“忧心”讲评

【作文题】(福建省泉州市2012年高三质量检测)

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

一位母亲不无忧虑地告诉我：“现在的孩子太不懂事，总是自以为是，不知今后咋办呦!”我亦有同感，不禁叹息。后又想，一代人有一代人的路，让他们走去吧。我们的上一代，对我们不也曾忧心忡忡吗?

对于上一代人对下一代的忧心，你有什么感受或看法?请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④标题自拟；⑤不得抄袭，不得套作。

【写作指导】

这道新材料作文题审题的第一要务就是从提示句切入——“对于上一代人对下一代的忧心，你有什么感受或看法?”然后我们不妨以提问法来问几个问题：此句的核心语意是什么?是“对‘忧心’的感受或看法”；“忧心”的含义是什么?实质上是上一代人对下一代人的关爱，但是关爱过度；谁对谁的“忧心”?是上一代人对下一代人的“忧心”；“忧心”的内容是什么?现在的孩子不懂事，总自以为是；写作的重点是什么?谈自己的感受或看法；有什么样的感受或看法呢?当然不同的考生有不同的理解和观点，但材料也给出了一种感受和看法：“我”亦有那位“母亲”的感叹，同时又认为上一代人不必对下一代人忧心忡忡，因为“一代人有一代人的路”，应该让他们自己去走。由此一来，立意的角度便清晰起来——从上一代人的角度看，可立意：放手也是一种爱、给爱留道缝隙、尊重个性等。从下一代人的角度，可立意：路就在我脚下、我的青春我做主、我喜欢我追求等。综合立意：爱之有度、代沟等。

在文体上，如果谈感受，最好就选择写成记叙文；如果谈看法，最好就选择写成议论文。

误区警示：上一代人对下一代人的忧心并非完全是杞人忧天，写作过程中应该肯定父母亲合理的关爱，但是要反对过分的关爱，即溺爱。切不可一味地否定上一代人对下一代人的关爱。

【考场佳作】

我的青春我做主　洪诗颖

“是你保护我怕我受伤，是你教我做人的榜样……”，《我的青春谁做主》中唱出了我们对父母的感激。在我们的成长路上，是谁用宽阔的臂膀为我们遮风挡雨?是谁为我们铺就平坦宽阔的大道?又是谁在我们身上倾注了他们毕生的心血和期望?他们，就是我们的父母。他们无时无刻不在关注着我们的成长，无微不至地规划着我们的生活……(开篇引用歌词和连用三个反问，文采与深情合二为一，既表达了对父母关爱的感恩之情，又为下文的议论作了铺垫)

但是，他们总对我们过于忧心忡忡，面对我们另类的举动叹息不已，认为我们不懂事，认为未曾在生活中历练的我们自以为是……(笔锋一转，顺带引出材料)

其实，我们并非如此!(亮出观点，简明扼要)

“‘90’后并不是垮掉的一代。从奥运会到汶川地震，再到玉树地震，‘80’后、‘90后’的表现更出色。”孔庆东在北大讲座中说道。年轻的我们朝气蓬勃，只因心中坚持着美好梦想；年轻的我们敢于大胆创新，只因我们怀揣着美好的追求。从将闪电缠绕于指间的“闪电大侠”卢驭龙，到与格莱美奖得主凯莉·安德伍德同台演出的“少女吉他手”奥瑞安西，从在TED讲坛上谈吐自如，甚至拿小布什开涮的华裔女孩邹奇奇，到被清华录取的“天才少女”蒋方舟，无不是“80”后、“90”后活跃于社会甚至是世界舞台的代表。纵然他们都曾经受到父母对他们另类行为的极力阻挠，也都曾经看到过大人们不解甚至失望的目光，但他们没有放弃，仍然以满腔的激情融入梦想的追求当中，在青春的道路上自己做主，最终成就了他们的梦想。如果他们只是听从于父母的劝阻，而不是用努力和执著向父母诠释青春的多彩，展现“90后”身上进发出的活力，他们将无法拥有如此缤纷的经历，甚至可能平庸地度过一生。(运用例证法，以铺陈的方式，从正面论证在青春的道路上坚持自己做主，收获成功人生)

事实上，真正聪明的父母绝不会整天对着子女忧心忡忡，而是总能适时地充当他们人生航道上指引正确方向的灯塔。(进一步点明父母要懂得对子女的真正关爱，论述有了深度)

然而，现在大多数父母都对为孩子营造宽松的家教环境的做法持怀疑态度。他们认为我们做出的决定总是冲动的，他们担心社会阅历尚不丰富的我们会受伤。其实，就像孔庆东所说的：“评价一个人的标准，不在于他的年龄。“90后”所拥有的青春活力未得到认可，只是因为社会还没有为他们提供展现的舞台。”因为父母对孩子的理解和信心，发现海潮进退异常后断定这是海啸前兆的印度女孩，才能在父母帮助下联系到政府，转移了海边居民，拯救了一百多万人的生命。所以，只有父母放手让我们自己规划生活，我们才能不断从成功中总结经验，从失败中吸取教训，从而丰富我们的经历，最终拥有成功的人生。(联系当下社会现实，论证在青春的道路上收获成功人生需要父母亲放手，全面深刻)

“可怜天下父母心，爱我不是帮我做决定。不要说我叛逆轻狂，别再管我赢不赢，让我自己做决定，我自己决定。”把雏鹰扔下悬崖，它才能奋力挥舞起翅膀；把幼虎赶出温暖的窝，它才能练就生存的本领。(引用、类比论证，深化了文章主旨)

我的青春，我做主!只因这能够练就我们一双健壮的翅膀，翱翔于人生的高空。(再次点题，首尾呼应，起到了升华主旨、画龙点睛之功效)

【点评】

好的议论文不仅须言之有理，言之有据，而且还要言之有序，此文三者兼备。

1.全文层次清晰，论证层层推进。开篇欲抑先扬，亮出观点：我们并不是不懂事、自以为是的一代!然后承接观点摆出事实论证父母的忧心是多虑的，“90后”即便走自己的路也一样成才!作者并未就此搁笔，而是笔锋一转，联系社会实际，极具说服力；真可谓，此处迈出一小步，文旨提升一大步。最后以鹰、虎类比，形象生动，既画龙点睛，又深化文旨。

2.引经据典，文采斐然。全文最大的亮点便是旁征博引，歌词、名言信手拈来。一来言简意赅切中要旨，让人咀嚼回味；二来增强文句的表现力，同时也很好地展示出了作者较强的文字驾驭能力。