江苏卷

为保持原貌，本栏目所选 考场作文中，对于漏字、错别 字、错词、病句等采取如下形式 处理：漏字(含标点)的补正， 在“(　)”内用楷体字标出；错 别字(舍标点)、错词、病句的更 正，在“[　]”内用楷体字标出。

――编者

成

品味时尚

1911年，辜鸿铭在《纽约时报》上发表了《没文化的 美国人》一文，称美国除了时尚的泛滥，所能传世的，不过 是爱伦・坡的一首小诗。时尚的泛滥，就是一场根植于现 代社会的悲剧。

悲剧之始就在于，时尚试图借众人的目光，为自己开 辟出一片生存之地。时尚一开始就已经注定了自身的失 败：内涵贫乏，只得浓妆艳抹；无足轻重，只得招摇过市。 短暂的耀眼，无疑是引火烧身；长久的暗淡，才是时尚的 最终归宿。短命的时尚，就像卡萨诺瓦般贪恋燃烧自己的 青春。茨威格说，歌德的人生是越燃越烈的火苗，卡萨诺瓦 则相反。晚年独自在图书馆昏暗的灯光下书写的背影，为 他灿烂的青年时光无奈地添上了几分失意与惆怅。时尚之 路不尽如此?

悲剧的泛滥，源于人们竞相追捧时尚的狂热。我们无 奈地看到时尚狂热炫目的火光，在众人扇风助燃之下，越 燃越烈。时尚的追逐者往往比时尚本身更为可怕。菲茨杰 拉德笔下的盖茨比，就被一群追逐潮流、推波助澜的“盲 人”推下了深渊。他深爱的黛西也是其中一员。我们不得不 反思，是谁为时尚的星星之火吹起了燎原的东风?是谁为 时尚的繁荣提供了肥沃的土壤?

不，这不是沃土，这是荒原。

悲剧的终了，就是透过时尚光鲜的表象所看到的时尚 背后的荒芜。托马斯・艾略特将现代社会的糜烂生活比作 荒原。我则确信，时尚的背后，是一片片看似沃土的荒原。 时尚的霓虹闪烁，文明的光辉黯淡，并不是因为我们缺少 可以传世的“珍宝”。在这个被时尚之风席卷的世界，文化、 传统的清辉在灵魂迷失的夜晚，仍会带给心灵最好的慰 藉。

我想引用艾略特《空心人》中的结尾：“这就是这个 世界毁灭的方式，不是一声响，而是一声呜咽。”被时尚所 掩埋的结局，不是轰轰烈烈，而是惨淡无光。我们不应该以 “时尚”终结我们的道路。纵使满目荒芜，我还是坚信，被时 尚所遮蔽的一切有价值的东西，一定会像弥尔顿的《复乐 园》之所述，重归我心。

点评：

由辜鸿铭的言论引出自己的 观点，视野开阔，见解不 凡。

指出时尚这一悲剧产生的原 因，分析透彻，举例恰当。 分析时尚这一悲剧泛滥的原 因。

事例新颖，耐人寻味。

反思深刻，发人深省，过渡 巧妙。

指出时尚繁荣表象的背后是 精神的荒芜。

引用名句，指出一味追逐时 尚的后果。

展望未来，意义积极深刻。

题目

时尚表现为服饰、语言、文艺等 方面的新奇事物在一定时期内的 模仿和流传。各种时尚层出不穷。 其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错 杂陈。创新与模仿永不停息地互 动，有些时尚如过眼云烟，有些时 尚会沉淀为经典。

请以“品味时尚”为题写一篇不 少于800字的文章。

要求：

1.角度自选：

2.立意自定：

3.除诗歌外，文体自选。 整体评价：

考生既看到了时尚势不可当的演变历程。又预言了 时尚终究会因泛滥而消亡的结局，观点鲜明，切合题意。 文章结构完整，思路清晰，一气呵成，名言和名人事例信 手拈来，比喻自然贴切，足见考生丰富的积累和深厚的 语言功底。结尾对未来充满信心的表述，使文章具有了 更为积极的意义，也展现出考生思想的深度。

(江雪松评价)

败

品味时尚

时尚，是贵妇们穿上高贵的晚礼服，喷上“香奈儿5号”香 水。大跳交际舞，还是绅士们穿上皮尔‘卡丹夹克和阿玛尼西 裤，大秀生活品味[“品味”改为“品位”]?

听见了吗?有人在呼喊：“那不是真的时尚!”

看见了吗?远方的天空亮起一道红光，镶金大字瞬间显现： 时尚，那是一种内在的人文精神。

当海子高喊“面朝大海，春暖花开”之时，你是否还会对这 样一位落魄的文人投去鄙夷的目光?你可知道，那是多么崇高 多么真实的一种理想，它的香，胜过“香奈儿5号”，它的美， 胜过玛丽莲-梦露的脸庞。春暖花开，那是对天下苍生的祝福与 希冀，那是一份最纯粹的人文关怀。怀着这样的愿景，就算死 去。也让人感叹：花落春犹在。敢问：这样的精神，何尝不是 时尚9这样的时尚怎么会不流传?

不再追求奢华的时尚，不再因一双一千多块的运动鞋而节衣 缩食，怀着一颗时尚的热爱生活的心，就算一个人在古老的街 道上散步，那也是一种幸福。

就像那个地坛中孤独而内心丰富的行者，他驻足观赏，听听 鸟儿的歌唱，嗅嗅泥土的芬芳，把湖面当作镜子，把花草当作 密友。我想，他是真的爱地坛，就如同深陷爱河的爱人，那么 幸福。他借着地坛的博大传达他内心的博大，他深刻的热爱之 心，他纯粹的人文精神，就如流淌的河水，永不停息。这样的 生活，又何尝不是一种时尚?

时尚，它不是埃及艳后王冠上的那颗宝石，它只是小河边静 静躺着的几个贝壳，懂它的人都能拥有。

升旗仪式上，工地的民工兄弟们放下手中的活儿，昂着头， 高唱国歌，这难道不是一种时尚?年过六旬的温总理面对大地 震后的残垣断壁，落下不轻弹的泪水，这难道不是一种时尚? 高三学子们挥汗如雨，无怨无悔地高喊：“高三，最美!”这 难道不是一种时尚?

时尚，是一种内心的态度。永世流传的人文精神是这世上最 和善的阳光，永不落伍。

时尚的人文精神，那是世上最美的诗，让我们用心灵去真诚 地吟唱，流芳百世……

点评：

开篇质疑，但未能点明观 点。

表述过于牵强，脱离实 际。

将崇高的理想等同于时 尚，比较牵强，且“这样 的精神”指代不明，观点 偏颇。

缺乏深入的阐述，议论比 较肤浅。

论述偏离题意，没能点明 时尚的实质。

事例与主题联系生硬，有 套作之嫌。

结尾表达空洞，与主题无 关。

题目解析：

这是一个命题作文题。提示语对时尚的表现形式进行 了诠释，即“模仿和流传”，其主体是“服饰、语言、文艺等方 面的新奇事物”，并有出现的特定时期。由此分析可以发 现，时尚与经济基础、文化习俗、文明素养紧密相关，时尚 会因时、因地、因人而别。时尚的变动常常是社会风气的指 向标，标志着价值观念的更替。“交错杂陈”说明时尚不一 定都是积极的、向上的，也有消极的、应该摒弃的。而“创新 和模仿永不停息地互动”则说明时尚必须有人模仿，但在 模仿中又要追求与众不同的个性。正因为这样，不同的时 尚才会有不同的结果，或“如过眼云烟”，或“沉淀为经典”。 “品味”有琢磨、体会、玩味的意思。考生在立意时，可以把 “时尚”作为广义的文化现象来“品味”，也可以选取某种 “时尚”的观念、生活方式、事物来“品味”，但写作的重点应 该落在“品味”二字上。写作时需注意突出时尚的特征及时 尚和自己之间的关系。如果写记叙文，应突出“品味”的具 体过程，写出自己由此得到的启示以及对时尚的深刻认 识；如果写议论文，可以论述如何“品味时尚”，如写品味 时尚需要理性指导，切忌盲目跟风等；也可以论述“品味 时尚”的什么，如写时尚亦有其文化内涵等；还可以论述 “品味时尚”的结果或影响，如乐于“品味时尚”也是与时俱 进等。

整体评价：

文章最大的问题在于，虽然屡屡提到“时尚”一词，但所论 述的内容与“时尚”没有联系，开篇虽有设疑，但后文并没有明 确地回答真正意义上的时尚是什么，所举事例均与主题无关， 生拉硬拽，所表达的感情也不够真实，套作痕迹明显，只能被评 为下等文。

(江雪松评价)