挺拔、苍劲古雅的感觉。

结束语

本学生公寓的设计以人为本，以调节学生心理状态为目的，选用季相变化的树种为基调树种，形成简洁朴实而又不失观赏价值的效果。注重主要视点的植物搭配，以孤植、组团等自然形式栽植，突出体现地形和色彩的变化。综合运用园林植物因地制宜地配置四季富有季相色彩的各种乔木、灌木、花卉、草坪，使人回归自然、亲近自然，为学生创造一个空气清新、阳光明媚、舒适而安静的校园居住环境。

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