大学图书馆的科学管理与服务育人

21世纪是知识经济的世纪，信息、知识在促进经济社会发展中发挥着越来越重的作用。高校图书馆是为了收集、整理、保存、传播文献而成立的教育研究机构，是一个集开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源与保存人类优秀的文化遗产多功能于一体的学习场所。

大学图书馆的管理工作也应随着时代的进步而进步，现代图书馆的管理已经进入到了一个科学管理的时代，而图书馆的科学管理是一个系统工程，是按照图书馆工作和图书馆事业的发展规律，合理地组织和最大限度地发挥图书馆的人力、物力、财力等各种资源的作用，以及在这个过程中所采取的一系列最优越策，以达到预定目标的过程。图书馆科学管理水平的高低关系到图书馆工作的质量，也关系到图书馆事业的发展前途。因此，笔者从以下几个方面来探讨图书馆的科学管理。

一、必须具备现代化的管理思想和理念

要实现图书馆的现代化科学管理，就必须抛弃一些旧的思想观念，不能因循守旧、安于现状，津津乐道于已有的管理经验，图书馆由传统型向现代化型转变，由封闭型向开放型转变，在思想和理论上如果没有准备，就会影响并且阻碍图书馆事业的发展，因此我们必须彻底改变一些旧的管理体制和方法，具备现代化的科学管理思想，在思想和理论上都得要有准备，在认识和观念上要有超前意识，逐步采用现代化先进管理技术。只有在认识和观念上更新，才能实现图书馆的科学管理。图书馆的科学管理涉及图书馆的各项工作，其主要内容包括图书馆业务工作管理、图书馆行政工作管理、图书馆资产物质管理等几个主要方面。

二、高校图书馆科学管理的核心和创新

管理的规范化是图书馆科学管理的核心，图书馆科学管理体系主要体现在管理程序规范化、标准化、制度化等方面，为了实现图书馆科学管理目标，把图书馆人力、物力和财力有机地结合起来，图书馆管理应对各项业务工作既有明确分工，又有相互协作配合，充分调动和发挥人的主动性、积极性和创造性。高校图书馆管理对象就是人和物，对于人来说一方是决策者和管理者，一方式管理的对象，也就是服务对象（读者），做好人的工作是提高管理水平和高效率的根本所在。要实现这个目标首先要建立少而精的领导群，其次是要建立一支高层次的管理队伍，第三是要注意人才培养，提高管理水平。从长远目标来看，培养出具有现代科学知识，掌握现代组织管理技术的人才。其有效途径有三：一是调进具有特殊专长的人才；二是对现有人员进行知识更新，不定期地举办各种培训班，进行专门技术培训；三是注重在工作实践中总结和培养，通过实践中的不断总结形成理论，通过掌握科学理论和方法反过来指导工作实践，在不断的实践和学习中，总结经验，提高管理水平。

三、图书馆科学管理之措施

图书馆的科学管理应注意以下几个方面：认真研究图书馆管理工作中出现的新情况、新问题，积极开展管理创新的探索和尝试，形成行之有效的管理模式和管理方法。

图书馆科学管理的关键是集约化管理和虚拟化管理。集约化管理与虚拟化管理是图书馆管理工作的两个不同界面，所谓集约化管理，就是以传统管理为基础，对资金、人力和信息资源进行统一管理的模式。而虚拟化管理是在之前馆际互借的基础上逐步发展的联机采购、联机查询等多种形式下的管理模式。

新世纪的现代信息技术特别是数字化、网络化的发展，势必推动图书馆信息服务的网络化、国际化的发展，高校图书馆要生存、要发展、要为师生提供高质量的文献信息服务，必须改变以前图书馆相对落后的管理理念，摆脱传统的管理模式，以此推进高校图书馆事业的健康发展。