“盘活”新闻人才资源之我见

[关键词]新闻;人才;资源

在激烈的媒体竞争中，新闻人才在竞争中的地位尤为重要，掌握了新闻人才你就会得心应手，否则你就会一败涂地。因此，如何“盘活”新闻人才资源是各家新闻单位领导首先思索的大问题。下面就怎样“盘活”新闻人才资源，谈一下自己粗浅的看法：

“盐碱地”无法孕育“桃李”

创新是在一个领域、一项事业中独领的创造，不创新何谈发展，不发展怎能立于不败之地呢？这就需要更新观念、更新知识。因为，新闻从业人员担负着传播新闻信息的责任，自然要站在信息时代的巅峰潮头，如果知识贫瘠怎能孕育出色彩斑斓的新闻之花，怎能结下评奖创优的“蟠桃圣果”呢？眼下，电子技术的应用，政治、经济政策的推陈出新，客观上无时不在要求新闻从业人员有较强的政治素质、业务素质，大局意识和责任意识，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性，适应时代的发展。据调查，在我国有90%以上的现职从业人员具有大专以上学历。其中，具有本科学历的占60%以上。应该说，相对于社会其他层面而言，文化背景较为理想。然而，从专业训练上看，绝大多数新闻工作者有社会、人文学科的背景，有本专业技术学科背景的从业人员不到百分之九。在我们的周围，许多新闻从业人员来自社会的方方面面，知识水平和文化功底参差不齐，不管是新近招聘的节目主持人，还是新分配来的大专院校毕业生，文化水平和适应能力也是不尽相同的，需要他们学习、学习、再学习。因为在新闻岗位要有深厚的涉猎文学、历史、哲学、经济学、社会学、古代汉语和现代汉语等方面的知识，要当行家、杂家。在业务上要勤学苦练，消息、通讯、评论和报告文学等体裁要交差进行。这样才能得心应手，运用自如。在我们新闻工作者队伍中，随着一些新的人才的不断输入，给党的新闻事业输入了新鲜血液。随着时间的推移，新的新闻工作者逐渐变“老”，这些人是新闻媒体从业人员的主流，培养他们的实践能力，把书本学来的知识尽快变成指导实践的指南，然后，再由实践到认识，形成一种不断认识、不断实践、不断总结、不断创新的发展之路。有的地方出台给“盐碱地”施肥，用新知识武装“老”脑筋，增加增强新闻事业的可持续发展。

创新要把记者“逼进”课堂

创新发展是当今重要主题，也是“盘活”新闻人才资源的有效方法。伴随社会信息多元化，社会需求多样化的到来，人们的生活节奏不断加快，以技术为代表的知识经济渗透到社会的各个层面，信息对公众的影响愈来愈深刻。由于人们在地域、职业、文化、视野和情趣、爱好等方面存在着诸多差异，因而，对信息的需求也随之多元化起来。这种多元化需求迫使对新闻工作者进行再教育，给记者“充电”、“补养”。只有不断学习、学习、再学习，才能以“多一点”专业知识，去满足社会分工日益专业化后，受众对专业领域的信息需求。牡丹江电台建立编采学习长效机制，人人想学习，人人是老师，学习过关才能去采访，再忙也得先学习，许多编采人员不得不“开夜车”加班学习“充电”。编采人员的整体素质不断上升。象《干部走读，人心走远》等一大批全省好新闻应运而生。

形势的发展不容“等闲”。在全面建设小康社会的进程中，在日益激烈的市场竞争条例下，需要新闻工作者进行一次再教育。如今，电子技术进入媒体，加剧了新闻传播业的竞争，当各种传媒在新闻时效的竞争已经达到极限时，竞争的焦点发生了战略转移，即从新闻的报道时间、速度转向新闻报道的内容和质量。变新闻的“速度战”为“质量战”，这就引起新闻报道的数量、品种、结构等方面的变化。由过去反映事态为主的单层次报道结构，变为事前预测，事中反映和事后反馈的多层次报道结构；由过去单纯报道事件的模式，转向提出问题、增加解释，具有深度的模式。比如，2006年初，双鸭山矿业集团公司卸下包袱闯市场，将所属34所中小学校纳入政府管理，从而结束了50多年企业办学的历史。客观上要求新闻媒体进行多层面的报道。双鸭山市的新闻媒体对这一改革措施全都进行了报道。双鸭山电台在播发这个动态消息的同时，还抓住时机，提出了实行改革新措施后，贫困矿工子女上学问题，采写了言论《想想 “包袱”里的贫困生》，稿件播出以后，市里相关部门组织党员干部同贫困生进行了“手拉手”对接。及时舆论引导，给予多层面的报道。赢得改革中的双鸭山矿业集团公司的好评。与此同时，双鸭山电台将这篇言论报道当成学习材料，让记者谈工作体会，讲学习经验,效果很好。

尤其是近几年来，电子媒体的主力军——电视以图像取胜，将报道深度、生动画面两大优势有机地结合起来，形成了电视在竞争中的新优势，给广播电台等新闻媒体提出了更高的要求。能否经得起电视的挑战？实现选择的唯一方法，就是培养人才，改善学习环境，提高节目质量，让“快”与“响”与“深”的有机结合，在更高的“水面”上，成为永不消沉的“航空母舰”。互联网的出现也给“娇子”——电视带来危机，电视应该如何面对呢？无外乎是学习和创新发展。

“盘活”人才与因“市”利导

反映时代，又为时代推动。培养人才应该因“市”利导，不拘一格。新闻事业正在经济和科技的竞争中日新月异地发展。“盘活”人才资源，首先要在不同的时期，要进行不同内容的学习，与时俱进。鼓励人才走出去深入学习与实践。比如，在社会主义新农村建设当中，人们对社会主义新农村的政策还不了解，作为新闻工作者，就要对农民进行社会主义新农村政策、法规和一些成功做法的宣传。如果记者对此一知半解， 或者“不知情”对社会主义新农村进行报道，岂不贻笑大方。

因“市”培养新闻人才，是新闻事业发展的客观要求。在这方面双鸭山煤炭总医院的做法值得借鉴。在培养专业技术骨干队伍上，这家医院实行人才培养的“梯形结构”计划。因为从六十年代开始从事医疗工作的老专家面临退休，新一代的医疗骨干队伍没有完全形成，个别科室出现了人才“断层”。在医疗市场激烈竞争和医疗人才青黄不接的情况下，他们因“市”利导，逐年按计划选派人员到北京、上海、长春和哈尔滨等地的大医院进修学习，十年间就有五十多名外出学习人员学成归来，经过几年的刻苦实践，如今已经成为各学科医疗技术的骨干。

新闻记者是从事精神产品生产和加工活动的，为社会培养富有正义感和责任感的“盘活”新闻人才核心内容，也是对新闻工作者教育的神圣使命。因为新闻这个专业的本身接触社会的机会比较多，容易使人浮躁。尤其是在全面建设小康社会的今天，各种新事物层出不穷，很容易使人产生一种“误解”，认为有了成绩就可以歇歇脚了，进取心逐步退化，从事精神产品的生产者，变成物资利益的享受者。这是不可取的，因此我们要把“盘活”人才资源当成永远不倒的工作，推动新闻事业又好又快发展。