“想到的”和“没想到的”

“读后感”重在一个“感”字！你是怎么体会这个“感”字的呢？读读下面这篇“读后感”吧。

最近一段时间，我又一次读了《时代广场的蟋蟀》，读完后，我心里有很多的没想到（“没想到”，加双引号）。我没想到，在人情冷漠的纽约有热心的小男孩玛利欧。（这里的句号，改为分号。后面两个句号，同改）我没想到，猫和老鼠能够和平相处。我没想到，蟋蟀柴斯特是一只诚信的蟋蟀。我没想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫有这样的真挚友情。

由这些没想到（“没想到”加双引号），我想到了很多很多。首先，我非常佩服柴斯特的诚信。误吃钞票和意外失火后（“误吃钞票”“意外失火”，都是书中的故事，建议加双引号，表述清楚了，读的人也轻松），朋友都劝柴斯特逃之夭夭，可它坚决留了下来，勇敢地接受惩罚。在它面前，我们人类自惭形秽，不然，怎么会有越来越多的网上通缉令（改为“不然，网上通缉令怎么会越来越多”，更顺些）？当然，人人都听话的话（删去“的话”，连着两个“话”，重复），这个社会也不需要警察了。我也非常羡慕玛利欧、蟋蟀、老鼠、猫之间的友情。友情是纯洁的，是珍贵的，朋友之间的帮助应该是发自内心的，是（“是”前加“应该”，或删去这个“是”）

不求回报的。在本书中（加逗号）当（删去“当”）柴斯特误吃钞票后，老鼠塔克把自己一生的积蓄都拿出来（此处加逗号，长句断为短句）帮助朋友度过难关，我很感动。我要向它们学习，（删去“向它们学习，”，少写“口号式”的话）多交一些朋友，当朋友有难的时候（删去“当……的时候”，语言更干净），我要不予余力（应为“不遗余力”）给以帮助。我相信，人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好。

这是我第二次读《时代广场的蟋蟀》的一点（删去“一点”：（1）作者的体会，不是“一点”；（2）这句话太长，能短则短）体会，我还有问题没想明白，比如书后（删去“书后”，“书评”在“书后”，还是“书前”，不重要）书评中提到的“难道出名不快乐吗？”“自由的快乐和受约束的快乐？孰乐？”我想（加逗号）第三次读《时代广场的蟋蟀》这本书时（删去“这本书时”），会有所领悟了（“了”改“的”）吧。

（指导老师 陈万安）

编辑给了我四篇“读后感”，我相中了陈嘉煜的。

理由一：嘉煜的“读后感”，落在了“感”字上，而不是“搬出”书里的内容，大讲特讲。

理由二：嘉煜的“读后感”，没有“模式化”。很多同学写“读后感”，一写读什么书，二写书中讲什么，三写自己的感受。这样写作文，有套路，跟写作业没啥两样了。

理由三：嘉煜很诚实，看不懂的地方，就说看不懂；觉得“人类”有不美好的地方，就说“不美好”。

诚实，说真话，有啥说啥，这是“读后感”，也是写好作文的秘密所在。