神秘电话(十一)

周六上午，师童家可热闹了，因为参加写作沙龙的不只是孩子们，还有家长！近期，师童他们四个成了校报主力，屡屡有文章见诸报端。胖丫妈迫不及待地说：“胖丫说你们有一位神秘老师，老在电话里教你们写作文。你快让叔叔阿姨跟他说说话，感谢感谢他吧。”

这个提议得到所有人的支持，大家都用期待的目光看着师童。师童的脸红了，她张着嘴不知道该怎么说，只好用求助的眼光看着妈妈。

“这个秘密该揭开了。师童，你就告诉大家神秘老师的真实身份吧。”师童妈妈笑着说。看来她也参与了这个秘密。

师童拿出那个玩具似的黄色话机。这回大家看清楚了，它竟然没有电话线！胖丫的眼睛瞪得溜圆，以前把注意力都集中在写作文上了，怎么就没注意到它没电话线呢？

师童红着脸说：“对不起，我骗了大家。这不是电话，而是一个形似电话的播放器。这也是我每次都不让你们打电话的原因，因为神秘老师所说的内容都是事先录好的。”

“啊？那个神秘老师究竟是谁呀？他怎么会事先知道我们遇到的问题？”

“这个神秘老师是朱颜老师的好朋友――学校里教音乐的欧阳老师。每周五，朱老师会研究这周末要布置的作文，预测我们可能会遇到的问题，然后让李老师配合录这么一段话。当然，轮到提问的时候就空出一小段时间。”

大家都沉默了。为了让孩子们爱上写作文，朱颜老师真是煞费苦心！“眼镜”爸爸连声说：“没想到，真是没想到！”胖丫妈有点儿不好意思了：“以前我还当孩子的面埋怨朱老师。看来，是我误会朱老师了。”

“干脆咱们给朱老师写封感谢信吧！”“眼镜”爸爸的提议得到了家长的一致赞同，他们到另一个房间商量怎么写感谢信。

孩子们仍然很激动。子柔眼睛红了，她哽咽着说：“我爱朱老师，今后我会更爱她。”其他人连连点头。

胖丫忽然说道：“这周的作文我就写《感动》。”

“我想以《神秘电话》为题目，记述这一年中我们与神秘老师的通话过程，最后揭开谜底，来赞美我们可亲可敬的朱老师。”师童的话赢得了大家的掌声。

胖丫无意中碰到了“电话”按钮，那神秘的声音又一次传来：“记事不要一味地平铺直叙，我们可以先设置一些悬念，以达到更好的表达效果……”

“知道了，欧阳老师，谨听教诲！”胖丫调皮地说。大家都笑了。