北京市未来三年投40多亿建设幼儿园等

日前，国家教育体制改革领导小组到北京市检查《国家中长期教育改革与发展规划纲要》贯彻落实情况。国家发展改革委副主任朱之鑫、教育部副部长鲁昕带队检查，北京市副市长洪峰代表市政府做专题汇报。

为进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，把学前教育作为重要的民生工程来重点推进，北京市制定颁布了《学前教育三年行动计划》。3年内，计划投入40多亿元，新建、改扩建769所幼儿园，增加学位约7.5万个，使常住适龄儿童入园比例由80%提高到90%以上。今年，北京市将实现新增幼儿园121所,扩班348个,增加学位2.8万个。

北京市还实施了《市属高校2010~2012年建设实施规划》，3年内，计划投入60亿元，支持市属高校基本建设项目，仅今年的投资就将达到12亿元。在国家教育体制改革试点精神指导下，20项国家教育体制改革试点项目也正式启动。

针对人民群众关心的重点、难点问题，北京市不断提高基础教育基本公共服务水平，努力减轻中小学生课业负担，缓解中小学的择校问题，进一步完善面向各级各类学生的资助体系。目前，北京市义务教育阶段学生已实现免杂费、免教科书费，农村学生免住宿费并享受生活补助、交通补助，北京高校和中等职业学校学生食堂还可获临时补贴。

此外，外来务工人员随迁子女接受义务教育权利得到了有效保障。北京市义务教育阶段共有约43万外来务工人员随迁子女就读，在公办中小学就读的占70%以上。

据悉，今年北京市教育经费支出年初预算为458.13亿元。（贾晓燕 《北京日报》 2011年10月10日）

山东省增加教育经费预算 保障教育事业优先发展

近日，山东省人民政府出台《关于进一步加大财政教育投入的意见》，要求确保按期实现2012年财政预算内教育经费支出占财政支出比重达到20%以上的目标，保障教育事业优先发展。

该省要求严格落实法定增长要求，调整支出结构，增加教育经费预算，保证财政教育支出增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度。对预算执行中超收部分优先安排教育拨款。同时，各级政府要进一步优化财政支出结构，新增财力要向教育倾斜。

在经费来源方面，该省明确，从2010年12月1日起，统一内外资企业和个人教育费附加及地方教育附加，内外资企业和个人教育费附加按内外资企业和个人实际缴纳的增值税、消费税和营业税税额的3%征收，地方教育附加按2%征收。从2011年起，各地从当年土地出让收入中，按照扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例计提教育资金，地方分成的公益金要安排一定比例用于教育，并要求不得因此而减少其他应由公共财政预算安排的教育经费。

该省强调，要进一步优化教育投入结构，合理配置教育资源，加大对义务教育均衡发展的保障力度，加大对学前教育办学的投入力度，加大对职业教育基础能力建设的支持力度，加大对高等教育内涵发展的引导力度，加大对健全学生资助体系的落实力度，促进各阶段教育协调发展。（魏海政 中国教育新闻网 2011年10月12日）

上海：学校教育质量将不以升学率或成绩为评价依据

为实现上海市到2020年率先实现教育现代化，率先基本建成学习型社会的目标，上海市教委、市教育督导室日前联合印发《上海市推进区域教育现代化综合督政指标》，提出将建立不以升学率或考试成绩排名为依据的学校教育质量综合评价机制，切实保障教育经费投入达到“三个增长”。各类教育具体指标有――

学前教育：3~6岁上海市常住人口儿童的学前教育做到全覆盖；98%以上3岁以下儿童与家长每年能接受4次以上免费的早教指导；流动儿童接受学前教育或看护的需求能得到满足。

专任教师基本达到大专及以上学历。

义务教育：完善义务教育就近入学的政策措施，降低择校比例，完善优质高中招生名额公平合理分配到初中学校的招生工作机制。

规范和扶持民办学校及“纳入民办管理学校”经费、办学条件等工作机制。

常住人口适龄儿童义务教育按时入学率达99.7%；最大限度满足残疾儿童接受义务教育需求。

学生体质健康标准合格率达到90%以上；初中学生学业合格率达到95%以上。

高中教育：学校能根据办学基础和传统，逐步形成办学特色、确立学校创建特色的改革项目，促进学校发展优势和特色形成，形成教育方式独特、学科优势明显、活动富有创意的高中。

特殊教育：建立特教康复指导中心，发挥管理、指导、服务等作用。随班就读10人以上的学校专设资源教室，配1名专职资源教师。区县特教康复指导中心一般设2名专职巡回指导教师。区域内有随班就读学生的学校超过30所，设3名专职巡回指导教师。

职业教育：有序构建职前(学历)教育与职后(培训)、再就业人员培训体系，职业学校学生就业率达到95%以上。设立职业教育教师专业发展专项资金，职业学校“双师型”教师比例达到40%，并逐年提高。(陆梓华 《新民晚报》 2011年9月23日)